Олена Стрельцова
Конспект заняття з ручної праці «Курча з м'ятою паперу»
Інтеграція освітніх областей. «Пізнання». «Комунікація». «Художня творчість». «Труд».
Види дитячої діяльності. ігрова, комунікативна, продуктивна, пізнавально - дослідницька.
Мети. розвивати дитяче сприйняття, що дає різні відчуття і враження.
Плановані результати. дитина виконує з паперу фігуру курчати по інструкції педагога; дотримується правил безпеки, працюючи з ножицями.
Матеріали та обладнання. картинки із зображенням; двостороння кольоровий папір. клей; аркуші паперу. олівці, ножиці.
1. Введення ігрового моменту.
Був білий будинок, чудовий будинок,
І щось застукало в ньому.
І він розбився, і звідти
Живе вибігло диво -
Таке тепле, таке
Пухнасте і золоте.
2. Рішення задач.
- Вирішіть завдання у віршах і запишіть рішення на листочках:
Бабуся Надя в селі живе,
Тварин має, а рахунок не веде.
Я буду, хлопці, їх називати,
А ви постарайтеся швидше порахувати:
Корова, теля, два сіреньких гусака,
Вівця, порося і кішка Катуся.
Скільки тварин було у бабусі?
Корова, бик і два теляти
Йшли юрбою на водопій.
А на зустріч два козеняти
З водопою йшли додому.
Скільки зустрілося звірів?
- На кожній картинці знайди «зайвий» предмет.
- Поясніть, чому він «зайвий»
- Скільки предметів на зображенні?
1. Візьміть аркуш альбомного формату жовтого кольору. Зімніть його, потім розправте, переверніть на іншу сторону і ще раз зімніть, надаючи форму кульки.
2. Також вступите з шматком зеленого паперу. тільки розгорнувши, постарайтеся надати їй форму галявинки, куди потім помістимо курчати.
3. Невеликий шматок червоного паперу складіть в кілька разів, надаючи форму трикутника. І, намазав край клеєм, вставте в відповідну складочку на жовтому папері. Виріжте очі - кружечки чорної і білої папери. склейте їх між собою, а потім приклейте до курчати.
4. З рівною (НЕ м'ятою) паперу виріжте. два однакових крильця і приклейте з боків.
5. «Посадіть» готового курчати на травичку (м'ятий лист зеленого паперу).
- Розгляньте всі вироби і виберіть найбільш виразні і найакуратніші (діти оцінюють самостійно). Задайте дітям питання. «Які завдання ми сьогодні вирішували?» Дайте дітям поміркувати і висловитися, зробити самостійний вибір і результат.
Зразок оформлення конспекту НСД Працюючи з педагогами дитячого садка на практиці зіткнулася з проблемою при оформленні конспекту безпосередньо організованою освітньої.
Тематичне планування з формування інтересу до народної творчості у дітей старшого дошкільного віку Комплексно-тематичне планування з формування інтересу до народної творчості у дітей старшого дошкільного віку засобами театралізації.