Використана література 10
Крім своєї величини групи можуть різнитися за тривалістю існування. Так, деякі групи збираються один раз. Наприклад, експериментальна група або люди, що прийшли на похорон. Інші ж групи існують протягом місяців або навіть років. Наприклад, сім'я, трудова група, спортивна команда. Кожна з подібних порівняно стабільних груп характеризуються певною ментальної спільністю - груповим свідомістю, яке включає в себе моральні цінності і норми.
наявність внутрішньої організації;
загальна (групова) мета діяльності;
зразки (моделі) груповий діяльності;
інтенсивні групові взаємодії
Знаки, за якими визначається членство в групі, і які лежать в основі ідентифікації, можуть збігатися, а можуть і не збігатися один з одним. Наприклад, члени організації відрізняють один одного по посвідченню, а інші ідентифікують їх за формою одягу.
Через ці групи опосередковано здійснюється вплив ідеології сопоставляющих їх людей. Склад таких груп нестабільний, вони, як правило, не мають спільної мети, і їхні члени не проживають в одному місці, не працюють в одній організації.
Можна виділити наступні характерні особливості великих груп:
встановлення контакту між різними індивідами в основному за допомогою засобів масової комунікації
відсутність єдиної території
наявність структурної складності групи, яка включає до свого складу безліч інших груп - організованих і неорганізованих, формальних і неформальних.
Вивчення великих умовних груп дозволяє в результаті виділення їх спільних властивостей виробляти наукову обґрунтовану стратегію і тактику роботи з ними. Так, наприклад, знаючи загальні закономірності розвитку особистості підлітків як умовної (вікової) групи, педагог цілеспрямовано і продуктивно здійснюють роботу в школі і в позашкільних установах.
вони існують на більш-менш постійній основі
їх учасники усвідомлюють свою приналежність до однієї і тієї ж групи і відокремлюють себе і свою групу від інших подібних груп
склад таких груп більш-менш постійний
їх члени, як правило, проживають в одному регіоні і працюють в одній і тій же організації
Мала група являє собою невелику кількість людей, від 2-3 до 20-30 чоловік, що виділяються за такими основними, загальним для них ознаками.
Вперше мала група стала об'єктом наукового експериментального дослідження на початку 20 століття, але особливо вона привернула до себе увагу вчених в середині 20 століття. На той час склалися основні напрямки вивчення малих груп.
Вплив малої групи на психологію і поведінку людини як особистості досить суттєво і може проявлятися в наступному:
У малій групі людина освоює норми поведінки, які дозволяють йому стати повноправним членом суспільства, заснованого на цих нормах (наприклад, норми моралі і права).
У малій групі людина виявляє зразки і форми поведінки, наслідуючи яким він виявляється здатним нормально взаємодіяти з іншими людьми.
У різних малих групах людина освоює необхідні йому для життя знання, вміння і навички, формує і розвиває свої здібності.
в малій групі осіб забезпечується зворотним зв'язком або інформацією про те, як він виглядає з боку, як сприймають і оцінюють його оточуючі люди. В результаті у людини складається уявлення про самого себе.
У малій групі людина отримує моральну, матеріальну або іншу підтримку.
З огляду на те, що кожна група характеризується не одним, а кількома ознаками, малі групи ділять таким чином:
у міру організації: неорганізовані, випадкові, цільові (зовнішньо-організовані, внутре- організовані);
за типом домінуючої структури: формальні, неформальні;
за рівнем безпосереднього впливу на особистість: первинно вторинні, референтні, основние- неосновні;
в міру відкритості зв'язку з іншими групами: відкриті, закриті;
за рівнем сили і стійкості внутрішніх зв'язків: об'єднані, малооб'едіненние, роз'єднані;
за тривалістю існування: короткочасні, довготривалі;