- Повторити, закріпити, узагальнити знання, вміння, навички учнів по темі "Африка".
- Формувати вміння працювати з тематичними картами.
- Прищеплювати любов до творів К. .. Чуковського.
- Розвивати допитливість, спостережливість, інтерес до незвіданого.
- Виховувати товариство, чесність, працьовитість.
Форма проведення: урок-подорож.
Обладнання: Карта півкуль; фізична, кліматична, політична карти Африки; персонаж доктор Айболить, книга К. .. Чуковського "Доктор Айболить", картинки і слайди і зображенням явищ природи, рослинного і тваринного світу, кросворд, таблички з назвами географічних об'єктів; геолото; національні прапори держав.
I. Організаційний момент.
II. Робота по темі уроку:
Сьогодні ми з вами проводимо урок узагальнюючого повторення по темі "Африка".
Метою нашого уроку є: закріплення умінь і навичок роботи з різними за змістом картами. Для досягнення цієї мети я вам пропоную відправитися в подорож по Африці. В Африці побували багато героїв літературних творів. Давайте ми здійснимо подорож на цей материк з відомим персонажем твору К. .. Чуковського.
Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок і звірів,
Крізь окуляри свої дивиться
Добрий доктор ... (Айболить).
На дошці з'являється доктор Айболить.
Знаходження місця-початку подорожі доктора Айболита.
-Для початку давайте визначимо, де жив і звідки відправляється Айболить в свою подорож. У цьому нам допоможе книга К. .. Чуковського "Айболить".
"Добрий лікар Айболить!
Він під деревом сидить ".
Питання: В якій природній зоні жив Аболіт? (ПЗ-лісу)
"Приходь до нього лікуватися
.? корова, і вовчиця,
.? жучок, і черв'ячок,
.? ведмедиця! "
Питання: Що можна дізнатися з цієї підказки? ( "Ведмедиця" - Північна півкуля, "корова" - район, освоєний людиною, але освоєний відносно недавно, так як тут можна зустріти диких звірів - "вовчиця")
- Яке можна зробити припущення, щодо того, де доктор Айболить жив? (Це Росія).
- Читаємо наступний епізод:
".? прибігла зайчиха
.? закричала: "Ай! Ай!
Мій зайчик потрапив під трамвай!
Мій зайчик! Мій хлопчик,
Потрапив по трамвай! "
Висновок: Значить, це окраїна великого міста, де ходять трамваї. Звичайно міст, що претендують на честь бути резиденцією Айболита, кілька, але тут нам на допомогу приходить літературознавство. Дія всіх казок К. .. Чуковського відбувається в Санкт-Петербурзі (див "Крокодил":
Труби засурмили,
Гармати запалили!
Дуже радий Петроград -
Всі радіють і танцюють,
Ваню милого цілують!
А від шаленою мочалки
Я помчав як від палки.
А вона за мною, за мною,
За Садовій. по Сінний,
Я до Таврійського саду ...)
Висновок: Можна вважати остаточно встановленим, що доктор Айболить почав свою подорож в Африку з ближнього міста Петербурга. (На Карті півкуль відзначити точку відправлення доктора.)
2. Визначення маршруту доктора Айболита.
(Під час бесіди вчитель стрілками відзначає маршрут доктора Айболита на Карті півкуль).
Здавалося б, найближчий шлях з Петербурга в Африку морської або ж сушею на південь. Але лікар не знає, де знаходиться Африка, тому ми будемо добиратися до Африки тим же маршрутом, що і лікар Айболить.
1). Яка пора року було, коли Айболить отримав телеграму?
(Відповіді учнів: літо або початок осені, т. К. До лікаря приходять жучки, павучки, лисицю вкусила оса).
2). В якому напрямку побіг Айболить?
".? встав Айболить, побіг Айболить
По полях, по лісах, по лугах він біжить.
А в обличчя йому вітер, і сніг. і град ...
....? Зараз же до нього через ялинки
Вибігають волохаті вовки ".
(Відповіді учнів: Айболить побіг в напрямку Півночі, потрапив в тайгу).
3). Прокладаємо маршрут далі:
"Але ось перед ним море -
Вирує, шумить на просторі ".
Питання: Яке море зустрілося на шляху Айболита? (Балтійське або Баренцове).
Цитата: "Але тут випливає кит". (Відповіді дітей: значить море Баренцове)
4). Куди ж приплив доктор Айболить на кита?
".? гори встають перед ним на шляху,
.? він по горам починає повзти.
А гори все вище, а гори все крутіше,
А гори йдуть під самі хмари! "
Як ви думаєте, які гори встали перешкодою на шляху Айболита? (Відповідь: гори Атлас, так як "йдуть під самі хмари", т. Е. Нижче хмар, висота приблизно 2 000 м).
Висновок: кит довіз Айболита до найближчої точки Африки - марокканського берега.
Уздовж по спекотній Африці
Бігають Жирафики.
напам'ять Жирафики
Знають карту Африки.
Вийдемо і ми просто з положення:
Карту створимо в одну мить.
Завдання:.? З запропонованого геолото "Африка" скласти карту цього континенту.
4. Визначення координат крайніх точок материка.
Візитною карткою будь-якого материка є координати крайніх точок материка.
Завдання: визначте координати крайніх точок материка.
(Відповіді: мис Альмади - 14 про с. Ш. І 17 о з. Д. Мис Бен Сека - 37 про с. Ш. І 10 про в. Д. Мис Хафун - 11 про с. Ш. І 51 про в. д. мис.? гольную - 34 о ю. ш. і 20 о в. д.)
А тепер прошу в такому ж плані
Нанести моря і океани.
Острови, затоки і протоки ...
Ну сміливіше! Хто тут нелякливі?
Учні наносять на "німий карті" заздалегідь заготовлені таблички з назвами: Атлантичний океан,.? Ндійскій океан, о. Мадагаскар, Гвінейська затока, Мозамбіцька протока, Середземне море, Червоне море, Гібралтарську протоку.
Нанесіть річки і озера.
Хто зуміє це зробити скоро?
Учні наносять на "німий карті" річки і озера: Ніл, Конго, Нігер, Замбезі, Лімпопо, Чад, Вікторія, Таньганьіка, Ньяса.
6. Визначення ДП Африки.
Що ж! Порівняємо все з картою справжньою,
Думаю, ескіз наш відповідний.
А тепер, використовуючи все це,
Дайте ґрунтовну відповідь.
Довести при цьому ви спробуйте
Положення Африки особливе!
Відповіді: майже посередині перетинається екватором. Її крайні точки на півночі і на півдні приблизно однаково віддалені від екватора. Велика частина материка розташована між двома тропіками в екваторіальному, субекваторіальному, тропічному поясах. Лише північна і південна околиці її заходять в субтропічні пояса. Початковий меридіан проходить на заході Африки.
7. Робота з кліматичною картою.
А що ж з нашим лікарем Айболітом. Він на орле перелітає через Атлаські хребет.
Виберемо місця для зупинок
.? оцінимо відразу обстановку.
Чи буде комфортна погода
Тут, завжди, в будь-який час року?
1) пустеля Сахара.
Якщо ми зупинимося в пустелі то нас очікує ... (Відповіді дітей)
8. ПЗ, явища природи, рослинний світ Африки.
(Під час відповідей дітей показуються слайди).
- Летимо з доктором Айболитом і потрапляємо:
У вельми розпечене місце.
Не треба ні грубки, ні дров
В пісок кинув тісто і сніданок готовий.
- Куди ми потрапили? (пустеля Цукру)
Що означає слово "Сахара"? (В перекладі з арабського "пустеля")
Приземлилися, жарко, але ось в повітрі почулися якісь чарівні звуки. Досить найвищі не позбавлені гармонії. Що це за звуки? Що вони віщують? (Вітер самум - "отрута повітря", "подих смерті", "вогненний вітер")
Що можна порадити доктор Айболиту в такій ситуації. (Сховатися з головою плащем, лягти або сховатися за тваринами)
Але ось до вечора самум понісся кудись далеко. Нова небезпека підстерігає Айболита. Яка? (Добові коливання температури такі великі, що часом за спекотними днями настає ніч із заморозками).
Раптом попереду Айболить побачив зелений острівець. Що це таке? (Оазис)
Підійшов ближче і побачив дерево, відсутні сучки, висота 20 м і більше, на верху стовбура колешется пучок з 40-70 листя довгою до 3 м. Що це за дерево? (Фінікова пальма, дає в рік до 100 - 200 кг плодів, з листя роблять забори, огорожі, плетуть сандалі і кошики, стовбур пальми використовують як будівельний матеріал..? З надрізу пальми випливає солодкий сік, придатний для пиття).
Переночував доктор Айболить в Сахарі і рушив далі в дорогу. 12:00 дня. Раптом бачить: "блискавки борознять вируючім хмари, там і сям ізригая свої полум'яні стріли, громи розкочуються з оглушливим тріском, далеко віддаючись в глибині лісів. Нарешті, хмари, що згущуються до чорноти, в останній раз обдають околицю білим світлом, дощ вибухає з тропічної люттю - все перетворюється в хаос, ви нічого більше не бачите і стоїте в мовчазному жаху, приголомшені силою урагану. Але через кілька хвилин злива немов гасить всю цю вогняну бурю, і, коли він скінчився, ліс знову стоїть тихо і величаво ".
Що це за явище? (Зенітального дощі).
В якому кліматичному поясі відбувається таке явище? (В екваторіальному)
Значить доктор Айболить потрапив на екватор. Яка річка перетинає екватор двічі? (Конго)
Що ви знаєте про річку Конго? (Друга по довжині після Нілу, багатоводні круглий рік, протікає по уступах плоскогір'їв, тому має багато порогів і водоспадів. Впадає в Атлантичний океан.)
Яка ПЗ розташована в екваторіальному кліматичному поясі? (Вологі екваторіальні ліси).
Які характерні риси лісу? (Вічнозелена рослинність світу, густота, многоярусность, величезна кількість видів рослин).
Що за дерева ростуть в екваторіальних лісах?
а) плоди дерева містять волокнисту м'якоть багату олією. (Олійна пальма)
б) величезна багаторічна трав'яниста рослина з товстим коренем. Від кореневища відходять листя, які облягають один одного, утворюючи помилковий ствол. Плоди тригранні, серпообразно викривлені. (Банан)
в) з плодів цього дерева готували напій, який називали "тео брому", т. е. "напій богів", що дає силу, сміливість, енергію. Європейці додали до цього напою вершки і цукор, отримавши при цьому смачні ласощі. (Кава)
Відпочив Айболить і полетів на орле далі на південь, ближче до річки Лімпопо. Раптом почувся гул води. Айболить побачив водоспад.
Що це за водоспад? На якій річці знаходиться? Хто відкрив? (Водоспад Вікторія. На річці Замбезі, ширина - 1 800 м, висота - 120 м. Відкрив Давид Лівінгстон).
Яка ПЗ розташована в екваторіальному кліматичному поясі? (ПЗ - савани).
Що означає слово "савана"? (В перекладі з іспанського - це "дика, первісна рівнина". Степ, вкрита високою трав'янистою рослинністю, серед якої зустрічаються поодинокі, рідше групами, дерева і чагарники.)
Які дерева можна зустріти в савані? (Баобаб - висота 25 м, стовбур товстий в обхваті до 45 м, плоди схожі на огірки, містять соковиту їстівну м'якоть. Зонтичная акація - немов величезні парасольки піднімаються з трави, але під цією парасолькою годі й шукати тіні. Дрібні листочки акації, розташовані ребром до сонця, пропускають прямовисно падаючі промені. "Африканська аптека" - саркоціфалюс: плоди- смак суниці, з кори видобувається жовта фарба - для вичинки шкіри, густий жовтуватий настій з кори вживають як ліки від багатьох хвороб).
8. Тваринний світ Африки.
А в Африці, а в Африці
На чорній Лімпопо
Сидить і плаче в Африці
Сумний Гіппопо.
.? нишпорять по дорозі
Слони і носороги.
.? кажуть сердито:
"Що ж немає Айболита?"
- Які ж тварини чекають допомоги від Айболита? Кросворд.
Вона, як змійка
У траві миготить,
Хвостом виляє.
Хвіст обірве -
Інший наживе. (Ящірка)
Звір я горбатий,
А подобаюся хлопцям. (Верблюд)
Коли він в клітці, то приємний.
На шкурі багато чорних плям.
Він хижий звір, хоча трошки,
Як лев і тигр, схожий на кішку. (Леопард)
Вже дуже вигляд у них чудний:
У тата - локони хвилею.
А мама ходить стриженої.
За що вона ображена?
Недарма часто злиться
На всіх матуся ... (Левиця)
багато майстрів
Зрубали хату без кутів. (Мурахи)
В'ється мотузка,
На кінці головка. (Змія)
По річці пливе колода.
Ох і злющий воно!
Тим, хто в річку попав,
Ніс відкусить ... (Крокодил)
Цілий день літає,
Всім набридає.
Шкода приносить.
Від хвороб всіх корчить. (Муха цеце)
Він ходить, голову задерши,
Чи не тому, що важливий граф.
Чи не тому, що гордий норов.
А тому, що він ... (Жираф)
Що за Коняшко
На всіх тільняшки? (Зебра)
".? до смугастим біжить він тигренятам,
.? до бідних горбатим верблюденят,
.? кожного гоголем, кожного моголем пригощає ".
Кому з цих тварин не допоможе Айболить? Чому? (Тигренятам, т. К. Тигри живуть тільки в Південно-східній Азії,.? Ндостане, в Росії - в Примор'ї - амурський тигр)
Завдання: розішли тварин по Африці.
Учні по черзі беруть картинку із зображенням тварини і прикріплюють на карті Африки.
Екваторіальні ліси: птах носоріг, горила, окапі, шимпанзе, муха цеце, леопард;
Савани: носоріг, бегемот, жираф, антилопа гну, слони, лев, страус, зебра;
Пустеля: варан, верблюд, газель, антилопа канна;
Річка Ніл: крокодил, фламінго.
Африка - це змішання рас,
А тому постарайтеся зараз,
Народи розмістити по місцях проживання,
Намагайтеся точніше виконати завдання.
Учні на політичній карті Африки мають прапори держав: Марокко, Алжир, Чад,
Нігер, Конго, Сомалі, Мозамбік, Нігерія, Мадагаскар, Ефіопія, ПАР.
.? ще хвилиночку уваги:
Це що за цифри - відстані?
14 км - Гібралтарську протоку
160 км - довжина Суецького каналу
5 899 м - влк Кіліманджаро, найвищий діючий вулкан
5 199 м - м Кенія
6 671 км - найдовша річка в світі Ніл
7 000 000 км 2 - найбільша пустеля світу Сахара
1 800 м - ширина водоспаду Вікторія
12. Редагування тексту.
Десь під руками були близько
Лікаря Айболить записки.
Він себе вважає знавцем,
Африканський світ йому знаком.
Постарайтеся ви знайти при читанні,
Що тут береться під сумнів?
Хоч заданье було і з секретом,
Впоралися ви з ним зовсім непогано.
III. Підведення підсумків уроку Виставлення оцінок.
Пошук по всій базі матеріалів: