Сабақтиң даму / Thelessongoing \ Ходурока
I.Організаціонний момент (2-3хв)
Қайирли күн, оқушилар. Бүгінсабақтабізгекөпжұмисжасаукерексіздіңкөңілжәнебелсенділік.Отириңиздар!
1) Психологічний настрій
Посміхніться один одному, мені, гостям, адже посмішка налаштовує на приємне спілкування, цікавій бесіді, відкриття чогось нового.
Я бачу, настрій у вас гарне. Ласкаво просимо на урок математики.
Відкрийте зошити запишіть число, класна робота, пропишіть цифри.
3) Актуалізація знань (5-7 хв)
Повторення одиниць довжини.
м, км, з, см, мм - які одиниці величин зайві?
Який одиниці величин не вистачає?
Розмістіть ці одиниці величин в порядку убування (Км, м, дм, см, мм) записати в зошит
4) Усний рахунок (9 хв)
Виконавши математичні дії і отримавши відповідь, учні самостійно визначають тему уроку.
(Діти повідомляють тему уроку, ставлять цілі і завдання)
Яка мета нашого уроку?
Чому ми повинні сьогодні навчитися?
Правильно, мета нашого уроку - познайомитися з тим, що називається швидкістю руху, дізнатися в яких одиницях вона вимірюється і навчитися її визначати.
Повторимо з вами, що ж таке відстань, швидкість, час.
1) Відстань - це весь пройдений шлях.
Одиниці виміру - км, метри
2) Час - час перебування в дорозі, в дорозі.
Одиниці виміру - секунди, хвилини, години
3) Швидкість - частина шляху, пройдена за певну одиницю часу.
Одиниці виміру - м / сек, м / хв, км / хв, км / сек, км / год
Як же ми знаходимо швидкість?
II.Об'ясненіе нового матеріалу
Завдання 1.Реші завдання і склади до неї зворотний
З станції одночасно в протилежних напрямках вийшли дві електрички. Швидкість першої електрички 70км / ч швидкість другий 90км / год, яку відстань буде між електричками через 5ч?
Що відомо в задачі?
Що потрібно дізнатися в задачі?
Що потрібно зробити, щоб відповісти на питання завдання?
Значення, яких величин були дані в цьому завданні?
70 + 90 = 160 (км / ч) - швидкість видалення
Зворотній завдання: Що називається зворотної завданням?
З станції одночасно в протилежних напрямках вийшли дві електрички. Швидкість першої 70км / год, швидкість другий 90км / год. За скільки годин вони пройдуть відстань 800км?
70 + 90 = 160 (км / ч) - швидкість видалення
Відповідь: через 4 години теплохід і катер зустрінуться.
Як знайти час?
Швидкість теплохода 18 км / год а катера 16 км / год. Через, скільки годин вони зустрінуться, якщо відстань між пристанями 136 км?
1) 18 +16 = 34 км / год - швидкість зближення теплохода і катери
2) 136. 34 = 4 години - час
Як знайти час?
Від двох пристаней одночасно назустріч один одному відпливли катер і теплохід і зустрілися через 4 години. Швидкість теплохода 18 км / год, а катери 16 км / год. Знайдіть відстань між пристанями.
1) 18 + 16 = 34 км / год - швидкість зближення
2) 34 × 4 = 136 км - відстань між пристанями
Як знайти відстань?
Від двох пристаней одночасно назустріч один одному відпливли катер і теплохід, які зустрілися через 4 години. Знайдіть швидкість катера, якщо швидкість теплохода 18 км / год. а відстань між пристанями 136 км.
1) 136: 4 = 34 км / год - швидкість зближення.
2) 34 -18 = 16 км / год - швидкість катера
Як знайти швидкість?
Від двох пристаней одночасно назустріч один одному відпливли катер і теплохід, які зустрілися через 4 години. Знайдіть швидкість теплохода, якщо швидкість катера 16 км / год, а відстань між пристанями 136 км.
1) 136: 4 = 34 км / год - швидкість зближення
2) 34-16 = 18 км / год - швидкість теплохода
Отже, швидкість руху - це відстань, пройдену за одиницю часу.
А щоб знайти швидкість, що потрібно зробити? (Див формули на дошці)
Одиниці швидкості бувають різними.
В математиці і в фізиці швидкість позначається латинською буквою υ
відстань і час позначаються латинськими літерами Sи t з цими поняттями ви, познайомитеся на наступних уроках.
2) Физминутку на увагу (сказати про уважності)
3) Рекорди швидкості тваринного світу
Хлопці, зараз я вам розповім цікаві факти про тварин, які мають безпосереднє відношення до нашої теми уроку, а ось що це за тварини ви зможете дізнатися, коли відгадаєте загадку і вирішите ребус.
Цей звір швидше вітру
І можу запевнити вас,
Що сто двадцять кілометрів
Розвиває швидкість на годину!
Уникнути, намагаючись полону,
Він майже невловимий
І підступний, як гієна.
Дуже погані жарти з ним.
У нього прямі ноги,
Немов у борзого пса,
Але зарахований він в результаті
Все ж до кішок. Чудеса!
Цей звір нечисленний,
У книгу Червону зарахований.
Дуже схожий з ним леопард.
Дуже рідкісний, зникаючий звір. Занесений до Червоної книги. Описано 8 підвидів гепарда, з них в Казахстані мешкає лише один - Закаспийский гепард. Максимальна швидкість гепарда-110 км \ год.
Черепаха (Демонстрація ребуса на дошці)
Швидкість пересування у воді - 35 км / ч. Швидкість пересування по суші максимум 15 км / год.
Степова середньоазіатська черепаха. Широко поширений вид: Іран, Афганістан, північно-східна Індія, північний Пакистан. З Республік Середньої Азії мешкає в - Узбекистані, Киргизстані, Туркменістані, а також у нас в Казахстані. З республік Середньої Азії найбільші ресурси черепахи зосереджені саме в нашій республіці.
3) Закріплення пройденого матеріалу
а) Самостійна робота
Зараз ви попрацюєте самостійно над завданнями, умову задачі у вас на столах, читаєте уважно і рішення записуєте в зошит.
Завдання 1.Реші завдання
(На слайді критерії оцінки, зразок виконання в кінці)
Про людину, яка повільно йде, звичайно говорять: «Повзе, як черепаха». Найбільша з сучасних черепах - шкіряста черепаха (довжина тіла до 2 м, маса до 600 кг) живе в тропічних морях. У воді вона здатна розвинути швидкість до 35 км / ч. Скільки кілометрів пропливе черепаха за 12 хвилин? Відразу звертаю вашу увагу нато, що 12 хвилин - це п'ята частина години, щоб ви не допустили помилок при вирішенні.
35 км черепаха пропливає за годину, годину це 60 хвилин, значить
Відповідь: 7 км пропливе черепаха за 12 хвилин
Завдання 2.Реші завдання
Із зоопарку втік гепард. Він є чемпіоном з бігу серед тварин. Гепарда спіймали через 3 години на відстані від зоопарку 336 км. З якою швидкістю біг гепард?
336: 3 = 112 км / год - швидкість гепарда.
Відповідь: 112 км / год.
б) Рішення прикладів.
4580 м = 458000 см
25036 см = 250360 мм
1 м² = 10000 см² = 1000000мм²
2500 см = 250дм = 25000 мм
25 км 500 м = 25000 м = 250050 дм
25036 см = 250 м = 3 дм = 6 см
Відкриваєте, збірник задач на сторінці 22 виконуєте №80 (1-ий стовпчик)
IVПодведеніе підсумків (5 хв)
Як ви вважаєте, як пройшов наш сьогоднішній урок?
Чи всі цілі, які ми з вами поставили, були досягнуті?
Хлопці, ми на уроці повторили поняття швидкість, відстань, час, а також їх формули і величини вимірювання. Зараз ваша задача полягає в наступному: Я зачитую вам переконання, якщо ви вважаєте, що воно вірне ви ляскаєте, якщо ж ви думаєте що воно невірне, ви крокуєте і після цього називаєте правильну відповідь. І по вашим відповідям ми подивимося, хто уважно слухав і добре засвоїв тему.
Швидкість вимірюється в км, м, дм ... (км / год, м / c, м / хв)
Щоб знайти швидкість, треба відстань збільшити на час (розділити)
Щоб знайти час, треба відстань помножити на швидкість (розділити)
Щоб знайти відстань, треба швидкість помножити на час (помножити)
Пішохід за 4 години пройшов 16 км. З якою швидкістю рухався пішохід? 4 км \ год (4 км / год)
Швидкість поїзда 60 км / год. Яка відстань поїзд проїде за 4 години? Відповідь завдання - 240 км \ год (км / год 15 км / год)
2) Інструктаж по домашньому завданню.
Стор 91 № 1,2, збірник стор 22 № 80 (2-ий стовпчик)