Останнім часом тема агресії стала чи не найпопулярнішою у світовій психології. Їй присвячено безліч статей і книг. В Європі та Америці регулярними стали міжнародні конференції, симпозіуми та семінари з цієї проблематики. Очевидно, це не мода, Швидше, будь ла-луй, це реакція психологів на безпрецедентне зростання агрес-сі та насильства в цивілізованому двадцятому столітті. Реакція, на наш погляд, цілком адекватна і своєчасна. Поки важко сказати, чи призвело значна кількість дослід-ваний і публікацій по цій темі до появи нового качест-ва, до нового глибшого і несуперечливого розумі-ня нами істоти агресивної поведінки людини.
Проблема агресії вивчається не тільки психологією, але і іншими науками зі специфічною системою методів. Одна-ко, як зауважив одного разу видатний філософ двадцятого століття Бертран Рассел, проблема відмінності між любов'ю і ненавистю належить переважно саме психоло-гії. Думаю, цілком можна погодитися з цією думкою. По крайней мере, самі психологи навряд захочуть її заперечувати. Об'єктивно можна констатувати, що на сьогоднішній день найбільш вражаючі результати у вивченні приро-ди і механізмів агресивної поведінки людини досягну-ти саме в психологічній науці.
Однак, звичайно, є в цій цікавою і складною об-ласті ще багато невирішених проблем. Мабуть, питань залишається чи менше, ніж отримано відповідей. Що, впро-ніж, природно, так як багато досліджень, відповідаючи на ОД7Ш питання, тут же призводять до виникнення якогось
У цьому ж контексті може бути поставлений і питання про те, як слід кваліфікувати дії суб'єкта, на-правління на свідоме заподіяння шкоди собі самому. Чи повинні ці дії розглядатися як агресія? От-вет на це питання також буде залежати від того, включається чи ні в визначення агресії критерій про наявність у потен-них жертви прагнення уникнути нападу (збитку). При одній позиції членоушкодження або суїцид рассмат-риваются як прояв аутоагресії, при іншій - гово-рить в цих випадках про агресію вважається неправомірним.
Поняття агресія і агресивність НЕ синонімічні. Під агресивністю надалі я буду розуміти властивість лич-ності, що виражається в готовності до агресії. Таким обра-зом, агресія є певні дії, які заподіюють шкоду іншому об'єкту; а агресивність - це готовність до
агресивних дій по відношенню до іншої, яку забезпе-безпечує (готує) готовність особистості сприйнятий-мати і інтерпретувати поведінку іншого відповідаю щим чином. У цьому плані, очевидно, можна говорити про потенційно агресивному сприйнятті і потенційно агрес-пасивного інтерпретації як про стійку особистісної особ-ності світосприйняття і світорозуміння.
теорія переносу збудження (D. Zillmann), когнітивні мо-діли агресивної поведінки (L.Berkowitz). Крім того, име-ються численні приватні варіанти кожної з названий-них фундаментальних теорій. Всі зазначені концепції мають свої сильні і свої слабкі сторони, але жодна з них не може поки претендувати на свій пояснювальний потенціалу на вичерпне пояснення агресивної поведінки чоло-століття. Разом з тим, слід зазначити, що найбільш доказатель-ними, повинні суперечити одна одній і верифікованими на нинішній час-ний день є фрустрационная теорія і концепція со-ціального навчання агресії.