1.постоянство і ступінь взаємодій між учасниками зв'язків і відносин;
2.четкое визначення функцій, прав і обов'язків, які забезпечують взаємодію кожного з учасників зв'язків;
2. повинні бути в наявності операціональні засоби задоволення цієї потреби, тобто що склалася система необхідних для суспільства функцій, дій, операцій, приватних цілей, який реалізує нову потребу;
3. щоб інститут міг реально виконувати свою місію, він наділяється необхідними ресурсами (матеріальними, фінансовими, трудовими, організаційними), які суспільство повинно стабільно поповнювати;
4. для забезпечення самовідтворення інституту необхідна і особлива культурне середовище, тобто повинна сформуватися притаманна лише йому субкультура (особлива система знаків, дій, правил поведінки, які відрізняють людей, що належать цьому інституту).
- політичні інститути (держава, партія, армія);
- економічні інститути (розподіл праці, власність, податки і т.п.)
- інститути спорідненості, шлюбу, сім'ї;
-інститути, що діють в духовній сфері (освіта, культура, масові комунікації) та ін.
У Росії, наприклад, існували такі стани, як дворянство, духовенство, селянство, купецтво, міщанство.
Основними елементами соціалістичного суспільства є робітничий клас, кооперативне селянство, інтелігенція, професійні та демографічні групи і національні спільності.
Розрізняють формальну і неформальну групи:
За ознакою приналежності індивіда можна розрізняти інгруп і аутгрупами.
Інгрупи - це ті групи до яких індивід відчуває свою приналежність і в яких він ідентифікується з іншими членами, тобто розуміє членів групи як «ми». Інші групи, до яких індивід не належить, є для нього аутгрупами, тобто «вони».
Інша (порівняльна функція) проявляється в тому, що референтна група виступає як еталон, завдяки якому індивід може оцінювати себе та інших.