Віра Солдаткина
Виховання почуття любові до матері, близьким, повага до старших
Підготувати зростаючого людини до майбутнього життя, виростити в ньому справжнього громадянина з властивими йому якостями нової людини, яка вміє керуватися високими ідеалами в стосунках з близькими і оточуючими людьми - завдання висока і гуманна.
І це завдання вирішується тим успішніше, ніж раніше починають думати над нею дорослі. У дошкільні роки, коли формуються основні риси особистості, роль матері як вихователя особливо велика. Ось, чому, ми, вихователі. поряд з іншими завданнями виховання вирішуємо і такі. як зміцнення прихильності дитини до матері; виховання поваги і гуманного ставлення до неї, що виражаються в поведінці і вчинках дитини, умінні охороняти її спокій, надавати їй допомогу в повазі до її виробничим справах. Навчити дитину з повагою ставитися до близьких - матері. батькові, бабусі, дідусеві - значить закласти в ньому зерно людяності, почуття обов'язку і синівської відповідальності, вміння жити серед людей. Адже важко собі уявити, що поганий син, ставши дорослим, може бути чуйним батьком, вірним другом, хорошим сім'янином.
У кожній родині свій уклад життя, свій стиль відносин. В одних сім'ях дитина - об'єкт турбот і уваги батьків. В інших - дитині прищеплюють дбайливість, вміння виявляти увагу до старших. З малого віку зростаючий людина повинна відчувати, що він не тільки об'єкт уваги близьких. але і сам повинен проявляти увагу до них. Наприклад. "Сережін мама поїхала у відрядження. Хлопчик розповів, що вони з татом вирішили порадувати маму. Пофарбували вікна, двері, балкон, а до її приїзду прибрали квартиру, приготували смачний обід, зустріли маму квітами, коли мама приходить після роботи пізніше звичайного, її чекає вже розігрітий вечерю. А дбайливе давай разом! - раз у раз чуєш від сина. Так він надходить за прикладом батька. Батько повинен сказати синові "Ми з тобою чоловіки і все найважче в будинку наш обов'язок. Турботу про маму ти повинен проявляти і в тому, щоб вона не доглядала за тобою. Адже у неї і так багато справ. Засвоївши ці істини, Сергій завжди сам складає свої іграшки, лагодить книги, допомагає прибрати кімнату, накривати на стіл і багато іншого. "Не хочу - але треба". Ця істина засвоюється завдяки залученню зростаючої людини до суспільних справ. Вимогливість до дитини в сім'ї сприяє розвитку в ньому турботи і уваги до близьких. Як багато існує доказів того, що заголублені, зніжені діти виростають егоїстичні, самовпевнені, черстві до оточуючих. Але і суворі, жорстокі методи, прийняті батьками по відношенню до дитини не менше згубні. Єдиний висновок, який сам собою напрошується з подібних загальновідомих чинників, може бути лише таким - необхідна міра і в любові і в строгості. Те, як батьки звертаються один з одним, зі своїми батьками та іншими членами сім'ї, визначає і форми їхньої поведінки по відношенню до дошкільнику. В атмосфері доброзичливості і турботи, люб'язності і в той же час вимогливості у всьому, там не буде брутального ставлення з дітьми. А де зганяють на членах сім'ї свій поганий настрій, де гумор замінюється висміюванням і зловтіхою, там скупі на ласку до дитини і щедрі на покарання. Можна щедро дарувати ласку і любов, не боячись зіпсувати його цим, якщо в родині взагалі прийнято проявляти тепло один до одного. Ставлення батька до матері. до близьких людей служить моделлю для малюка і стимулює його до прояву своєї любові. до рідних.
Найбільш значущим показником характеру стосунків у сім'ї є звернення з літніми батьками - бабусями і дідусями. Некоректність до них засвоюється дитиною як норма. Наприклад. Якщо бабусю або дідуся не запрошують до столу, коли приходять гості, розмовляють з ними поблажливо, з роздратуванням сприймають якісь їхні звички, то і діти не виявляють до них ні належної поваги. ні тепла. Увага і повага дорослих до своїх рідних викликає таке ж відношення у дітей. При цьому способом прояви ласки і люб'язності до літніх людей, дітей треба вчити. В одних випадках - власним прикладом. якщо мати і батько завжди підтримують бабусю під руку на вулиці, то і дитина пропонує свою ручку, як опору. В інших - прилученням малюка до тих чи інших проявів уваги до людей похилого віку (подарунок до дня народження, зручне місце біля телевізора; відклади цей шматочок для дідуся, або украй бабусю пледом). Разом з цими або подібними методами і вчинками, дитина набуває найцінніші вміння бути турботливими про інших. Тепло і ласка, сприймаються у дітей роблять їх добрими, чуйними, лагідними. Доброзичливість для них проявляється природним ставленням до світу. Велике місце у вихованні займає єдність вимог. Всім добре відомо, що в тих випадках, коли батько говорить одне, а мати інше, коли батьки суворо забороняють що-небудь малюку, а дідусь (по секрету від них) вирішує, то добра не жди. Малюк звикає лавірувати, грати на "слабких струнах" дорослих, у нього не складається ніякого виразного розуміння, що таке добре, а що таке погано, навпаки, в ньому поступово міцніє переконання. треба просто знати, кому що говорити, у кого що просити, на кого "орієнтуватися". Не забувайте, що діти дуже чутливі до особистому прикладу батьків. Розмовами і роз'ясненнями самого благородного змісту ви не досягнете багато чого, якщо ваша поведінка повсякденне не підкріплює ваші настанови. Легко побачиш, як переймають діти характерні руху батька або матері. як з'являються в їхній мові слова і звороти, властиві старшим. Іноді батьки скаржаться на те, що ніяк не можуть привчити дочку або сина до зібраності, акуратності. Погляньте критично на себе з боку. Зібрані ви вдома? Адже діти не знають, якими чудовими працівниками є їхні батьки на роботі, але, те, що вдома немає порядку вони бачать у всьому. Речі не місці, розпочаті справи не доводяться до кінця, нічого не робиться вчасно. Чому так важливий особистий приклад батьків? Психологи кажуть, що будь-яке повчання дитини має супроводжуватися "позитивним емоційним зрушенням" - тільки тоді воно ляже в характері міцно. Іншими словами. малюк легко засвоює хороший, якщо при цьому відчуває радість. Як же створити "позитивний емоційний зсув"? Звичайно, важливу роль може зіграти любов і увагу дорослих, схвалення ними поведінки малюка. Але найбільше задоволення дитина відчуває, коли він буде вчитися працювати у вас, наслідуючи вам, тому що поруч з вами, разом з вами. Спілкування з дорослими самий потужним джерело радісних переживань. Ось чому живий приклад, який ви виявляєте йому своєю працьовитістю або доброзичливістю, не може не впасти йому в душу. Напевно, іноді корисно запитає себе. що я представляю собою в очах дитини, кого він бачить в мені?
Правильне ставлення з дитиною легше будувати, якщо ми вміємо бачити в ньому людини. А це означає. зважати на нього як з особистістю, ставитися серйозно до його захопленням, ігор. Прийнято говорити, наші діти наслідують нам. І з цим не можна не погодитися. Бо все добре, що ми побачимо в них - це наша заслуга. Все негативне в дітях, на жаль, теж від нас.
Діти зазвичай багато розповідають вихователям про сім'ю. татові, мамі, сестер і братів, бабусь і дідусів. Після вихідних днів розповідають, чим займалися вдома, що робила мама, тато, куди їздили.
Увечері, коли дитина занадто повільно одягається, відволікається, а його чекає тато або мама постійно нагадуємо. "Поспішай, бачиш, мама з роботи, вона втомилася. Ти недавно поїла, а мама хоче їсти".
Однак яку б роботу ми не проводили в дитячому садку з дітьми по вихованню поваги і любові до батьків і близьких. вирішальне слово тут за самими батьками, дуже багато значить, їх вміння коштувати відносини дитиною на розумної вимогливості до нього.
Формування почуття патріотизму, любові до рідного міста Почуття патріотизму: любов до Батьківщини, відданість їй, відповідальність за неї, бажання трудитися не її благо, берегти і примножувати багатства.
Формувати уявлення дітей про культуру поведінки, виховувати любов і повагу до близьких, до один одному, до старших Про хороші манери і етикет. У сучасному російському суспільстві, відбувається переоцінка багатьох явищ, серед яких не останнє місце.
Консультація «Виховання любові і поваги до матері!» Навчити дитину з повагою ставитися до близьких - матері, батька, бабусі, дідусеві - значить закласти в ньому зерно людяності, почуття.
Консультація «Виховання любові до природи» Природа залишає глибокий слід в душі дитини, впливаючи на його почуття своєю яскравістю, різноманіттям і динамічністю. Дитині здається.
Виховання любові до рідної природи в сім'ї "Сім'я - це та сама середовище, в якому людина вчитися, і сам творить добро" говорив В. О. Сухомлинський. Родині належить провідне місце в.