1. 3акрепіт' уявлення дітей про ліс, як співтоваристві безлічі рослин і тварин, що проживають на одній території. Показати многоярусность змішаного лісу.
2. Продовжувати формувати у дітей уявлення про життя тварин в лісі, їх пристосованості до зимового періоду.
3. Дати уявлення дітям про найпростішої харчового ланцюга; трава - травоїдна - хижак.
4. Вчити бережного ставлення до природи і один до одного.
5. Розвивати просторове сприйняття.
Устаткування: Іграшка - зайчик; картинки на фланелеграфе - лось, білка, заєць; розрізні картинки - заєць; білий аркуш паперу; білий і сірий заєць.
Хід заняття:
- Хлопці, якщо вгадаєте загадку, то дізнаєтеся про кого піде мова на занятті:
"І вухатих, і оката,
І лякатися здатний,
3аберется в кущ - і спіт-
Качан з'їсть - і ситий "(заєць)
-Ось цей зайчик повідомив мені, що більше не хоче жити в дитячому садку на полиці, він вирішив піти в справжній ліс, але він ще не знає, як важко жити в лісі маленькому зайчику. Хлопці, ви хочете йому допомогти? Давайте розповімо зайчику, як живуть в лісі взимку живі звірі.
-Ліс - це будинок для рослин і тварин.
-Хто з вас був у лісі?
-Що росте в лісі? (В лісі росте багато різних дерев і чагарників, трав'янистих рослин. Лісових ягід і грибів)
-Хлопці, назвіть тварин, які харчуються рослинами? (Лось, € заєць, білка)
-Хлопці, а як, шкірно назвати одним словом тварин, які харчуються тільки pастения? (Це травоїдні). Годуються вони на зеленій, соковитою траві і набирає бажаною здобиччю різних хижаків).
-А яких тварин називають хижаками? (Це - ті звірі й птахи, які харчуються м'ясом інших тварин - це вовк, лисиця, ведмідь).
-Важко живеться взимку в лісі і хижакам, і травоїдним. Голоду й холоду. Хлопці, давайте покажемо нашу 3айчіку, як він зможе зігріти свої лапки в зимові холоди.
3айци cкачут: скок-скок-скок!
Так на біленький сніжок.
Чи не йде вовк,
Раз - зігнутися, розігнутися,
два - нагнутися, потягнутися,
Три - в долоні три бавовни,
Головою три кивка -
3aйцев ціла € ватага
Уздовж по краєчку яру
Стриб та скок, стриб та скок.
І тихенько в свій домок.
Ліс можна порівняти з багатоповерховим будинком. На першому поверсі ростуть трави, на другому поверсі зростає чагарник, на третьому поверсі і вище ростуть дерева. На всіх поверхах живуть тварини. Ліс - це їхній дім. Тварини живуть на тому поверсі, на якому можуть пересуватися. знаходити їжу, будувати притулку.
-На якому поверсі живе білка? (На cамом високому поверсі лісу, але може спускатися і вниз).
-Чим білка харчується? (Білка харчується горіхами, грибами, жолудями, шишками)
- Але взимку немає ні грибів, ні жолудів, ні горіхів?
-Чим же харчуються білки взимку? (Влітку і восени білки збирають насіння, горішки, жолуді. Сушать гриби, наколюючи їх на гілки. Все, що зібрали і висушили, білки ховають в дуплах та інших кладовочку. А взимку їх знаходять і їдять).
-Хлопці, ми з вами спостерігали за білочкою на ділянці. Вона дуже спритно пересувається по деревах, а іноді спускається на землю. Що допомагає білку так легко пересуватися по деревах? (У білки гострі кігті, якими вона чіпляється за дерева)
- У білочки є вороги, як вона від них рятується? (Білка швидко пересувається, вміє стрибати з дерева на дерево).
-3имой дуже холодно. Що ж захищає білочку від холоду? (У білочки тепла срібляста шубка).
-А зараз ми з вами поговоримо про дуже красивому тваринному:
Трав копитами торкаючись,
Ходить по лісі красень,
Ходить сміливо і легко,
Рогу розкинувши широко (лось)
-На якому поверсі лісу живе лось? (На 1 поверсі).
-Може, ви знаєте, чим харчується лось? (Основним кормом лосів є листя чагарників і дерев, взимку їх гілки).
-Хлопці, навіть у такої великої тварини, як лось, теж є вороги. Як лось захищається від ворогів? (Лось вміє швидко бігати, у нього високі сильні ноги, може вдарити копитом).
- 3айчік (звернутися до іграшки), а зараз ми поговоримо про твої лісових "6рать".
-На якому поверсі лісу живе заєць? (На найнижчому "поверсі", на першому).
- Хлопці, влітку зайці їдять траву, а взимку, коли сніг глибокий, чим харчуються зайці? (Обгризати кору дерев, гілки чагарників) Щоб обгризати кору дерев, потрібні дуже гострі зуби.
-У зайчиків багато ворогів із тих, хто любить поласувати їх смачним м'ясом.
-Хто ворог зайчика? (Лисиця, вовк).
- Так, це і лисиці, і вовки, і собаки, і хижі великі птахи, і мисливці
-Як зайці рятуються від ворогів? (...) Одне порятунок у зайців - швидкі ноги. А ще зайцю допомагає шуба - "невидимка".
-Чому шу6ку зайчика можна назвати "невидимкою"? (На білому снігу в білій пухнастою шубці він майже непомітний).
-Хлопці, у зайчика немає ні дупла, ні нори, де б він міг сховатися. Що ж йому допомагає витримати зимові холоди?
(Тепла, пухнаста шубка). Викопає зайчик ямку в снігу, ляже в неї і спить.
Демонстрація моделі маскування.
-Хлопці, ось біла, сніжна галявина. Прискакали на неї два зайчика: один Русачок (він не встиг змінити осінню, сіру шу6ку на зимову, білу), а інший - Белячок (він уже в шубці - "невидимці").
- Якого зайчика ми дуже добре бачимо на снігу? (Русачка)
- Чому ми його бачимо? (Сніг білий, а шубка сіра).
-А який зайчик майже непомітний? (---) Чому? (---)
- 3айчік в білій шу6ке на білому снігу майже непомітний, але він повинен знаходитися нерухомо.
- 3айка, ти тепер знаєш, як в лісі непросто жити. Всі тварини, які там є, пристосовані до важких зимових умов. Зайцю треба обов'язково мати гострі зуби, швидкі ноги, шерсть білого забарвлення. А ти зовсім не такий. Eсли ти встанеш на нашу білу, снігову галявину, то тебе дуже добре бачимо ми, значить побачать і хижаки - вовк і лисиця. Почекай йти в ліс. Спочатку дізнайся про всі небезпеки, які підстерігають живих звірів в лісі, а потім вирішуй - варто чи не варто йти в ліс.
- Ти мені хочеш щось сказати? (Притулити зайця до вуха).
Хлопці, зайчик мені сказав, що він ще подумає і постарається запам'ятати. А поки він дає вам чарівне завдання і каже, що якщо ви з ним впораєтеся, то станеться диво. Він пропонує вам підійти до столів і з розрізних картинок скласти "портрет" зайця.
- Молодці, хлопці. Всі впоралися, і диво сталося. (Підмінити іграшку на живого білого кролика). Подивіться, адже наш зайчик "ожив". Підійдіть до нього ближче, тільки не галасуйте, адже зайчик може злякатися. Давайте його погладив. Яка у нього біла, пухнаста, тепла шубка, а який маленький хвостик, довгі вушка.
- Хлопці, зайчик прийшов до нас в гості. Ми ходимо в ліс в гості, а сьогодні до нас в гості прийшов лісової житель. У лісі взимку зайчик їв тільки гілки, так кору дерев, давайте його почастуємо смачною морквиною і листям капусти. Лена, постав, будь ласка, блюдце з їжею зайчику.
-Хлопці, зайчик у нас погостює трохи, а потім ми його відпустимо додому.
-А де ж його будинок? (Ліс).
- Так, у зайчика будинок - це ліс. У кожного з нас є свій будинок, але наш загальний будинок - це Земля.
Я мова свою веду про те,
Що вся 3емля - наш спільний Дім -
Ще про те веду я мова,
Що ми наш Будинок повинні зберегти!
-А зараз ми з вами послухаємо чудову пісеньку Михайла Пляцковского "Чи не дратуйте собак". Якщо хтось знає слова - підспівуйте.