Маленька дитина спочатку сприймає свою матір в ореолі краси. Немовля, лежачи біля грудей, розглядає мати - вдумливо, уважно, з якимось зосередженим інтересом. Так він промацує, встановлює свій зв'язок з нею, щоб краще закріпити її в свідомості.
Коли малюк підростає, мама все одно залишається трохи чарівною фігурою - як фея з казки. Мама для нього найкрасивіша. Це захоплення не піддається ніяким логічним або естетичним критеріям, воно практично несвідомо, на кшталт інстинкту.
Коли дитина постарше захоплено простягає звичайний кульбаба, ви теж розглядаєте жовтий кулька по-новому - очима дитини.
Це дуже зворушливо - побачити пробудження естетичного почуття, розділити перший захват, захоплення перед красою.
Як зрозуміти і розвинути смак дитини, його чутливість і здатність до сприйняття світу?
Дитина оглядає все навколо з любов'ю і цікавістю тому, що у нього від народження є цей дар - здатність до споглядання. Діти дуже чутливі до краси: вони знаходять її в деталях, в кольорі, в формі предметів.
Поступово, з дорослішанням дитини, крім тієї безумовної емоції, яка породжена вашої міцної з ним зв'язком, починають прокидатися більш загальні почуття, властиві людській культурі. Але дитині потрібно багато часу, щоб вловити, зрозуміти гру кольорів, відтінків, осягнути поняття гармонії.
За логікою, не варто дивуватися, що спочатку будь-який малюк буде притягнутий тим, що блищить і переливається всіма кольорами райдугами. Рожева спідничка в пайєтках - те, що треба!
Яскраво-червоний вантажівка з обертової мигалкою і палаючими фарами - просто чудово! До речі, ця схильність до всього яскравого і блискучого поширюється і на музичну сферу.
А як виражаються смаки дитини в тому, що він сам створює? Знову ж, дитина безпомилково вибере з набору фломастерів найяскравіші, а ніжна пастель не притягне його уваги.
Для малювання всі діти вибирають прості, ясні кольори: розуміння відтінків, нюансів взагалі рідко для малюків, до шести років діти вважають за краще чітку передачу кольору.
Та й взагалі півтони - не для наших рішучих дітей: опинившись поруч з яким-небудь музичним інструментом, малюк захоче витягти найгучніший звук. Звичайно, треба ж заявити світові про себе! Треба підрости, щоб навчитися не надто сильно натискати на олівець або на клавіші піаніно.
До того ж, крім моторики, це вимагає деякої впевненості в собі. Здається, який зв'язок? Психоаналітики стверджують, що дитині потрібна присутність духу, щоб бути здатним зробити щось тихе, але тим не менш помітне для інших.
Безумовно, то, як втілюється в свідомості дитини образ краси, пов'язано не тільки з вихованням, досвідом, а й з вихідними даними - з його підлогою. Якщо у вас дівчинка, ви досить швидко виявляєте, що їй подобаються казкові принцеси з чарівними посмішками - тому що цей образ символізує жіночність, материнство. Нескінченно малюючи фей і принцес, дівчинка ототожнює себе з позитивним жіночим чином. І, звичайно, головний образ - мама. Ви для неї дзеркало, у вас вона вчиться смаку, вмінню одягатися, рухатися - нехай вам іноді так не здається ... Не переживайте, побачивши на малятку бейсболку і сріблясті туфельки на підборах: властивий вам смак у неї обов'язково проявиться. Пізніше.
А якщо у вас хлопчик? Ідентифікувати себе з найближчою людиною, мамою, він не може, тому все відбувається трохи по-іншому. В принципі, якщо ви самі впевнені в собі і захоплюєтеся сином, він виробить естетичні критерії, які не вбираючи при цьому жіночі норми. «Гарний, як вантажівка» або, того краще, «як сміттєвоз» - цілком зрозуміле для мами маленького хлопчика прояв крайнього захоплення. Для хлопчика «красивий» - це сильний, значний, приголомшливий - тобто схожий (по виробленому враженню) на його батька.
Уміння творити красу - це якась позитивна цінність з ряду основоположних - тих, що ви намагаєтеся передати дитині: самостійність, спритність, дбайливість, доброта. І якщо хтось говорить малюкові: «Негарно» (або, того гірше: «Ти негарний»), - це дуже прикро! Адже найчастіше такий вислів використовується не для того, щоб покритикувати вибір кольорів в одязі, але, скоріше, щоб звинуватити в поганій поведінці, руйнує гармонію і спокій.
Традиційно виникають такі асоціації: красиво - добре, некрасиво - погано. Фахівці радять уникати цього протиставлення: «Говорити дитині, що він негарний, некрасиво себе веде, коли він робить щось погане, означає звинувачувати його цілком. Малюк, швидше за все, і не зрозуміє, в чому саме проблема, але зате відчує себе нелюбимим - і втратить упевненість в собі. Краще розбирати конкретні вчинки, пояснюючи, чому саме вони погані, що не вплутуючи в це поняття «красиво-некрасиво».
Маленьких дітей буває нелегко змусити прийняти інших людей, якщо вони не збігаються з його стандартами краси: не та вага, зріст, манера одягатися. Для них ще форма повністю затуляє вміст. Але діти здатні виявляти терпимість, якщо їм трохи допомогти: люблять же вони Шрека - некрасивого, але доброго і забавного.
Цей контраст дуже корисний дитині, він знайомить його його з багатоскладовий і різноманітністю світу. Вам не подобаються його роботи-трансформери? Так, вони далекі від ідеалів прекрасного, але запитайте малюка, чому він вважає їх красивими, і напевно почуєте: «Він сильний, він добрий, він захищає нашу планету від злих інопланетян». Дозвольте малюкові любити щось, на ваш погляд, дивне, але все одно красиве - по крайней мере, на думку самої дитини.
Як розбудити в дитині відчуття прекрасного
Робіть дитині компліменти і підбадьорюйте.
Коли малюкові здається, що він зробив, намалював, змайстрував щось особливо спритно і добре, скажіть йому про це. Компліменти вимовляються від чистого серця, вселяють дитині небувалу впевненість в собі і своїх силах, пробуджують до життя максимальну творчу енергію, якої так потребує ваш маленький творець.
Запитуйте його, що саме він вважає красивим.
Коли малюк хвалить щось або захоплено завмирає перед малюнком, іграшкою, попросіть його описати, що саме йому так сподобалося. Це допоможе йому чіткіше визначати смутні враження від краси світу, а також допоможе розвивати уважність. Чим більше малюк буде розповідати про предмет, тим більше він буде помічати деталей.
Звертайте його увагу на нюанси, відтінки, тонкі відмінності.
Висловлюйте ваші смаки, не нав'язуючи йому їх.
За матеріалами статті Е.Гороховой
Покарання як спосіб вирішення конфліктної ситуації потрібно приховувати свої справжні емоції від дітей або як боротися з емоційним «брехнею» Як виховати самостійність у дитини Діти-маніпулятори. Як уникнути проблеми. Перепади настрою у дитини Як виховати в дитині силу волі Вікова криза 2-3 років Дитяча заздрість Як виховати в дитині впевненість у собі і в своїх силах Типові помилки батьків у вихованні дітей Етапи розвитку почуттів у дитини Вибираємо школу для дитини. Поради майбутнім першокласникам Інтернет-залежність у дітей Що робити, якщо дитина не хоче ділитися своїми іграшками з іншими дітьми Вікові кризи у дітей Віддавати дитину в ясельну групу. Плюси і мінуси Обійми і ласка як стимул розвитку дитини Гра в хованки - це більше, ніж забава
Як допомогти дитині при болю в горлі Як допомогти дитині подолати небажання ходити в дитячий сад Що потрібно знати про менінгіті у дітей Корисний перекус на перерві. Що дати з собою дитині в школу Сколіоз в дитячому віці. Лікування і профілактика Корисні сніданки для дошкільнят
6 випадкових статей
Як допомогти дитині при болю в горлі Одяг на виписку з пологового будинку Цікаві кулінарні експерименти для дітей Прості і доступні розвиваючі ігри для малюків Чому у майбутніх мам виникають проблеми зі шкірою, і як їх вирішити Вибираємо дитячий сад