Модуль 2. Основи медичних знань і здорового способу життя.
Розділ 4. Основи здорового способу життя.
Глава 3. Моральність і здоров'я.
Урок №12. Моральність і здоровий спосіб життя.
Дата проведення: «____» _____________ 20___ р
Урок провів: викладач-організатор ОБЖ Хаматгалеев Е. Р.
Мета: розглянути вплив моральних орієнтирів людини на здоров'я і благополуччя в життєдіяльності.
Привітання. Перевірка облікового складу класу.
Повідомлення теми і мети уроку.
Яке значення має особиста гігієна в збереженні і зміцненні вашого здоров'я?
Яке значення має гігієна шкіри для здоров'я людини?
Які існують правила догляду за зубами?
Перевірка домашнього завдання.
Заслуховування відповідей декількох учнів на домашнє завдання (за вибором вчителя).
Робота над новим матеріалом.
Моральність - це внутрішні, духовні якості, якими керується людина, це етичні норми і правила поведінки, що визначаються цими якостями (С. І. Ожегов. Словник української мови).
Сім'я - це група людей, пов'язаних шлюбом, кровною спорідненістю або усиновленням, спільно проживають і мають спільні доходи і витрати.
Додамо до цього, що моральність - це такі етичні норми і правила поведінки людини, які покликані зберегти людство як вид на планеті Земля від зовнішніх і внутрішніх загроз в реальному навколишньому середовищу.
Одним з основних напрямків моральної поведінки людини повинні стати його духовні і фізичні якості, які забезпечують безперервну зміну поколінь.
Історія людства і всіх складових (і складали) його народів являє безперервну зміну поколінь. Припинення зміни поколінь людей в рамках їх будь-якої спільноти означає наступ кінця її історії.
Зміна поколінь триває до того часу, поки люди підтримують стійку систему відтворення, т. Е. Народження і виховання здорового потомства, здатного забезпечити подальше просування суспільства по шляху цивілізації.
Родині завжди відводилася і відводиться вирішальна роль в цьому процесі.
За даними статистики, в більшості молодих сімей перша дитина народжується в перші 2 роки шлюбу і значна частина молодих сімей в перші 5 років шлюбу мають двох дітей.
Непідготовленість молоді до сімейного життя часто є причиною розпаду молодої сім'ї. Розпад сім'ї на ранній стадії її розвитку призводить до того, що діти з раннього віку часто виховуються без батьків, а розведені молоді люди не відразу вступають у повторний шлюб. Це знижує народжуваність і є головною причиною несприятливої демографічної ситуації вУкаіни і фактором, що негативно впливає на стан здоров'я молоді.
Виділимо кілька факторів, що роблять негативний вплив на міцність молодої сім'ї. Перш за все це ранній вік молодят. У таких сім'ях, як правило, спостерігається відсутність економічної самостійності і достатньої матеріальної забезпеченості. Юні подружжя часто не готові подолати всі труднощі сімейного життя в перші роки шлюбу.
За даними спостережень, інтенсивна статеве життя в молодому віці (приблизно до 35-40 років) має своїм наслідком дострокове припинення статевої діяльності. Крім того, ранній початок статевого життя несприятливо позначається на потомстві. Шлюби, укладені між юнаками та дівчатами, ще не досягли повної статевої зрілості, нерідко бувають безплідними, а діти, що народжуються у таких батьків, - слабкими.
Дослідження показують, що здорові діти народжуються, як правило, від жінок у віці 25-35 років і від чоловіків у віці 24-40 років.
Необхідно особливо підкреслити, що найбільше зло для майбутньої дитини - вживання алкоголю одним або обома батьками. Навіть помірне споживання спиртних напоїв перед зачаттям зазвичай не проходить безслідно. Дитина, що народилася від таких батьків, порушимо, неспокійний, погано спить.
Крім того, у батьків, що зловживають спиртним, діти часто народжуються з різними каліцтвами. Вченими багатьох країн виконані сотні досліджень, що підтверджують незаперечний факт: якщо зачаття відбулося в період, коли один або особливо обоє батьків перебували в стані алкогольного сп'яніння, у них народжуються неповноцінні діти з різними патологічними відхиленнями.
Особливо варто ще раз підкреслити небезпеку для здоров'я безладної статевого життя. Таке життя веде до передчасного зношування організму, ставить під загрозу зараження венеричними хворобами.
Основу особистого щастя складає сім'я, створена на глибокій взаємній прихильності і повазі подружжя. Виробляти ж якості дбайливого ставлення один до одного необхідно починати ще до шлюбу, в період знайомства.
Багато чого можна досягти вихованням в собі вміння вислухати співрозмовника. Тому дуже важливо до вступу в шлюб, в період залицяння, більш детально познайомитися один з одним і з'ясувати ставлення до основних моментів спільного життя. Майбутній шлюб слід розглядати як союз, необхідний не тільки для народження дітей, а й для розвитку особистості кожного з подружжя. Юнаки і дівчата в період дошлюбного знайомства самі повинні визначити, чи підходять вони один одному.
Юнаки та дівчата, як потенційні батьки, повинні розуміти значення сім'ї в особистому житті і роль сім'ї в суспільстві.
Кожна молода людина, що вступає в самостійне життя, повинен мати уявлення про здоровий спосіб життя, правильне сексуальну поведінку, інформацію про фактори ризику для здоров'я при веденні невпорядкованою статевого життя з частою зміною статевих партнерів і про хвороби, що передаються статевим шляхом.
На гармонію в спільному житті впливають психологічний, культурний, матеріальний фактори.
Що слід розуміти під моральністю людини?
Яка роль сім'ї в забезпеченні зміни поколінь в людському суспільстві?
Якими якостями повинні володіти молоді люди, які вирішили створити благополучну сім'ю?
До яких негативних наслідків для здоров'я людини можуть привести ранні статеві зв'язки? Наведіть приклади з життя знайомих вам людей.
Прочитайте «сім правил, дотримання яких дозволить зробити вашу сімейне життя щасливішим», запропонованих в книзі Дейла Карнегі «Як завойовувати друзів», сформуйте своє ставлення до запропонованих порад та оцініть свої можливості для їх дотримання.
Додаткові матеріали до §12.
Фактори, що впливають на гармонію спільного життя
Для вдалого шлюбного союзу можна позначити ряд факторів, що впливають на гармонію спільного життя: психологічний, культурний, матеріальний.
Психологічний фактор визначає ступінь відповідності поглядів партнерів на елементи спільного життя (риси характеру, вольові якості, інтелект, лідерство в сім'ї).
Культурний фактор визначає інтелектуальні і культурні запити подружжя і залежить від їхнього освітнього рівня, професії, дозвіллєвих інтересів. Добре, коли чоловіка і жінку об'єднують спільні інтереси, пов'язані з фізичною культурою (туризм, лижі, спортивні ігри та ін.). Активний відпочинок знімає багато проблем. Відпочинок сам по собі має на увазі відсутність причин до подразнення і сварок.
Матеріальний фактор визначає внесок кожного з подружжя у створення матеріальної бази сім'ї.
У спільному житті головним можна вважати вміння розуміти і цінувати супутника життя, бачити все його гідності і миритися з недоліками.
Союз чоловіка і жінки повинен задовольняти не тільки біологічні потреби, а й потреби емоційні, моральні та інтелектуальні.
Сім правил Дейла Карнегі1, дотримання яких
дозволить зробити вашу сімейне життя щасливішим
Не потрібно чіплятися.
Не намагайтеся переробити свого чоловіка.
Висловлюйте один одному вашу щиру вдячність.
Надавайте один одному невеликі знаки уваги.
Домашнє завдання. Підготувати до переказу §12 «Моральність і здоровий спосіб життя» (сс. 66-69); виконати завдання (рубрика «Завдання», с. 68).
Схожі документи:
Урок для батьків "Здоровийобразжізні підлітка" 8 «Б». здоровогообразажізні підлітків є фізичне і нравственноездоровье. Не випадково в народі кажуть: "У здоровому тілі - здоровий. 12% підлітків у віці до 16 років хоча б аз в життя.
не повинна перевищувати 8-12 хвилин. Зазвичай на уроках ця тривалість не виходить. уявлень дітей про моральному аспекті здоров'я. прилучення їх до валеологічної культури, культури здоровогообразажізні. Хлопці продовжують.
- установок на здоровийобразжізні. Пропонуються зразкові варіанти уроків і психологічних тренінгів. соматичному, фізичному, психічному і нравственномздоровье в роботі освітніх установ. коливається в межах 12 -20%. На частоту.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 128 8. Програма по морально-етичного виховання для учнів 5-9 класів. здоровогообразажізні. Ігри на свіжому повітрі III чверть (12.). Азімов Л.Б. Журавська Є.В. Уроки економіки в школі. Активні.