Назва циклу: «Актуальні питання клінічної (медичної) психології. Клініко-психологічна діагностика та інтервенція »
Обсяг циклу: 144 уч. години
Вартість: 25 тис. Руб. (Навчання, іспит, документи)
Місце проведення: м Санкт-Петербург, Казанська 21, 3 поверх
Шановні колеги! Любі друзі!
Запрошуємо психологів в м.Санкт-Петербург, взяти участь в першому циклі програми перепідготовки за спеціальністю «Клінічна (медична) психологія» - «Актуальні питання клінічної (медичної) психології. Клініко-психологічна діагностика та інтервенція »! Цикл включений в програму професійної перепідготовки за спеціальністю «Клінічна психологія» і також є самостійним циклом підвищення кваліфікації для психологів.
- Основи медичної моделі психотерапії. Основи клініко-психологічної інтервенції. Теоретико-методологічні питання психотерапії. Моделі психотерапії. Структура психотерапевтичного знання. Психотерапевтичний вплив. Психотерапевтичний процес. Фактори психотерапії. Особистість в психотерапії (з позиції Ленінградської школи психотерапії). Психологічне консультування.
- Особистісно-орієнтований тренінг на моделі динамічної психотерапевтичної групи, що дозволяє виявити і подолати власні особистісні труднощі, виявити «сліпі плями» - раніше неусвідомлювані особистісні особливості, впоратися зі складнощами в вираженні емоцій, підготувати свою особистість до психотерапевтичної діяльності.
Клінічна психологія - це не тільки галузь знань, що включає в себе власний предмет досліджень і прикладних технологій, це ще й система допомоги, цілий світ участі клінічного психолога в житті людей, з тих чи інших причин мають захворювання або розлади. Це шлях, по якому йти не завжди легко, але завжди цікаво. Це ідентичність. Коли на питання «хто ти?» В душі народжується ясну відповідь «Я - клінічний психолог». І за цією відповіддю стоять певні цінності і переконання, інтереси, погляд на світ, на пацієнтів, на психологічну допомогу.
Модуль «введення в клінічну психологію» не посвячений введенню в голови фахівців нових знань - хоча знання звичайно будуть. Він не посвячений введенню в практику нових прийомів - хоча і практики на модулі буде досить. Модуль присвячений формуванню нового професійного погляду - заснованого на розумінні своїх можливостей і обмежень, сучасному баченні поняття здоров'я і хвороби, особистості, ролі (повірте, вкрай важливою!) Клінічного психолога в лікуванні та реабілітації будь-якої групи пацієнтів.
Тим часом, добре розроблена теорія клініко-психологічної інтервенції іобщая психотерапія існує і включає в себе найважливіші знання (якщо хочете «таємниця психотерапії), що дозволяють вільно орієнтуватися в різноманітті представлених на освітньому ринку методів і методик:
- моделі психотерапії;
- види клініко-психологічної інтервенції (консультування, психокорекція, супровід, допомога, підтримка, психотерапія);
- теорія психотерапевтичний вплив і процес психотерапії;
- логіка розвитку психотерапії та її (психотерапії) наукові основи;
- неспецифічні фактори психотерапії;
- систематика наявних методів по основних і допоміжних;
- критерії науковості методу;
- систематика методів за напрямками ...
- характеристики процесу психотерапії, пов'язані її формами;
- прикладна психотерапевтична лінгвістики в психотерапії;
- види психотерапії;
- рівнева організація психічного і концепції особистості;
Компетенція в сучасній клініко-психологічної діагностики - одна з трьох найважливіших для клінічного психолога компетенцій (поряд і інтервенцією і організацією клініко-психологічної допомоги), яка відрізняє даного фахівця від будь-якого іншого психолога. Саме клініко-психологічна діагностика дозволяє психологу допомагати лікаря-психіатра встановити діагноз, пояснити причини виниклих порушень, зрозуміти фактори, що лежать в резистентності пацієнта до психотерапії, визначити психологічні мішені, вплив на які призведе до поліпшення психологічної адаптації та одужанню пацієнта!
Психотерапевтична динамічна група - це складний процес, в якому міжособистісна комунікація учасників групи є важливим чинником подолання індивідуальних складнощів кожного з них, а вся група є середовищем, для формування якісних особистісних змін.
Незважаючи на наявність спеціальних знань і компетенцій, психотерапевт і психолог навіть більш, ніж середньостатистична людина стикається з цим ризиком особистісної деформації. Специфіка професії вимагає часом регулярного особистісного включення в такі нюанси й обставини життя пацієнта (а також відносин між фахівцем і пацієнтом »), які в« нормальному »житті майже не зустрічаються. Ми «лікуємо душею» і також як хірурга необхідний гострий скальпель, ми повинні періодично оновлювати і «заточувати» нашу особистість, щоб не залишати на пацієнта рвані рани своїм неточним відповіддю.
Для кожного учасника така група - це модель його реальному житті (за деякими відгуками: «спресована», «концентрована життя»), яка відтворюється в безпечних умовах, і відтворює всі особливості, складнощі і проблеми, що дозволяє побачити причини їх виникнення та після цього вжити заходів щодо зміни свого життя.
Ось так ми собі і представляємо базовий цикл для психотерапевта - клініческогог психолога і лікаря. Для початківців психотерапевтів - це обов'язковий елемент професіоналізації, а для досвідчених психотерапевтів, цей цикл є ще одним способом оцінки власних досягнень і корекції планів професійного вдосконалення, і повірте, часто саме цей цикл є каталізатором нового професійно онального прориву!
Завершивши програму, Ви зможете:
- Визначати межі спеціальності, орієнтуватися в предметі, завданнях, наукових методах і поняттях медичної (клінічної) психології;
- Розуміти сучасні норми функціонування психічних процесів і особистості пацієнта;
- Організовувати і проводити комплексну клініко-психологічну діагностику, інтегруючу в себе патопсихологическое дослідження, дослідження емоційно-особистісної сфери та нейропсихологічне дослідження на до-експериментальному, експериментальному і пост-експериментальному етапі;
- Дослідити вищі психічні функції, досліджувати особистість, визначати мету і завдання дослідження, проводити структурне психологічне інтерв'ю.
- Проводити клініко-психологічне дослідження з метою встановлення дефекту, диференціальної діагностики розладів, визначення реабілітаційного потенціалу, прогнозу курабельних, а також результатів лікування та ефективності психотерапії;
- Здійснювати дослідження індивіда і особистості, сім'ї, групи, терапевтичної діади (лікар / пацієнт), поліпрофессіональной бригади і організації;
- Точно формулювати мету і завдання дослідження, виходячи із запиту замовника (лікуючого лікаря або самого пацієнта), а також вміти переводити направлення лікаря в площину клініко-психологічних завдань;
- Підбирати необхідні методики і порядок їх проведення;
- Розраховувати і обґрунтовувати трудовитрати в годинах і необхідні організаційні умови;
- Планувати і проводити дослідження, фіксуючи не тільки результат виконання методик, а й дані клініко-психологічного методу - спостереження за пацієнтом і особливості контакту з ним;
- Складати психологічний висновок, дотримуючись всіх необхідних правил опису результатів методик, враховуючи особливості донесення матеріалу до замовника;
- Здійснювати клініко-психологічну інтервенцію в медичній моделі надання психологічної допомоги;
- Свідомо обирати напрямок психотерапії і запозичувати технічні прийоми основних напрямків виходячи із завдань;
- Застосовувати різні види клініко-психологічної інтервенції (консультування, психокорекція, психологічний супровід, психотерапія) виходячи із завдань;
- І, звичайно, «налаштувати» головний інструмент клінічного психолога - власну особистість, беручи участь в особистісно-орієнтованому тренінгу динамічної психотерапевтичної групи!
А в ролі учасника динамічної групи у Вас є можливість:
- Зрозуміти причини власних труднощів у взаєминах (на роботі або в сім'ї) і почати їх вирішувати.
- Вийти із замкнутого кола життєвих складнощів, зрозуміти їх причини та вжити заходів для їх подолання.
- Дозволити складності в особистому житті, навчитися будувати гармонійні відносини з чоловіками або з жінками.
- Підвищити якість відносин з оточуючими людьми.
- Зрозуміти причини власної неуспішності в життя ... або в окремих її областях.
- Дізнатися, як Вас сприймають інші люди, і зрозуміти чому!
- Стикнутися з дозволом психосоматичних проблем зі здоров'ям (відповісти на питання - чому, «коли я хочу щось поміняти в моєму житті, я відчуваю нездужання або у мене погіршується самопочуття?»).
- Зрозуміти причини і впоратися з охоплює тривогою, що з'являється в психологічно складних життєвих ситуаціях.
- Навчитися краще розуміти себе, свої справжні бажання і потреби, знайти сили реалізувати їх у своєму житті.
- Навчитися ставити бажані життєві цілі і досягати позитивного результату.
- Підвищити якість свого життя!
До певних меж будь-який фахівець може не вирішувати свої особисті складності - але знати про них зобов'язаний!
Умови прийому: приймаються лікарі, психологи, клінічні психологи, студенти старших курсів профільних вузів.
Документ про освіту: Посвідчення про підвищення кваліфікації встановленого законодавством зразка. (Документи)
ЧЕКАЄМО ВАС, ДОРОГІ КОЛЕГИ!
Гарантуємо теплий прийом, створення дружньої психотерапевтичної середовища, якісне персоналізоване навчання. Іногороднім допоможемо підібрати оптимальний варіант проживання в СПб. Можливе складання індивідуального плану навчання, при цьому ціна не змінюється.
Оформити заявку на навчання, отримати інформацію за освітніми програмами, отримати договори на навчання, а також задати питання про програми, вартість і терміни навчання можна за тел. +7 (922) 965-06-25 (виконавча дирекція) або по ел. поштою: [email protected]