Діяльність, потреба в якості джерела активності, загальні властивості діяльності - загальна

1. Потреба як джерело активності

2. Загальні властивості діяльності

3. Структура діяльності

4. Види діяльності та форми їх виконання

5. Психологічні засоби діяльності: знання, вміння, навички







Потреба в якості джерела активності

Найважливішою характеристикою психіки є її активність, необхідна для підтримки життєво важливих зв'язків організму з навколишнім. У взаємодії організму і середовища виникають вихідні причини активності - потреби.

Потреба - це стан потреби, що виражає залежність організму від конкретних умов існування, і є джерелом його активності.

Потреба фіксує зв'язок психіки з навколишнім світом, це - не тільки внутрішній стан, а й необхідність у чомусь поза організмом. Людські потреби істотно відрізняються від тварин.

У тварин їх природна організація зумовлює певне незмінне коло предметів, які є об'єктом потреб. Наприклад, вроджена потреба бобра - будувати загати - визначає і певні предмети, які можуть її задовольняти (порода дерева, форма стовбура, його близькість до води). Якщо фіксований в необхідності матеріал відсутній, то бобер не здатний його чимось замінити. В експерименті на березі річки, де жили бобри, були складені готові стовбури дерев, але тварини поводилися так, ніби не помічали їх, будуючи греблі як завжди. Змінити свою природну програму і скористатися готовим матеріалом тварини не здатні.

По-іншому відбувається у людини. Потреби формуються у вихованні, способи їх задоволення визначаються суспільством і вдосконалюються, а у їх постійно розширюється. Так, потреба в їжі - біологічна, але щоб харчуватися, людина купує продукти, готує їх певним чином, їсть з дотриманням культурних норм.

У тварин всі потреби біологічно обумовлені і передаються у спадок. Людина відзначається різними за походженням і характером предмета потребами.







За походженням виділяють потреби:

а) природні, що відображають залежність від умов, необхідних для життя (їжа, сон, тепло)

б) культурні, здатні фіксувати залежність людини від продуктів культури, як матеріальних, так і духовних (спілкування, освіту, одяг).

За характером предмета потреби бувають:

а) матеріальними - в матеріальних предметах (їжа, одяг, житло)

б) духовними - в продуктах духовної культури (читати книгу, слухати музику).

Задоволення потреб можливо лише за допомогою навколишніх предметів, людина оцінює з точки зору їх важливості для задоволення потреби - їх значимості. Наприклад, спрагу може задовольнити і огірок, але краще за все - вода, і має найважливіше значення в цьому випадку.

Значимість предмета - це втілення в ньому потреб людини. Іноді людина може помилятися і надавати значущість предметів, які насправді її немає. Так, дитина на уроці добре запам'ятовує яскраві малюнки, але не пояснення і висновки до них, які більш важливі для навчання. Таким чином, реальне значення предмета для задоволення потреб не завжди збігається з його значимістю.

Отже, людські потреби якісно своєрідні і істотно відрізняються від тварин, породжуючи особливу форму активності людини - діяльність.

Загальні властивості діяльності

Діяльність - це форма реального зв'язку людини зі світом, природою, суспільством, а також найважливіша умова формування свідомості і особистості.

Діяльність - це внутрішня (психічна) і зовнішня (фізична) активність людини, регульована усвідомленою метою.

Поняття діяльності є вузьким за поняття активності, воно властиво тільки людині. Зате активність властива і тваринам. Не будь-яка активність людини є одночасно і діяльністю. Щоб чітко розрізняти ці поняття, необхідно орієнтуватися на загальні властивості діяльності. До них належать такі особливості.

1) Цілеспрямованість (наявність мети), відрізняє діяльність від інших форм активності людини, наприклад, імпульсивної поведінки, керованої безпосередньо емоціями і потребами.

3) Предметність - полягає в тому, що діяльність спрямована на предмет, в її процесі перетворюється в результат діяльності. Способи досягнення цілей визначаються об'єктивними властивостями речей. Папір ріжуть ножицями, а хліб ножем. Однакова мета - розчленування предметів - досягається різними способами, в залежності від особливостей предметів.

4) усвідомлюваність, що проявляється як розуміння людиною зв'язку між метою та задоволенням своїх потреб. Людина виробляє деталі, які сама не може споживати, але отримуючи за свою роботу зарплату, задовольняє всі свої потреби.

5) Опосредованность означає, що діяльність здійснюється за допомогою певних засобів і способів. Засоби діяльності діляться на зовнішні (інструменти, техніка) і внутрішні (знання, вміння, навички).







Схожі статті