Тренінг (від англійського train - виховувати, навчати, привчати) - це процес отримання навичок і умінь в якій-небудь області за допомогою виконання послідовних завдань, дій або ігор, спрямованих на досягнення напрацювання і розвитку необхідного досвіду.
Вимоги до проведення тренінгу:
¾ оптимальна кількість учасників тренінгу 20-25 чоловік;
¾ відповідне за розмірами кількості учасників тренінгу приміщення, де посадочні місця розташовані по «тренінговому колі», що сприяє активній взаємодії його учасників;
¾ обов'язковість ознайомлення учасників на початку будь-якого заняття тренінгу з цілями і завданнями даного заняття;
¾ проведення на першому занятті тренінгу вправи «знайомство» та прийняття «угоди» - правил роботи групи; створення доброзичливою довірчої атмосфери і її підтримку протягом всього тренінгу;
¾ залучення всіх учасників в активну діяльність протягом всього тренінгу;
¾ повагу почуттів і думок кожного учасника; заохочення учасників тренінгу;
¾ підведення учасників викладачем до досягнення поставленої перед ними мети заняття, не нав'язуючи при цьому своєї думки;
¾ забезпечення викладачем дотримання часових рамок кожного етапу тренінгу;
¾ забезпечення ефективного поєднання теоретичного матеріалу і інтерактивних вправ;
¾ обов'язковість підведення підсумків тренінгу по його закінченні.
Тренінг може складатися з одного або декількох занять, мати різну тривалість - від однієї години до декількох днів.
Мета тренінгу. дати учасникам інформацію, якої бракує, сформувати навички стійкості до тиску однолітків, навички безпечної поведінки.
· Забезпечення активного залучення всіх учасників в процес навчання;
· Досягнення напрацювання і розвитку необхідного досвіду.
Етапи проведення тренінгу:
Цей етап може бути проведено в будь-якій зручній формі, однак він задає тон подальшої роботи. Тому на цьому етапі важливо створити демократичну, яка має атмосферу. Добре, якщо педагог-тренер скаже про свої очікування і про побажання щодо майбутньої роботи. «Ввести» учасників в роботу можна за допомогою вступного слова, мультимедійної презентації тощо
Знайомство є необхідну процедуру першого заняття будь-якого тренінгу. Знайомство дозволяє активізувати групу, залучити її учасників в процес навчання, розвинути навички спілкування. Знайомство проводиться навіть в тому випадку, коли учасники знають один одного. Можна провести гри на знайомство: «Інтерв'ю», «Дізнайся мене», «Обмін візитками» та ін.
На цьому етапі слід з'ясувати очікування учасників від семінару-тренінгу за допомогою питань, на які вони відповідають по черзі «по колу».
Наприклад: «Що ви хочете отримати / дізнатися на цьому семінарі?».
Можна заздалегідь намалювати на ватмані «дерево очікувань». Попросити кожного учасника написати, чого він очікує від семінару-тренінгу, на кольорових клейких листочках (стікерах) і наклеїти свій листок на «дерево очікувань». А потім озвучити всі ці очікування.
Ще один варіант, це, коли кожен учасник виходить і записує своє очікування на фліпчарті.