Як навчити дитину самостійності?
Ми, дорослі, вже забули, що означає вчитися «з нуля» найпростішим речам. Але ж для дитини прості речі поки ще не такі вже й прості. Але це не означає, що потрібно робити все за дитину. Якщо ви хочете привчити дитину до самостійності, будьте готові до терплячості. Без цього нічого у вас не вийде.
Нижче показані 10 поширених помилок дорослих при навчанні дитини самостійності.
ПОМИЛКА 1. Квапити події.
Не варто опановувати навичками, до яких дитина поки не цілком готовий психологічно і фізично. Звичайно, ви можете навчити дворічного малюка зав'язувати шнурки. Але витратите на це стільки часу, що волею-неволею почнете дратуватися, і у дитини залишиться неприємне відчуття, що вчитися робити щось самому - велика мука. В такому випадку самостійність малюка буде під загрозою.
Як же треба вчинити?
Якщо малюкові щось не дається, треба повернутися на крок назад. Не виходить зав'язувати вузол? Продовжуйте «приручати» давно знайому блискавку. А шнурки обов'язково підкоряться. Нехай навіть і пізніше.
ПОМИЛКА 2. Гальмувати цікавість і активність малюка.
«Не лізь туди - шию зміниш», «Не тікай за кущі - загубишся!» - кричать з крамничок мами і бабусі. Інтерес до життя і активність не дано нам раз і назавжди. Їх можна як розвинути в людині, так і придушити. Крім того, діти часто запам'ятовують тільки другу частину конструкції: «шию зміниш», «збільшує».
Незабаром маленький робить висновок, що кругом одні небезпеки і краще не відходити від мами ні на крок.
Як треба вчинити?
Адже цікавий карапуз дійсно легко може поранитися. Просто намагайтеся бути поруч, коли дитина активна. Залазьте разом на гірку, ходите за компанію подивитися, що там лежить в кущах, катайтеся разом на роликах. Малюк «скопіює» ваше безпечне поводження.
До речі! А якщо йому цікаво пхати в рот пісок? Не сваріть, а перемикайте увагу. Запропонуйте не менше захоплююче заняття - подивитися жаб або побудувати курінь з гілочок. Ви досягнете дуже важливої мети: у дитини залишиться відчуття, що він САМ прийняв рішення відмовитися від метушні з брудом. А це ще один крок назустріч самостійності дитини.
ПОМИЛКА 3. Карати за самостійність чи карати самостійністю.
Трирічна дівчинка за десять хвилин до приходу гостей зголосилася розлити по склянках сік. Пролила пакет на підлогу. Мама в серцях кидає: «Ось і витирай тепер все сама!» Дочка в сльози - і тому, що страшно братися за удавану «непідйомним» справу, і тому, що відчуває себе недотепою.
Як треба вчинити?
Взяти участь в ліквідації катастрофи. І не забути похвалити - навіть якщо щось розбилося, пролилося і подряпалося. Дитина ж так старався! І якщо в один день ви будете вчити маленького обслуговувати себе, а в іншій - лаяти або відганяти його ( «Не лізь! Я поспішаю!»), Навряд чи йому захочеться робити щось самостійно.
ПОМИЛКА 4. Робити за дитину те, що він вміє / може робити сам.
Не варто одягати АБО годувати з ложки п'ятирічного людини. Навіть якщо дуже поспішаєте.
Як треба? Діти роблять щось повільно, коли їм цього не хочеться. Намагайтеся зацікавити!
Наприклад, купіть пісочний годинник. Якщо ви запропонуйте дитині надіти колготки за той час, що просиплется пісок, напевно він охоче включиться в гру. І ще: іноді корисніше пропустити полуденок, ніж годувати завтрашнього школяра з ложечки.
Важливо! Не пропустіть момент! Іноді батьки вважають за краще «не помічати», що малюк готовий опанувати новим навиком. Восьмимісячний карапуз потягнувся до чашки? Нехай поки п'є з пляшки: «так швидше і зручніше». Насправді, якщо не опанувати цим базовим навиком вчасно, то, можливо, малюк не захоче пити з чашки і в півтора року. Просто тому, що в цьому віці у нього з'явиться тяга до інших навичок, а освоювати чашку стане вже нецікаво.
ПОМИЛКА 5. Вимагати беззаперечного послуху.
ПОМИЛКА 6. Порівнювати малюка з іншими дітьми.
«Подивися на хлопчика - він сам вміє одягатися!», «А Катя вже миє руки сама, хоча їй теж три рочки!».
У цьому випадку дитина починає сумніватися, чи дійсно його люблять батьки. А може вони більше люблять сусідську Катю? В результаті замість того, щоб тягнутися за «позитивним героєм», дитина відчуває почуття безпорадності і все частіше канючить: «Маам, одягни мене!» А як ще переконатися, що тебе як і раніше люблять?
Як треба робити?
Влаштуйте змагання дитини. з самим собою. Це більш правильна стратегія на шляху навчання самостійності дитини. Наприклад, місяць тому дитина ще не чистив зуби сам - а зараз чистить; рік назад не вмів швидко одягатися - зараз його успіхам позаздрить солдат-строковик.
Хорошим помічником буде гарний журнал успіхів. Записуйте туди все досягнення свого улюбленого чада і переглядайте цей журнал разом з малюком час від часу. Бачачи минулі успіхи дитина з великим задоволенням буде йти до нових досягнень.
До речі, коли дитина буде дорослим, йому теж буде цікаво подивитися, як же він навчався в дитинстві.
ПОМИЛКА 7. Попереджати все бажання сина.
Допомога, про яку малюк не просив, тільки затримує його розвиток.
Як треба? Однорічний людина, пихкаючи, підкорює гірку на дитячому майданчику? Страхуйте, але не допомагайте. Залишив на лавочці машинку? Не кидайтеся за нею. Краще зверніть увагу маленького: «Дивись, машинка відстає!» Напевно малюк захоче сходити за нею сам. Чи не прибрав на місце мозаїку? Пограйте в «тепло-холодно» - дитина охоче згадає, де лежала гра, і прибере її на місце. Це допоможе дитині навчитися самостійності.
ПОМИЛКА 8. Обмежувати політ фантазій.
Так, помаранчевих зайців не буває. І кубики в конструкторі не прийнято повернути догори ногами. І все-таки почекайте втручатися: «Дай покажу, як треба!»
Як треба? У грі не дитина повинна «йти» за вами, а ви за ним. В іншому випадку малюк спочатку буде відмахуватися від вас, а потім просто не захоче нічого робити.
ПОМИЛКА 9. Вимагати роботи «на результат».
Як треба? До будь-якої малюків допомоги ставитеся як до розвиваючої гри. Поспішайте? Доручіть йому помити вже помиту тарілку (паралельно з ним ріжте ще одну «запасну» картоплину для салату і т. П.).
ПОМИЛКА 10. Думати, що якщо «показали 100 разів» означає, показали добре.
У дітей є особливості сприйняття, які необхідно враховувати. Пам'ятайте, що дитина поки тільки вчиться робити все самостійно.
Обов'язково розбивайте завдання на етапи і простежте, щоб дитина переходив до наступного, тільки опанувавши попереднім. Наприклад, малюк хоче сам годувати улюблену кішку. Спочатку запам'ятовуємо, як правильно відгвинчувати кришку у пакета з молоком. Потім вчимося наливати молоко в мисочку. Потім тренуємося доносити котячий сніданок до місця, не виливши його по дорозі на килим. Потім доводимо до автоматизму звичку мити після годування руки.
Ну, ось і все, що хотілося розповісти по цій темі. Тепер ви знаєте, як привчити дитину до самостійності. Так, з дитиною потрібно бути терплячим як в процесі навчання, так і після нього. Пам'ятайте, що самостійність легше закласти в дитинстві. Це допоможе вашій дитині виробити правильні звички і потім йому не доведеться перенавчатися. Крім того, якщо ви будете робити хоча б частину з того, що тут описано, то ваші стосунки з дитиною тільки виграють від цього.
І ще ... План навчання дитини самостійності вам слід обговорити з усіма дорослими у вашій родині. А то буває така ситуація, що тато з мамою роблять все для навчання дитини, а бабусі з дідусями балують його. Правда, буває і навпаки.
Бажаю, щоб ваша дитина виросла самостійною, успішною, люблячим вас і з цікавістю пізнавав навколишній світ.
З найкращими побажаннями, Um-Krasa.ru