Елективний курс з інформатики та ікт (9 клас) на тему програма елективного курсу - "основи

У світлі завдань переходу до профільного навчання проводиться в Росії модернізація освіти зумовлює пошук нових педагогічних ідей та рішень, які дозволять вирішувати не тільки освітні завдання, а й носять творчий характер і сприяють придбанню, поглибленню і активному використанню набутих знань, розширенню кругозору.

Програма курсу «Основи оформлення документів» призначена для виявлення спрямованості особистості, її читацької культури і професійних інтересів, а також для поглиблення знань з інформатики та ознайомлення учнів дев'ятих класів з основами видавничої діяльності, технологією редагування і форматування текстів, малюнків і ілюстрацій, оформлення заголовків і підзаголовків, виконанням многоколонной верстки.

На заняттях учень засвоює основні поняття, необхідні для практичної роботи, осягає суть технологічного процесу, приходить до самосвідомості та саморегуляції своєї розумової роботи.

Комп'ютер має унікальну особливість. З одного боку, він є об'єктом вивчення, а з іншого - сам може служити технічним засобом навчання. Багато учні готують за допомогою комп'ютера домашні завдання, реферати та інші роботи. Прийоми роботи, представлені в цьому курсі, допоможуть учням ще ширше використовувати комп'ютер у повсякденній практиці.

Учням часто доводиться мати справу з навчальними документами, які повинні містити не тільки текст, а й таблиці, формули, графіки, діаграми та інші ілюстрації подібного роду. Курс має профорієнтаційну і практичну спрямованість. У нього включені практичні роботи і захист творчих проектів.

Створення умов для формування і розвитку в учнів:

  • розвиток індивідуальних і творчих здібностей учнів;
  • виховання поваги до праці книговидавців;
  • розвиток пізнавальної активності і самостійності;
  • формування технологічної та художньої культури учнів;
  • освоєння теорії і практики створення друкованого видання;
  • створення умов для усвідомленого професійного самовизначення.
  1. Знати, як підготувати сторінку для розміщення в ній текстового документа; технологію редагування тексту; можливості текстового процесора щодо форматування тексту.
  2. Знати основні правила оформлення заголовків і підзаголовків; що таке колонтитул і де він застосовується; графічні можливості і технологію роботи з ілюстраціями; поняття верстки і технологію виконання многоколонной верстки.
  3. Знати, як переглядати документ перед друком; як підготувати видання до друку.
  1. Навчити набирати і редагувати текст; змінювати накреслення шрифту; форматувати абзац; застосовувати стилі форматування тексту, спостерігати за роботою своїх товаришів і оцінити роботу.
  2. Навчити висувати гіпотези при оформленні заголовків і підзаголовків відповідно до правил, робити висновки.
  3. Навчити оформляти титульний лист, використовуючи різноманітні засоби Word; брати участь в дискусії.
  4. Навчити обговорювати, вставляти в текст об'єкти WordArt і ілюстрації; редагувати ілюстрації.
  5. Навчити виконувати багатоколонного верстку; вставляти в верстку буквицу.
  6. Навчити виводити готовий документ на друк за допомогою принтера.
  • Тести.
  • Самостійні роботи.
  • Практичні роботи.
  • Лабораторні роботи.
  • Усне опитування (домашні завдання).
  • Виступи.
  • Конференції.
  • Реферати.

Результативність змісту курсу:

  • Виставки творчих робіт.
  • Участь в конкурсах.
  • Творчі проекти.
  • Виконання суспільно-корисних робіт і замовлень з виготовлення документів.

Навчальна програма елективного курсу розрахована на 10 годину

II. Навчально-тематичний план

V. Дидактичне забезпечення:

  1. Комп'ютер, сканер, принтер.
  2. Друковані матеріали (ЗМІ, навчально-методична література);
  3. Інструменти для створення текстового документа;
  4. Поліграфічні матеріали (папір, картон).

VI. Тематика проектів:

  1. Розробка і створення версій візитних карток.
  2. Прекрасне оформлення документа.
  3. Як працює кольоровий принтер?
  4. Що таке хороший шкільний підручник?
  5. Цікава публікація в газеті.
  6. Оформлення титульного аркуша.
  7. Фотографія в книзі.
  8. Дизайн друкованого документа.
  9. Технологія виготовлення друкованих видань.

VII. Список літератури

Правила оформлення рефератів

Реферати оцінюються за п'ятибальною шкалою, при цьому враховуються:

Тема реферату вибирається учням. Обрана тема повинна бути представлена ​​викладачеві і занесена в список зайнятих тем. Викладач має право відкинути невідповідні теми. Тільки після затвердження теми можна готувати реферат. Збіг тим і спільна підготовка рефератів не допускаються.

Правила оформлення реферату:

  • Писати слід на одному боці аркуша формату А4 (210х297 мм). Робота може бути видрукувана на друкарській машинці (комп'ютері).
  • Перша сторінка (титульний лист) оформлюється в відповідність

з Додатком N 1;

  • Основний текст - шрифт Times New Roman, розмір 12, накреслення звичайне;
  • Абзац - відступ першого рядка 1.27 см, вирівнювання по ширині, міжрядковий полуторний;
  • Параметри сторінки - верхнє, нижнє і праве поля по 2 см, ліве - 3 см;
  • Сторінки роботи слід нумерувати арабськими цифрами, додержуючись наскрізної нумерації впродовж усього тексту. Номер сторінки проставляється в правому верхньому куті без крапки в кінці. Титульний лист включається в загальну нумерацію сторінок. Номер сторінки на титульному листі не проставляється. Ілюстрації, таблиці, розташовані на окремих аркушах, включаються в загальну нумерацію сторінок.
  • У верхньому колонтитулі виводиться тема реферату.

Ілюстрації (креслення, графіки, схеми, діаграми, фотознімки, малюнки) слід розташовувати в роботі безпосередньо в тексті, в якому вони згадуються вперше, або після тексту, якщо в зазначеному місці вони не поміщаються. На всі ілюстрації мають бути посилання в роботі. Ілюстрації повинні мати назву, яку розміщують під нею. При необхідності перед назвою рисунка розміщують пояснювальні дані. Ілюстрації слід нумерувати арабськими цифрами порядковою нумерацією в межах всієї роботи. Якщо в роботі тільки одна ілюстрація, її нумерувати не слід і слово "Малюнок" під неї не пишуть.

Цифровий матеріал рекомендується поміщати в роботі у вигляді таблиць. Таблицю слід розташовувати в роботі безпосередньо після тексту, в якому вона згадується вперше, або на наступній сторінці. Таблиці зліва, справа і знизу обмежуються лініями. На всі таблиці повинні бути посилання в тексті. Таблиці слід нумерувати арабськими цифрами порядковою нумерацією в межах всієї роботи. Номер слід розміщувати в лівому верхньому кутку над заголовком таблиці після слова "Таблиця". Допускається нумерація таблиць в межах розділу. Якщо в роботі одна таблиця, її не нумеруються і слово "Таблиця" не пишуть. Кожна таблиця повинна мати заголовок, який поміщається нижче слова "Таблиця" Слово "Таблиця" і заголовок починаються з великої літери, крапка в кінці заголовка не ставиться. Заголовки граф таблиці повинні починатися з великих літер. Заголовки граф вказуються в однині Графу "№ п / п" в таблицю включати не слід.

Додатки слід оформляти як продовження роботи на її наступних сторінках, як її продовження з наскрізною нумерацією сторінок. Кожна програма має починатися з нової сторінки і мати заголовок із зазначенням угорі посередині сторінки слово "Додаток" і його номер. Розташовувати додатки слід в порядку появи посилань на них у тексті.

Реферати здаються в папках (файлах).

Схожі статті