Урок літературного читання
Тема: Єсенін С. А. «Бабусині казки»
Ι. Дихальна гімнастика.
ΙΙ. Вступне слово вчителя.
- Хлопці, подивіться у вікно. Що ви бачите? Так, після довгого очікування
Жмутами повисла на суках дубів,
Лягла хвилястими килимами
Серед полів, навколо пагорбів.
Брега з Недвижний рікою
Зрівняла пухкою пеленою.
Дихнув мороз і раді ми
- Хлопці, уявіть собі зимовий, морозний вечір, тепла кімната. Що ви з друзями любите найбільше робити в цей час? (Грати, розповідати різні історії ...)
- А слухати казки любите?
ΙΙΙ. Повідомлення теми уроку.
ΙV. Читання вірша вчителем.
- Яке почуття викликало у вас цей вірш?
- Прочитайте цей вірш про себе і відзначте незрозумілі слова.
Я теж виписала кілька слів, які, як мені здається, можуть викликати труднощі. Подивимося, чи співпадуть вони.
Задвірки - місце за дворами, позаду хат.
Хвацька - молодецька, завзята.
Юрба - галаслива група людей.
Опостилет - набриднути, обридлий, набридати.
Галасувати - голосно говорити, кричати.
Брести - йти з працею, тихо.
Пагорб - невеликий пагорб, бугор.
^ Записати в зошиті з поясненням.
- Який час доби описується у вірші?
- Звідки повертаються діти?
- Яка була їхня дорога? Зачитайте.
- Прочитайте 1-е чотири рядки.
- Як можна сказати по-іншому: по задвірках, хвацьким юрбою, бредём?
- Як ви думаєте, чому дітям набридли санчата?
- Як діти слухають казки? Зачитайте.
- Що діти роблять, коли мама кличе їх спати? Зачитайте.
- Чому діти не хочуть йти спати?
- Що значить «сидіти до зорі»?
^ VΙΙ. Словесне малювання.
- А тепер побудьте трохи художниками.
- Намалюйте словесну картину до цього вірша: скільки дітей ви уявляєте, як їх звуть, у що одягнені, де сидять, яка у вашому уявленні бабуся.
ΙX. Хорове читання.
^ X. Виразний читання учнів.
2. Побудемо письменниками.
- Хлопці, як ви думаєте, якщо продовжити цей вірш, чим воно може закінчитися?
(Діти могли б умовити бабусю; мама все таки змусила дітей лягти спати ...)
- А які слова, рядки вам сподобалися найбільше? Випишіть їх в зошит.
^ XΙ. Домашнє завдання.
^ XΙΙ. Перевірка домашнього завдання.
- сьогодні на уроці ми з вами розбирали вірш про те, як бабуся читала своїм онукам їх улюблені казки, а вам я запропонувала підготувати уривки з ваших улюблених казок.
- Слухайте уважно, тому що оцінювати своїх товаришів будете ви самі.
* На уроці прозвучали уривки з казок А. С. Пушкіна «Казка про попа і працівника його балді», «Казка про мертву царівну ...», П. Єршова «Коник-Горбоконик».
- Який настрій у вас після цього уроку?