Бізнес-план освітньої установи
Програма представляє собою довгостроковий нормативно-управлінський документ, що характеризує наявні досягнення і проблеми, головні цілі, завдання та напрямки навчально-виховного процесу, особливості ресурсного забезпечення педагогічного процесу та його інноваційних перетворень, основні плановані цілі, терміни і технології їх реалізації.
Переважно населення мікрорайону Червона гірка, а також інші жителі Північної частини міста Люберці Московської області
Структура послуг конкурентів.
Вигоди, одержувані споживачами послуг гімназії.
висока якість освіти за рахунок бюджетного фінансування, що сприяє вступу до вузів на бюджетній основі;
різноспрямованість і диференційованість освіти в гімназії;
зв'язок з вузами Москви;
високий рівень професійної підготовки педагогічних кадрів;
різноманітність пропонованих додаткових послуг;
високий рівень і широкий спектр культурних і дозвіллєвих заходів;
розроблена і впроваджена система позаурочної навчальної діяльності із залученням музеїв Москви;
сучасне матеріально-технічне оснащення навчальних кабінетів;
унікальність організації освітнього процесу;
впровадження 10-бальної системи оцінювання знань учнів, що створює комфортну обстановку на уроці;
функціонування системи виховної роботи, що створює альтернативу саморазрушительного поведінки (наркоманії, алкоголізму, ігроманії);
гнучкість і демократичність стилю управління гімназією;
висока ступінь інноваційності освітньо-виховного процесу.
Фінансування освітніх установ здійснюється за рахунок місцевого та обласного бюджетів і на сьогоднішній день не може забезпечити всіх потреб гімназії та в повній мірі сприяти її безперервному розвитку, тому виникла необхідність в пошуку інших форм фінансово-господарської діяльності, в додаткових джерелах бюджетного і позабюджетного фінансування.
МОУ гімназія №24 розташована в центрі житлового мікрорайону, недалеко від залізничної станції "Люберці", має автобусне сполучення з усією Північною частиною міста, тому дістатися до гімназії легко з будь-якої точки Люберец.
Розташовані на Північній стороні установи додаткової освіти та установа культури знаходяться у відносному віддаленні (15-20 хвилин пішки від мікрорайону гімназії), тому є необхідність ширше розвивати систему додаткової освіти в гімназії, а також залучати фахівців установ додаткової освіти та ДК до роботи в гімназії - через відкриття гуртків на базі гімназії шляхом укладення з цими установами договорів про співпрацю.
На Північній частині Люберец відсутня бібліотека, тому в учнів виникає реальна потреба ширше використовувати можливості шкільної бібліотеки.
Програми, які реалізуються в гімназії за рахунок бюджетного фінансування.
1. Загальна освіта.
"Наступність", укладач Федосова Н.А.
- формування і розвиток умінь і навичок, необхідних для успішного навчання в 1 класі: розвиток фонематичного слуху, навчання початкового складового читання, письма друкованими літерами,
- сприяння виникненню позитивного ставлення до навчальної діяльності та формування стійкої мотивації до навчання.
Шляхи реалізації програми:
1) Робота вчителів початкових класів, вчителі англійської мови, шкільного психолога;
2) матеріальне забезпечення (роздатковий друкований матеріал, наочні посібники).
3) Проведення спільних круглих столів, нарад, педради з співробітниками МДОУ;
4) Підвищення кваліфікації педагогів ШБП.
5) Консультації логопеда.
1) сприяння гармонійному розвитку особистості учнів гімназії,
2) допомога педагогічному колективу у створенні необхідних умов для здійснення освітнього процесу в гімназії,
Членами організації можуть бути фізичні та юридичні особи, "зацікавлені в спільному досягненні зазначених цілей" (п.3.1 Статуту), тобто переважно батьки учнів. Всі добровільні внески витрачаються, згідно з кошторисом Організації, на її статутні цілі, в тому числі на проведення додаткових освітніх послуг. Можливість вести додаткові освітні послуги за рахунок позабюджетного фінансування дає можливість розширити мережу додаткової освіти, забезпечити отримання послуг безпосередньо в гімназії і є, таким чином, вагомим аргументом на користь гімназії перед конкурентами.
МГО Сприяння школі №24 є некомерційною, юридично самостійною організацією. Всі рішення про витрачання членських та цільових внесків приймаються радою МГО.
Заробітна плата працівників установ включає в себе ставки заробітної плати (посадові оклади), тарифні ставки, виплати компенсаційного і стимулюючого характеру.
Стимулююча частина заробітної плати призначається за якісне і творче виконання посадових обов'язків, підвищення ефективності праці, перевищення об'ємних показників, високу результативність праці.
Виплати стимулюючого характеру працівникам МОУ гімназії №24 виробляються з метою: підвищення якості освітнього та виховного процесів; посилення матеріальної зацікавленості працівників МОУ гімназії №24; розвитку творчої активності та ініціативи.
Джерелом фінансування стимулюючої частини заробітної плати є кошти, що направляються на стимулюючі виплати, які складають 10% базової частини фонду оплати праці на поточний фінансовий рік.
Працівникам МОУ гімназії №24 може виплачуватися матеріальна допомога. Працівникам виплачується премія до свят, а також може бути виплачена одноразова премія.