Види і прояви обдарованості в дитячому віці. Формування індивідуальних здібностей. Вікові особливості обдарованих дітей, проблеми розвитку. Навчання і виховання обдарованих дітей у сім'ї та школі. Оцінка вивченості проблеми дитячої обдарованості.
Загальне поняття про здібності та їх видах. Рівні прояву: здатний, обдарований, талановитий, геніальний і їх психодіагностика. Методи дослідження і розвитку спеціальних здібностей і обдарованості. Відмінності в формуванні здібностей у чоловіків і жінок.
Умови розвитку та критерії виявлення обдарованості; опис її видів - інтелектуальної, творчої та спеціальної. Виділення типів характерів обдарованих дітей. Відомості про батьків видатних людей. Рекомендації вчителям по роботі з талановитими дітьми.
Поняття здібностей, їх структура, умови прояву, формування і розвиток, якісні та кількісні особливості. Єдність здібностей і вмінь, знань, навичок. Математичні здібності школярів. Властивості педагогічних здібностей.
Визначення і поняття здібностей, їх класифікація, рівні розвитку і природа. Сутність і значення взаємодії і взаємокомпенсації здібностей, їх взаємозв'язок з задатками. Особливості прояву таланту і геніальності. Поняття обдарованості.
Визначення понять «обдарованість» і «обдарована дитина». Обдарованість як здатність до видатних досягнень. Ознаки та види обдарованості. Принципи та методи виявлення обдарованих дітей. Фактори що впливають на розвиток обдарованості. Виявлення обдарованих дітей.
Характеристика основних музичних здібностей - ладового і ритмічного почуття, слухового уявлення. Вивчення проблем розрізнення ступеня музичної обдарованості дітей. Методики формування музично-творчих здібностей у дошкільнят.
Загальна характеристика здібностей. Їх класифікація, особливості природних і специфічних людських здібностей. Поняття задатків, їх відмінності. Взаємозв'язок здатності і обдарованості. Сутність таланту і геніальності. Природа людських здібностей.