про проведення Тижня початкових класів «Подорож по країні знань»
Девіз тижня: «Подив! Різноманітність! Творчість! Мажор! Дружба! »
Забезпечення активного, інтелектуального і емоційно насиченого відпочинку в позаурочний час;
Створення умов для розкриття здібностей кожної дитини, виявлення обдарованих дітей;
Виховання усвідомлення важливості знань в житті кожної людини;
Розвиток вміння працювати колективно;
Розвиток інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей дітей.
Завдання методичної предметного тижня:
Залучити всіх учнів для організації та проведення тижня.
Провести в кожному класі заходи, що сприяють розвитку пізнавальної діяльності учнів, розширенню знань з предметів, формування творчих здібностей: логічного мислення, раціональних способів вирішення завдань, кмітливості.
Ознайомити учнів на практиці зі специфікою застосування окремих знань в деяких професійних сферах.
Організувати самостійну та індивідуальну, колективну практичну діяльність учнів.
Сприяючи вихованню колективізму і товариства, культури почуттів (відповідальності, честі, боргу).
Принципи проведення методичної предметного тижня:
Кожна дитина є активним учасником всіх подій тижня.
Він може спробувати себе в різних ролях, спробувати свої сили в різних видах діяльності. Майструвати, фантазувати, висувати ідеї, реалізовувати їх, малювати.
Загадувати (придумувати) і розгадувати свої і вже існуючі завдання і загадки.
Форма проведення предметного тижня:
Ігри, змагання, конкурси, виставки, вікторини
Принцип проведення тижня - кожна дитина є активним учасником всіх подій тижня.
Він може спробувати свої сили в різних видах діяльності.
План проведення тижня було обговорено і затверджено на методичному об'єднанні вчителів початкових класів. У складанні плану взяли участь всі вчителі початкової ступені навчання.
Заходи тижні проводилися згідно з розробленим планом.
Тиждень відкрилася лінійкою, сполученням плану, вибором емблеми, оформленням карти подорожі.
Кожен день тижня мав свою назву, що дозволило зацікавити дітей, підвищити їх інтерес: «Острів грамотіїв», бухта «Математична», Літературний океан, Острів «Знавці природи», Спортивне море,
Були проведені наступні заходи:
- відкриття Тижня. Урочиста лінійка. Виставка малюнків «У країні чудес і фантазій»
-урок російської мови у 2,4 класі (вчитель Петринича Н.А.)
- позакласний захід «Знавці російської мови» (вчитель Петринича Н.А.)
-урок грамоти в 1 класі (вчитель Баландіна Л.С.)
Позакласний захід «Подорож по казках» (Баландіна Л.С.)
-урок математики в 3 класі (вчитель Корницька І.С.)
- позакласний захід «КВН з математики» (Корницька І.С.)
-інсценування казки «Лісова школа» для вихованців міні-центру і КПП
- позакласний захід «Брати наші менші»
-заключний захід «Хочу все знати!» Підведення підсумків Тижня.
Заходи в початковій школі проводилися з урахуванням вікових особливостей учнів.
Дана форма роботи сприяє формуванню комунікативних навичок, активізує пізнавальну діяльність учнів, підвищує рівень пізнавальної мотивації, сприяє формуванню навичок роботи в колективі, розвиває творчі здібності дітей.
Можна з упевненістю сказати, що «Тиждень початкових класів» пройшла в атмосфері творчості, співпраці і показала високу результативність роботи початкових класів. В ході проведення «Тижня ...» кожен учень знайшов нішу для самовираження, були організовані виставки кращих творчих робіт учнів, нагороджені учні початкових класів, які відзначилися в результаті проведення тижня, було дано старт на нові пошуки учнів початкових класів.
Заходи проводилися за планом, підготовлені сумлінно. Діти брали активну участь, проявили великий інтерес і самостійність. Широко застосовувався наочний і додатковий матеріал, ІКТ, підтримувався зв'язок з бібліотекою.
У заключний день були підведені підсумки, названі переможці, нагороджені учасники заходів грамотами та солодкими призами, організовано чаювання.
Високий рівень за участю в заходах показали наступні учні: Мельник С. Ісаєв В. Жибер Н. Корницька П. Желтова Я. Завдання підбиралися з урахуванням індивідуальних особливостей дітей, з метою розкриття творчих здібностей особистості.
В ході проведення тижня виявлено такі проблеми, які необхідно вирішити:
- Більшою мірою залучати до відкритих заходів в якості активних суб'єктів молодих фахівців, дітей старших класів.
- Вчителям збільшити число взаємовідвідувань уроків.
- Активніше використовувати на уроках методи пошукової, дослідницької діяльності, інтерактивних форм організації діяльності учнів.
Керівник МО Петринича Н.А.
про проведення Тижня початкових класів «Подорож по країні знань»
Девіз тижня: «Подив! Різноманітність! Творчість! Мажор! Дружба! »
Забезпечення активного, інтелектуального і емоційно насиченого відпочинку в позаурочний час;
Створення умов для розкриття здібностей кожної дитини, виявлення обдарованих дітей;
Виховання усвідомлення важливості знань в житті кожної людини;
Розвиток вміння працювати колективно;
Розвиток інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей дітей.
Завдання методичної предметного тижня:
Залучити всіх учнів для організації та проведення тижня.
Провести в кожному класі заходи, що сприяють розвитку пізнавальної діяльності учнів, розширенню знань з предметів, формування творчих здібностей: логічного мислення, раціональних способів вирішення завдань, кмітливості.
Ознайомити учнів на практиці зі специфікою застосування окремих знань в деяких професійних сферах.
Організувати самостійну та індивідуальну, колективну практичну діяльність учнів.
Сприяючи вихованню колективізму і товариства, культури почуттів (відповідальності, честі, боргу).
Принципи проведення методичної предметного тижня:
Кожна дитина є активним учасником всіх подій тижня.
Він може спробувати себе в різних ролях, спробувати свої сили в різних видах діяльності. Майструвати, фантазувати, висувати ідеї, реалізовувати їх, малювати.
Загадувати (придумувати) і розгадувати свої і вже існуючі завдання і загадки.
Форма проведення предметного тижня:
Ігри, змагання, конкурси, виставки, вікторини
Принцип проведення тижня - кожна дитина є активним учасником всіх подій тижня.
Він може спробувати свої сили в різних видах діяльності.
План проведення тижня було обговорено і затверджено на методичному об'єднанні вчителів початкових класів. У складанні плану взяли участь всі вчителі початкової ступені навчання.
Заходи тижні проводилися згідно з розробленим планом.
Тиждень відкрилася лінійкою, сполученням плану, вибором емблеми, оформленням карти подорожі.
Кожен день тижня мав свою назву, що дозволило зацікавити дітей, підвищити їх інтерес: «Острів грамотіїв», бухта «Математична», Літературний океан, Острів «Знавці природи», Спортивне море,
Були проведені наступні заходи:
- відкриття Тижня. Урочиста лінійка. Виставка малюнків «У країні чудес і фантазій»
-урок російської мови у 2,4 класі (вчитель Петринича Н.А.)
- позакласний захід «Знавці російської мови» (вчитель Петринича Н.А.)
-урок грамоти в 1 класі (вчитель Баландіна Л.С.)
Позакласний захід «Подорож по казках» (Баландіна Л.С.)
-урок математики в 3 класі (вчитель Корницька І.С.)
- позакласний захід «КВН з математики» (Корницька І.С.)
-інсценування казки «Лісова школа» для вихованців міні-центру і КПП
- позакласний захід «Брати наші менші»
-заключний захід «Хочу все знати!» Підведення підсумків Тижня.
Заходи в початковій школі проводилися з урахуванням вікових особливостей учнів.
Дана форма роботи сприяє формуванню комунікативних навичок, активізує пізнавальну діяльність учнів, підвищує рівень пізнавальної мотивації, сприяє формуванню навичок роботи в колективі, розвиває творчі здібності дітей.
Можна з упевненістю сказати, що «Тиждень початкових класів» пройшла в атмосфері творчості, співпраці і показала високу результативність роботи початкових класів. В ході проведення «Тижня ...» кожен учень знайшов нішу для самовираження, були організовані виставки кращих творчих робіт учнів, нагороджені учні початкових класів, які відзначилися в результаті проведення тижня, було дано старт на нові пошуки учнів початкових класів.
Заходи проводилися за планом, підготовлені сумлінно. Діти брали активну участь, проявили великий інтерес і самостійність. Широко застосовувався наочний і додатковий матеріал, ІКТ, підтримувався зв'язок з бібліотекою.
У заключний день були підведені підсумки, названі переможці, нагороджені учасники заходів грамотами та солодкими призами, організовано чаювання.
Високий рівень за участю в заходах показали наступні учні: Мельник С. Ісаєв В. Жибер Н. Корницька П. Желтова Я. Завдання підбиралися з урахуванням індивідуальних особливостей дітей, з метою розкриття творчих здібностей особистості.
В ході проведення тижня виявлено такі проблеми, які необхідно вирішити:
Більшою мірою залучати до відкритих заходів в якості активних суб'єктів молодих фахівців, дітей старших класів.
Вчителям збільшити число взаємовідвідувань уроків.
Активніше використовувати на уроках методи пошукової, дослідницької діяльності, інтерактивних форм організації діяльності учнів.
Керівник МО Петринича Н.А.