1.1 Семиотический аспект діагностики
ПодходII-подходС.А.Козловой:
1.2.1 Діагностична карта
1.2.2 Опис діагностичних методик
Високий рівень (3 бали)
2. Проект соціалізації дітей дошкільного віку
2.1 Актуальність проекту
Відомо, що дошкільний вік - найважливіший період становлення особистості, коли закладаються передумови громадянських якостей, розвиваються уявлення дітей про людину, суспільство та культуру. В.А. Сухомлинський стверджував, що "дитинство - щоденне відкриття світу і, тому треба робити так, щоб воно стало, перш за все, пізнанням людини і Вітчизни, їх краси і величі"
Цельпроектіруемогопроцесса - спроектувати процес ознайомлення дошкільників спорідненою містом для вирішення завдань соціалізації в цілісному освітньому процесі.
1. Завдання, орієнтовані на отримання дітьми когнітивного досвіду:
1.Кадровиеусловія. вихователь, педагог-психолог, музичний керівник, працівники музею, екскурсовод