Добре, залишимо суперечка по суті, все одно думки полярні. Скажіть, тоді до чого декларації "в дитячому хокеї ніякого контакту"? Якщо Ви і Ваш тренер вчить малюків якомусь правильному силовому прийому. Адже хто то і не вчить.
Вчені в області хокею, найчастіше, називаються доктор педагогічних наук. При цьому теми дисертацій - абсолютно хокейні.
Вибачте, не можу похвалитися тим, що перечитував дисертації педагогів (без будь-якого натяку на сарказм), тому цілком допускаю, що моя точка зору з їх не збігається, але бачачи розвиток своєї власної дитини не можу сказати, що у нього геть відсутня техніка, він не піднімає голову, що не бачить партнерів або не може забивати голи. Довіряю його підготовку тренерам, пояснюючи йому своє бачення тієї чи іншої ігрової ситуації. Іноді, каюсь, надмірно емоційно, напевно тому, що я не фахівець, а більше все-таки уболівальник і батько, який хоче, щоб мій син був найкращим у всіх компонентах гри
Результати цих новвоведение зараз можна подивитися на каналі НТВ +. Ні силову боротьбу вести не вміємо, ні в хокей грати.
Цілком, на жаль подивитися не вдається, але з того, що я бачив. Погоджуся, що не вміють нічого. При цьому намагаються йти в дриблінг поодинці, показують свою технічну підготовку, і техніку дриблінгу, не піднімаючи голови, не бачачи нікого і нічого, натикаючись на суперника і втрачаючи шайбу (мабуть, в дитинстві не навчили, а саме так і не прийшло). Беручи шайбу, не встигають (напевно, не привчені) піднімати голову, тому відразу її втрачають або пропускають силовий прийом, до якого не готові.
Овечкін і Ліндрос мені здаються все ж схожими. Ліндрос, з дитинства виділяючись фізичною міццю, впевнено йшов в силову обведення, не обтяжуючи себе навіть голову піднімати
А мені вони не представляються схожими. Чи не тому, що хочу просто не погодитися з Вашим (мною шанованим) думкою, а з кількох причин.
Фізична міць і габарити? Все-таки, я вважаю, що в цьому Овечкін сильно відрізняється від Ліндрос. Зупинити і перевернути Овечкіна складно не тому, що він "слон", як мені видається, а тому, що він більш спритний і підготовлений. В першу чергу, звичайно, з технічної точки зору, з більш гарною координацією, кращим (в порівнянні з Ліндрос, в даному випадку) умінням різко змінювати напрямок свого руху, роботою ніг і рук, більш високою швидкістю, умінням різко змінювати напрямок свого руху.
Овечкін завжди більш готовий до силової боротьби, але принцип все одно порочне
Не бачу тут порочності. Проти таких гравців як Овечкін важко зіграти чисто, відібрати шайбу клюшечкой. Він це прекрасно розуміє, і розуміє, що гратимуть проти нього жорстко, а часом і грубо. Він до цього готовий. Хіба для нього самого і для його команди це мінус? Звичайно брудні прийоми, типу "коліном в коліно" зупинять кого завгодно і до цього неможливо бути готовим. Так і це вже говорить про ступінь хокейної (і розумової) розвиненості того, хто такі прийоми проводить. Прагнення травмувати суперника - це хибно. Але цього моєї дитини, на щастя, не вчили і не вчать. А вчать як раз правильно і чисто грати в силову. І тому, що бути готовими самим, щоб не бути травмованим.
Грав він важливі матчі? Ось буде грати в плей-оф, подивимося чим це може закінчиться.
Я схильний вважати, що серії плей-офф (в тому числі переможна фінальна), а також фінали молодіжних ЧС, плей-офф ОІ та ЧС (півфінали) досить серйозний рівень. Хіба ні?
Звичайно, не всі виграно, на жаль, але досвід накопичується і хочеться вірити, що позитивний результат буде досягнутий.
Добре, залишимо суперечка по суті, все одно думки полярні
Думки, безумовно, розходяться, але зовсім полярними я б їх не назвав.
Навчати маленького хокеїста треба і катання, і техніці - це навіть не обговорювана. Але не можна забувати і про інших компонентів ведення гри. не відразу, ні з 5-ти років, але і не так, щоб це було запізнілим. На мою думку, років з 9-ти.
Повернутись до початку
Alex писал (а): А в Канаді діти грають без силової боротьби і інтерес не пропадає. Не знаєте чому?
Чесно кажучи, не бачив особисто, як грають діти в хокей в Канаді, тому і оскаржувати це не збираюся. Вони там один від одного не бігають, як в квача?
Звичайно весь хокей і весь матч не може і не повинен складатися з одних силових прийомів, так цього тут ніхто і не пропагує, але силова боротьба невід'ємна частина хокею.
Alex писал (а): Погодьтеся, реалізація більшості теж буває видовищною
Alex писал (а): Задоволення від такої гри багато! І повірте, якщо зовсім заборонити силову боротьбу (будь-який контакт - 2 хв), хокей не перестане бути видовищним. А головне, гра стає чистішим
Гра не стане чистішим. Чіпляти і робити підніжки або бити ключкою по руках стануть більше, що набагато гірше. А це прийоми не силового хокею, а не правильного в ньому (в хокеї) розвитку, неготовності грати чисто. Погодьтеся, що наздогнати гравця з шайбою і відтіснити його плечем набагато чистіше, ніж лупити володіє шайбою гравця ключкою, в надії вибити її. Можна ж і руки так поламати - не всі ж снайпери. При нормальній трактуванні правил, вона (гра) і з силовою боротьбою чиста. Вид спорту контактний. А контакт може бути не завжди навмисний. Може і випадковим бути. А діти, непідготовлені до контактів на льоду отримають більш серйозну травму, ніж підготовлені в однаковому епізоді. Вірніше, можуть отримати (не доведи Господь, звичайно). Пропаганду грубості тут, до речі, теж ніхто не веде. Не треба плутати грубість і жорсткість.
Alex писал (а): Задоволення від такої гри багато! І повірте, якщо зовсім заборонити силову боротьбу (будь-який контакт - 2 хв), хокей не перестане бути видовищним. А головне, гра стає чистішим.
Перефразував би: Шоу стає чистішим. Або Гра стає показовим виступом. Як у фігурному катанні, де в показових дуже важкі елементи не виконують.
Рахунок в цій грі, як на мене, був 8: 7. Цікаво, а не на матчі зірок воротарі, наприклад, пропустили стільки шайб отримають багато задоволення? або захисники, які нічого не протиставили, щоб запобігти стільки пропущених шайб? Матч зірок в цьому сенсі, вважаю, взагалі не показник ні чистої гри, ні того яким повинен бути хокей. Там дуріють все і відпочивають, повноцінно не грають. Прошу вибачення, але не переконали.
Повернутись до початку