Привіт, друзі. У цій статті я поділюся своїм особистим досвідом вивчення англійської з нуля. Багато людей мріють вивчити англійську мову. Звичайно, всі хочуть вивчити англійську швидко і легко, зробити це за пару місяців, і бажано, уві сні. Але, на жаль, чудес не буває.
Мій шлях вивчення англійської був тернистий.
Я почала його вчити в школі, з першого класу. Але якщо ви думаєте, що таке раннє навчання є причиною мого високого рівня володіння мовою, я постараюся позбавити вас від цих ілюзій, розповівши свою історію.
Я вчилася в спеціалізованій школі з поглибленим вивченням англійської мови, у нас було 5 уроків на тиждень. Це 5 академічних годин або майже 4 години англійської на тиждень. Працювали ми в невеликих групах по 8-10 чоловік. Ми багато вчили і зубрили. Весь час нові слова, правила, в яких я нічого не розуміла. Словник і граматичну зошит з пройденими правилами за мене вела мама. За рік ми повинні були вивчити напам'ять кілька розмовних тем типу My Friend або Summer. Ми відповідали біля дошки, писали вправи і словникові диктанти. Як бачите, навантаження було досить серйозна. На жаль, навіть цього було недостатньо, щоб вже до третього року навчання я змогла вільно заговорити англійською. Може бути, у мене не було схильності до вивчення мов (у мене була єдина четвірка у табелі - з англійської). Може бути, вчитель не підійшов (але вчителі у нас змінювалися щороку). Може ... може бути треба було просто продовжувати заняття далі. Що я і зробила за браком вибору.
Потім я перейшла в середню школу, мене в черговий раз перевели в іншу групу. Не знаю, чому нас весь час тасували. Швидше за все, система була така: 1 група - це сильні учні, 2 група - середні, 3 - слабкі. Залежно від моїх успіхів, мене переводили то туди, то сюди. Так як в третьому класі я все ж зробила ривок і витягнула англійська на п'ятірку, в п'ятому класі (4 в нашій школі пропускали) мене перевели в сильну групу, де я з'їхала на трійки. Виявляється, там уже пройшли і Past Continuous, і Present Perfect. Персонально мені їх ніхто не пояснював. Так що весь рік я списувала контрольні та диктанти у сусідки по парті. Ну а в наступному році мене знову перевели в іншу групу. Ось так і скакала, але ж я вчила англійську вже 4 роки!
В 6м класі наші англійки, абсолютно фанатично люблять англійський, вирішили влаштувати нам іспит в кінці року. На іспит потрібно було підготувати 20 усних розмовних тем, так само було завдання на читання і розуміння тексту, складання питань (мої улюблені 5 типів питань), і виконати граматичне завдання. Майже що IELTS! Сказати, що це було складно для мене - не сказати нічого. Я місяць зубрила теми кожну вільну хвилину, а ще мені не хотілося вдарити в бруд обличчям і провалити свій перший в житті іспит. Як зараз пам'ятаю, я відмінно вивчила всі топіки, тільки один мені не давався. Я так сильно не хотіла, щоб він мені попався, що саме він мені і попався. Ех, не пощастило. Але мені все одно поставили п'ятірку.
До 8му класу становище в моєму англійською вирівнялося. Пару раз наді мною нависала трійка, але я починала намагатися, старанно проходила граматику, і потроху закріпилася на четвірці, а потім мені почали ставити і п'ятірки.
Наші вчителі до середини 90х вийшли на канали доставки до нас, до Одеси, підручників з Англії, а потім і Москви. Підручники були дуже дорогими. Тоді 20 - 30 доларів за книгу - це було дорого, по крайней мере, для моєї сім'ї. Але раз треба, значить, треба. Ми з роками накупили стільки підручників (особливо, коли у нас знову змінювався вчитель або мене переводили в іншу групу), що я навіть і половини не пройшла. 2 найрозумніші книги, які мені реально допомогли за ці роки - граматика Murphy і тлумачний словник видавництва Oxford.
Через постійно залученості в англійську мову, в моїй голові почало щось прояснюватися. До старших класів нам зробили по 7 уроків англійської на тиждень: лексика, література і країнознавство. Я дуже старалася, багато займалася самостійно (репетитора мені не наймали), і до кінця школи я мала заслужені 11 балів (у нас до того моменту ввели 12-бальну систему).
Щороку, починаючи з 6 класу, ми здавали англійські іспити, до яких потрібно було серйозно готуватися. За роки навчання я прочитала і вивчила сотні англійських текстів, зробила тисячі вправ з граматики, написала десятки творів, відповідала біля дошки, робила презентації. Ми вчили англійські вірші, читали англійську літературу в адаптованому і оригінальному варіанті. Мій останній шкільний англійський іспит я здала на відмінно (12 мул 12-ти). Якщо порахувати кількість годин англійської за шкільні роки, то вийде близько 8000 академічних годин. Але мій англійська все ще мав масу проблем: вимова, розуміння тонкощів граматики, розуміння не адаптованою літератури, розуміння усної англійської, вільна мова. І з усіма цими проблемами мені треба було боротися в університеті, куди я поступила на спеціальність «викладач англійської мови».