Батьківські збори по орксе (вибір модуля) - орк, інше

Формування у молодшого підлітка мотивацій до усвідомленого морального поведінки, заснованого на знанні і повазі культурних і релігійних традицій багатонаціонального народу Росії, а також до діалогу з представниками інших культур і світоглядів. До 4-го класу, як правило, встановлені довірчі взаємини між учителем початкової школи, які навчаються і їх батьками, що сприяє ефективності засвоєння курсу ОРКСЕ.

Про введення навчального курсу «Основи релігійних культур і світської етики»

Місце навчального курсу ОРКСЕ в навчальному плані

навчальний курс ОРКСЕ доповнює обществоведческие аспекти предмета «Навколишній світ» в 4 класі початкової школи.
передує починається в 5 класі вивчення гуманітарних предметів: історії, літератури.

Причини вибору ОРКСЕ в 4 класі

до 4-го класу, як правило, встановлені довірчі взаємини між учителем початкової школи, які навчаються і їх батьками, що сприяє ефективності засвоєння курсу ОРКСЕ

Причини вибору ОРКСЕ в 4 класі

в 4-му класі відсутня додаткова розумова і емоційне навантаження, викликана збільшенням кількості предметів, що вивчаються на другому ступені навчання, зміною педагогів та іншими факторами.

Мета навчального курсу ОРКСЕ

- формування у молодшого підлітка мотивацій до усвідомленого морального поведінки, заснованого на знанні і повазі культурних і релігійних традицій багатонаціонального народу Росії, а також до діалогу з представниками інших культур і світоглядів.

Завдання навчального курсу ОРКСЕ:

Знайомство учнів з основами православної, мусульманської, буддійської, іудейської культур, основами світових релігійних культур і світської етики;
Розвиток уявлень учнів про значення моральних норм і цінностей для гідного життя особистості, сім'ї, суспільства;
Узагальнення знань, понять і уявлень про духовну культуру і мораль, і формування у них світоглядних основ, що забезпечують цілісне сприйняття вітчизняної історії та культури;
Розвиток здібностей молодших школярів до спілкування в поліетнічному та багатоконфесійному середовищі на основі взаємної поваги і діалогу в ім'я суспільного миру і згоди.

Андрій В'ячеславович Кураєв

Основне місце роботи - Московська Духовна Академія і Семінарія

Завідує кафедрою основного богослов'я і апологетики Православного Свято-Тихонівського гуманітарного університету. є старшим науковим співробітником кафедри філософії релігії та релігієзнавства філософського факультету МДУ.

Член експертно-консультаційної ради з проблем свободи совісті при Комітеті Державної Думи РФ

у справах громадських організацій та релігійних об'єднань.

протодиякон Андрій Кураєв призначений секретарем Редакційної Ради та головою редакційної колегії з написання

підручника «Основи православної культури» для середньої школи.

Структура навчального курсу ОРКСЕ

Курс включає 6 модулів:

«Основи православної культури»,

«Основи ісламської культури»,

«Основи буддійської культури»,

«Основи іудейської культури»,

«Основи світових релігійних культур»,

«Основи світської етики».

Вибір модуля навчального курсу ОРКСЕ

Результати виборародітелямі (законними представниками) модуля вивчення курсу ОРКСЕ повинні битьзафіксіровани протоколами батьківських собранійіпісьменнимі заявами родітелейо виборі певного модуля для навчання своєї дитини.

Навчально-методичне забезпечення курсу

Підручник для учнів
Книга для батьків
Методичний посібник для вчителя
Електронний посібник до кожного модуля курсу

Склад комплексного навчального курсу ОРКСЕ

2. Навчальні посібники для учнів

3. Книга для учителя

4. Книга для батьків

5.Електронние пріложеніяк кожного модуля курсу

Експертиза підручників курсу ОРКСЕ

Підручники курсу ОРКСЕ.

пройшли апробацію в школах 21 суб'єкта РФ
отримали позитивні експертні висновки в РАН і РАО
включені в Федеральні переліки підручників, рекомендованих Міносвіти Росії до використання

Навчальний курс ОРКСЕ складається з чотирьох блоків:

Блок 1. Введення. Духовні цінності і моральні ідеали в життя людини і суспільства (1 година).

Блок 2. Основи релігійних культур і світської етики. Частина 1. (16 годин).

Блок 3. Основи релігійних культур і світської етики. Частина 1. (12 годин).
Блок 4. Духовні традиції багатонаціонального народу Росії. (5:00).

Блоки 1 та 4 присвячені патріотичним цінностям і моральному змістом міжкультурного і міжконфесійного діалогу

як фактора суспільної злагоди.

Всі модулі курсу узгоджуються між собою по педагогічним цілям, завданням, вимогам до результатів освоєння навчального змісту, перебуваючи в системі змістовних, понятійних, ціннісно-смислових зв'язків з іншими гуманітарними предметами початкової та основної школи.
Курс доповнює обществоведческие аспекти предмета «Навколишній світ», з яким знайомляться учні основної школи.
Курс передує починається в 5 класі вивчення предмета «Історія».

Предметні результати вивчення курсу

Готовність до морального самовдосконалення, духовного саморозвитку

Знайомство з основними нормами світської і релігійної моралі, розуміння їх значення в розбудові конструктивних відносин в сім'ї та суспільстві

Формування початкових уявлень про світське етики, про традиційні релігії, їх ролі в культурі, історії та сучасності Росії

Становлення внутрішньої установки особистості діяти відповідно до своєї совісті; виховання моральності, заснованої на свободу совісті та віросповідання, духовних традиціях народів Росії

Усвідомлення цінності людського життя