ЩО ЗАКОН СВІДЧИТЬ ...
Зауважимо, до речі, що цю незвично «тонку», тактовну професійну діяльність - роботу з людьми, скривдженими долею, - повинні виконувати професіонали з доброю душею, що не допускають обмеження людини з обмеженими можливостями. Їх потрібно вміло і ретельно відбирати при їх вступі до навчальних закладів і навчати психологічним прийомам обслуговування, включаючи і медичне.
У світовій практиці широко використовуються незалежний від інших влад інститут омбудсмена для захисту прав громадян від несприятливих наслідків діяльності органів державного управління. У різних країнах він має свої особливості. Бажано було б створити спеціальну групу з учених-юристів і досвідчених держслужбовців для вивчення суті подібного інституту і можливості впровадження його в нашій республіці.
На особливу увагу заслуговує захист прав дітей, що мають фізичні та психічні зміни, особливості. У Білорусі їх налічується понад п'ять відсотків від загальної кількості підростаючого покоління (до 18 років). Крім належного лікування і харчування, вони потребують спеціального догляду, який їм забезпечують в спеціалізованих школах, де вони навчаються і виховуються. У Білорусі функціонують такі спецшколи, школи-інтернати, центри корекційного навчання і реабілітації, спецкласи і класи інтегрованого навчання. Понад півтори тисячі дітей навчаються вдома за спеціальними програмами. Створені підручники зі шрифтом Брайля для навчання незрячих дітей.
Однак наше законодавство в цій сфері відстало від життя, від практики. Необхідно розробити і прийняти Закон «Про спеціальну освіту в Республіці Білорусь», в якому були б закріплені правові механізми навчання і виховання дітей з особливостями фізичного та психічного розвитку з урахуванням зарубіжного досвіду.
- Дякую за змістовну, цікаву і, сподіваюся, корисну для наших читачів бесіду.
Питання задавалЮ.С. ВИСОЦЬКИЙ
сторінка 1