Після півроку активного вивчення мови сформувалося кілька порад на допомогу початківцям. Розповім трохи про те, як вчити і запам'ятовувати ієрогліфи, як цього робити не варто. Не повторюйте моїх помилок 8-) Хоча такий досвід найстійкіший. Все це лише моя думка - поправляйте, дополняйте.Лучше, думаю, буде у вигляді коротких тез.
Як випливає зазубрити базові графеми.
Це буде вашим базисом для запам'ятовування ієрогліфів. Без цього далеко не підете.
Вчити мову окремо (написання, вимова, читання [розпізнавання], граматика) дуже важко. Вивчайте разом.
Вимова, написання, читання ієрогліфів - СЛАБКО ПОВ'ЯЗАНІ самі по собі.
Тобто якщо ви здорово вивчили, як ПИСАТИ той чи інший ієрогліф, не факт, що ви згадаєте його значення, вимову і ВЗАГАЛІ розпізнати ЦІЄЇ! Намагайтеся при вивченні нового ієрогліфа відразу опрацювати всі 4 аспекту. Як пропрацювати - дивись вправи.
Не захоплюйтеся повторенням.
Якщо здасться, що Ви дуже багато вивчили ієрогліфів, і Вам треба їх постійно повторювати, щоб не забути - потонете в безодні повторення. Ідіть далі. Запам'ятовування в певний момент перетворюється з пустого зазубрювання в купу асоціативних зв'язків, і чим більше у вас для цього об'єктів, тим краще.
Якщо етап зазубрювання графем пройдено успішно, при заучуванні нового ієрогліфа уникайте прийомів типу "написати ієрогліф 20 раз поспіль".
Написання його "поспіль" нітрохи не впливає на швидкість запам'ятовування. Писати ієрогліф, поки ви його ще пам'ятаєте - Безглуздо! Постійно Перемежовувати його з іншими, нещодавно вивченими ієрогліфами, пишіть так, щоб не було видно те, що ви написали раніше - щоб ПОСТІЙНО доводилося нагадувати ієрогліф. Якщо забули геть - підглянете, але тільки БІЧНИМ зором, щоб побачити якомога менше.
Згодом при повторенні взагалі не пишіть ієрогліф більше одного разу. Якщо не згадується - підглянете, напишіть, і через хвилин 10 напишіть ще раз на пам'ять, вже без шпаргалки.
Не біжіть вперед.
Перевантажити купою нових ієрогліфів, ви їх, звичайно, вивчіть. Але, витрачаючи на них багато часу, можете забути вже відомі 8-)
Забули ієрогліф - не треба його тупо переписувати, повторюючи.
Не вчіть ієрогліфи "про запас".
Це, до речі, камінь в город пункту 7. Вірніше - не варто витрачати багато часу на ієрогліфи, які не знадобляться ось прямо зараз "і в найближчі три дні". І, навчаючись за підручником, я ділив запам'ятовуються ієрогліфи на 2 групи - потрібні й непотрібні. Непотрібні вчив абияк, віддаючи час більш потрібним. Непотрібні все одно забудуться. Згадайте потім, коли знадобляться.
Якщо ієрогліф НУ НІЯК не запам'ятовується. кожен раз, сідаючи за повторення, ви виявляєте, що не пам'ятаєте ні рисочки, ні натяку - залиште його, у вас просто немає достатньої кількості матеріалу для створення асоціативного зв'язку. Позначте його - потім повернетеся. Як тільки матеріал з'явиться (зустрінете достатню кількість разів в досить різноманітних ситуаціях) - ієрогліф запам'ятається просто і легко. З цього випливає одне тривіальне правило:
слідуйте по шляху найменшого опору.
Ніяк не запам'ятовується? Ну і хрін з ним, потім запам'ятається.
Спочатку сильно не впирається на граматику, втратите час.
Її основи спершу повинні осісти в підсвідомості. За неї серйозно можна взятися пізніше, після міцного оволодіння основами мови.
Ясогласен з Іллею Франком: вивчення мови - як забігання на крижану гірку: впливає щільність уроків, а не стаж вивчення взагалі. Місяць в режимі "3 рази в день по годині" краще, ніж рік "щотижня по 3 години"
Вчіться одночасно по якомога більшій кількості підручників
Це наслідок пункту №7. Я помітив, що тоді матеріал набагато легше відкладається. Див. Думки про запам'ятовуванні. Правда, тут теж треба знати міру, інакше можна взагалі нічого не вивчити.
Не вчіть все підряд. Не повторюйте все підряд. Не пишіть все підряд
Подібна "всеїдність" призводить до забитих голів всяким мотлохом і втратою часу на вивчення того, що вам не знадобиться (а значить - забудеться), і на повторення того, що Ви і так добре засвоїли. Ведіть одну або кілька зошитів, куди записуйте нові вирази і конструкції, приклади, повторення виконуйте на основі цих зошитів, у міру міцного освоєння матеріалу викреслюйте з зошитів - при наступному повторенні не будете їздити по п'ятому колу. При виконанні письмових вправ уникайте написання часток, зв'язок і взагалі першої сотні найбільш частоіспользуемих ієрогліфів - тільки будете втрачати час. Проговаривайте їх про себе, а пишіть тільки нові, рідкісні або складні ієрогліфи.
Розвивайте пам'ять, "заточувати" її під ієрогліфи