Ніхто з них не може розмовляти, але вони ніби розуміють один одного без слів.
На цих фотографіях зображені приклади особливого зв'язку між маленькими дітьми і собакамі- моменти, з яких починається справжня міцна дружба.
Собаки і діти - це вічна тема, яка постійно стає предметом численних суперечок. Хтось вважає, що собаки і діти повинні існувати окремо. А хтось, навпаки, доводить, що тільки тісне співіснування допомагає розвитку гармонійної особистості.
На мій погляд дружба з собакою - це завжди прекрасно, досить подивитися на ці фотографії і відразу видно, яка любов і відданість може бути між малюком і собакою. Коли малюк росте в будинку, де живе собака, він з самого дитинства живе в любові людини до тварин і тварини до людини, він це бачить, відчуває і вбирає. Такий малюк виросте добрішим, ніжніше і буде любити тварин і все живе навколо. А собаки, вони ж так безмежно люблять малюків і терплять всі їх дрібні капості, тому що розуміють, що це дитина і його потрібно берегти.
Головне, вкласти це в собаку, щоб вона це розуміла, і тоді у вихованні малюка вона (або він) може стати відмінним помічником.
Розумний власник собаки і батько в одній особі повинен мати почуття відповідальності і бути завжди в курсі взаємовідносин собаки з дітьми, щоб забезпечити безпеку кожного з підопічних. Маленькі діти ризикують отримати травму, вже тоді, коли здатні пересуватися самостійно, але при цьому ще не усвідомлюють, що можуть зробити собаці боляче або налякати її. В ідеалі брати в будинок цуценя, щоб дитина з ним міг спілкуватися у міру дорослішання. Але навіть навчання і соціалізація собаки не дасть гарантії того, що дитина не може постраждати від собаки.
Маленька дитина становить загрозу для собаки рівно настільки, наскільки собака небезпечна для малюка. Наприклад, дуже важливо, щоб діти знали, що собаку не можна тягати за хвіст, бо це боляче і собака з-за болю може вкусити.
Тому дуже важливо, щоб спілкування дітей з тваринами проходило під контролем дорослих.
З собакою будь-якої породи не варто втрачати пильність і сподіватися на те, що тварина сама все зрозуміє і почне правильно ставитися до дитини.
А саме - терпіти його приставання, грати з ним по його першим бажанням, чи не огризатися у відповідь на часом агресивну поведінку дитини, особливо якщо він маленький. В першу чергу потрібно показати дитині, як правильно вести себе з собакою, як ласкаво гладити її, кидати їй іграшки, давати ласощі, адже маленькі діти повністю копіюють поведінку батьків. Собака ж повинна розуміти, що малюк - це такий же член сім'ї, до нього потрібно ставитися з повагою і навіть слухатися його.
І це власник должн пояснити собаці.
На відміну від іграшок, тварини активні і веселі, вони бігають, стрибають, дихають, видають звуки. Будь-яка навіть найскладніша механічна іграшка приїдається, оскільки всі варіанти її поведінки стають відомі, а ось вихованець завжди цікаво реагує на будь-які подразники і самої дитини. При цьому ігри з тваринами знімають напругу і прищеплюють дітям певні навички в поведінці.
Будь-який психолог скаже вам, що собака для дитини - це вірний спосіб навчиться контактувати з людьми, знайомитися, спілкуватися, знаходити спільну мову, довіряти, розвивати в собі вміння вірності і відданості. А ось кішка - це можливість прищепити малюкові незалежність, впевненість в собі, спокій і м'якість. Безумовно, слід спочатку задуматися, які сторони особистості вашої дитини потрібно розвивати.
Часто діти, у яких діагностують аутизм, відчувають нестачу в спілкуванні. Цей вакуум спілкування може заповнити собака. Собака завжди рада своєму господареві. Їй все одно, як він виглядає, головне його існування. Тварина любить завжди перебувати поруч і може заповнити собою відсутність близької людини.
Є така порода собак, ви її добре знаєте - голден-ретривер (або золотистий ретривер). Це такі 50-60 кг безмежної любові і ніжності до всіх оточуючих людей. Це сама собача доброта в чистому вигляді, бажання бути поруч з людиною і всіляко демонструвати йому своє обожнювання, ласку і відданість.
Саме ця якість використовують лікарі для так званої каніс-терапії при роботі з проблемними дітьми, особливо страждають на аутизм. У аутистів часті прояви неспровокованою агресії і каніс-терапії з ретриверами допомагає знижувати їх гіперактивність і руйнівну поведінку.
У дітей, які страждають на ДЦП, синдромом Дауна, олігофренію поліпшується координація рухів, зменшується спастика, поліпшується пам'ять, практично всі діти стають більш контактними і самостійними.
Собака для дитини, це, перш за все, один і напарник у всіх іграх, вірний помічник практично у всіх справах. Важливо з самого знайомства дитини і собаки пояснити і одному і інший, хто є хто. Дитина повинна розуміти, що собака - це не іграшка. А собака повинна поважати і слухатися дитини як свого господаря. Якщо відносини будуть такими, то проблем між собакою і дитиною не виникне в принципі.
