Види судово-психологічних експертиз - студопедія

Існує ряд класифікацій видів судово-психологічних експертиз в кримінальному процесі. що проводяться за різними підставами.

I. За місцем проведення:

· Амбулаторна психологічна експертиза;

· Експертиза, проведена поза експертною установою.

Перша може бути призначена на попередньому слідстві і / або в суді для спостереження і дослідження об'єкта експертизи в спеціальному закритому спеціалізованому експертній установі (наприклад, при симулятивних або десімулятівних станах).

В даний час в Росії практично відсутні спеціалізовані експертні установи з виробництва судово-психологічних експертиз. Тому слідчий (суд) при винесенні постанови (ухвали) повинен керуватися ст. 189 КПК РФ ( «виробництво експертизи поза експертною установою»). Експертиза проводиться поза експертною установою у випадках, коли слідчий або суд вважає за необхідне доручити експертизу певній особі.

Для допиту або дачі висновку в якості експерта може бути викликано будь-яка особа, що володіє необхідними спеціальними знаннями для дачі висновку. При цьому перевіряється особистість експерта, спеціальність і компетентність, а також його ставлення до учасників процесу.

II. За процесуальним статусом експертизи:

· Первинна судово-психологічна експертиза (призначається слідством або судом);

· Додаткова судово-психологічна експертиза, яка призначається в разі недостатньої ясності або повноти висновку може бути призначена додаткова експертиза, доручається тому ж або іншому експерту.

· Повторна судово-психологічна експертиза, яка призначається, якщо виникають сумніви в обгрунтованості або правильності висновку експерта, може призначатися повторна експертиза, проведення якої доручається іншим експертам.

III. За процесуальному становищу подекспертногоразлічаются:

· Експертизи обвинувачених (підсудних у судовому процесі);

IV. За критерієм специфіки предмета експертизи. виділяють наступні види експертиз:

1) Встановлення афекту і інших емоційних станів, здатних зробити істотний вплив па здатність суб'єкта до усвідомленого керівництву своїм велінням в досліджуваній ситуації. Проводиться як щодо обвинувачених, так і потерпілих.

2) Дослідження індивідуально-психологічних і особистісних особливостей обвинувачуваного, наявності у нього властивостей, які мають значення стосовно конкретного діяння і вирішення питання про індивідуалізацію покарання. Визначення психологічних мотивів конкретного злочинного поведінки.

3) Визначення здатності свідка або потерпілого правильно сприймати обставини, що мають значення у справі, і давати про них правильні показання.

4) Встановлення здатності потерпілих у справах про згвалтування розуміти характер і значення скоєних із нею дій і чинити опір.

5) Експертиза здатності неповнолітніх обвинувачених (підсудних) з відставанням у психічному розвитку, не пов'язаних з психічним розладом, повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій, або керувати ними.

6) Встановлення психологічного стану особи, який покінчив життя самогубством.

7) Дослідження психофізіологічних якостей суб'єкта, специфіки його психічного стану в умовах нервово-психічних навантажень, обумовлених екстремальним характером аварійної ситуації.

8) Експертиза обгрунтованого ризику.

9) Експертиза необхідної оборони.

10) Експертиза моральної шкоди.

I. По групах цивільних справ виділяють:

1) експертизи у справах про визнання недійсними угод з пороками волі;

2) експертизи в справах, що виникають з зобов'язальних правовідносин;

3) експертизи у справах зі спорів про право на виховання дітей.

II. За предметного змісту експертні дослідження підрозділяються на:

1) експертизи емоційних станів;

2) визначення особистісних особливостей сторін у справі;

3) визначення змісту мотиваційної системи особистості, її ієрархії;

4) встановлення здатності боку в процесі повною мірою усвідомлювати значення своїх дій та / або керувати ними;

5) встановлення здатності сторін у справі правильно сприймати обставини, що мають значення для справи, і давати про них правильні показання;

6) дослідження особливостей професійного функціонування оператора при управлінні технікою в системах «людина-техніка».

2. Коченов М.М. Введення в судово-психологічну експертизу. - М. 1980.

Схожі статті