Будь-якого дитину можна привчити до дитячого садка? Деяких дітей лікарі, психологи і батьки так і називають - "несадіковие". Що стоїть за цим визначенням? Чи справді бувають діти, які ні за яких умов не можуть адаптуватися до дитячого садка?
Що за діагноз такий - "несадіковие" діти?
Чесно кажучи, таких дітей, напевно, немає. Питання лише в тому, скільки зусиль потрібно докласти самій дитині і його батькам, щоб адаптація до дитячого садка відбулася, і чи виправдані ці зусилля, тобто чи потрібно їх здійснювати.
По тому, як малюки пристосовуються до дитячого садка, їх можна розділити на три групи:
- Перша група - діти, які реагують на зміну обстановки справжнім нервовим зривом. До цього майже завжди додаються часті простудні захворювання;
- Друга група - діти, які не виявляють ознак нервового перенапруження, "всього лише" початківці часто хворіти.
- Третя група - це діти, що звикають до садка без особливих проблем і складнощів.
Так ось, кожна друга дитина відноситься до першої або до другої групи. Чи означає це, що тільки половина дітей, які ходять в садочок, має шанс "прижитися" там, а всі інші повинні сидіти вдома до шкільного віку? Звичайно, ні.
У більшості випадків проблеми адаптації можна розв'язати, причому на це не потрібно дуже занадто багато часу. Дитячий сад - стрес для дитини, але стрес цілком переборні. Тільки малюкові обов'язково потрібно допомогти впоратися з цим новим і дуже серйозним досвідом. Така велика кількість дітей, які відчувають труднощі в адаптації до дитячого садка, багато в чому пояснюється їх непідготовленістю до нового способу життя. Не можна кидати дитину в незнайому обстановку, як в воду, в розрахунку на те, що він негайно навчиться "плавати". Варто заздалегідь приділити час і увагу підготовці до відвідування садка, і тоді ваш малюк, швидше за все, виявиться в третій, благополучній групі.
Дитина не може звикнути до садка. Чим це пояснюється і що можна зробити?
Дійсно, в деяких випадках не допомагає навіть ретельна попередня робота. Всупереч всім вашим зусиллям і благим намірам, дитина продовжує в тій чи іншій формі висловлювати протест проти відвідання дитячого садка. У чому ж справа?
- Перш за все, малюк, можливо, ще не досяг відповідного віку (це питання ми докладно обговорили вище).
- Крім того, як уже згадувалося, ставлення дитини до дитячого садка може бути сильно зіпсовано невдалим досвідом відвідування ясел. Тут може спрацьовувати умовний рефлекс: навіть маленька дитина пам'ятає (по крайней мере, на підсвідомому, емоційному рівні), що в цих стінах він вже був і відчував себе погано. Якщо причина саме така, то найкраще відкласти вихід "в світ" ще на якийсь час (хоча б на півроку), продовжуючи в цей період підтримувати зв'язок з садком - ходити на прогулянки, подружитися на "нейтральній території" з кимось з діточок, які ходять в ту ж групу.
- Труднощі у пристосуванні до дитячого садка можуть бути обумовлені і темпераментом дитини. Темперамент - вроджена характеристика, його не можна змінити, але "зате", на жаль, можна придушувати, насильницьким чином спотворювати. Малюки-сангвініки зазвичай адаптуються до нових обставин цілком благополучно, а ось холерикам і флегматикам часто доводиться нелегко. Дітлахи з холеричним темпераментом виявляються занадто активними і гучними, але ще більше можуть страждати повільні флегматики - вони просто не встигають за іншими. А в садку це важливо - крокувати в ногу: вчасно поїсти, вчасно одягнутися або роздягнутися, виконати якесь завдання.
Основні правила для мами дитсадку
Уважно спостерігайте за своїм малюком. розпитайте вихователя про те, як саме дитина проводить день в групі. І якщо ви вирішите, що складності в адаптації пов'язані саме з "незручним" для садка темпераментом, обов'язково обговоріть це з вихователями. Поясніть їм, що малюк поводиться "неналежним" ніяк не тому, що в чомусь винен, а тому, що не може по-іншому.
Його нервова система функціонує таким чином, що при надмірній стимуляції взагалі включається "аварійне гальмування", і дитина впадає в справжню прострацію. Зате, якщо таку дитину не турбувати, він вміє доводити почате до кінця. спокійний і врівноважений, акуратний і надійний. Що ж стосується повільності, то в міру зростання і розвитку дитини вона буде поступово згладжуватися. Темп діяльності флегматика все одно буде трохи знижено в порівнянні з сангвиниками і особливо холериками - темп, але не результативність! У той час як квапливий холерик двічі натягне на себе всі одягу навиворіт і догори ногами. а вихователька нарешті переодягне його правильно, дитина-флегматик якраз встигне один раз, але вірно і акуратно застебнути всі гудзики і навіть, може бути, зав'язати шнурки.
Все це неодмінно потрібно пояснити вихователям, щоб вони запам'ятали: чим менше вони будуть смикати і підганяти вашого "тихохода", тим швидше він "вирівняється", звикне до обстановки дитячого саду і почне встигати робити все, що потрібно.
А що ж робити з тими самими квапливими холериками. які ні секунди не сидять на місці і взагалі часто нагадують маленький смерч? Зрозуміло, що такий темперамент не викликає особливого захоплення у вихователів у садочку. Але знову ж таки необхідно поговорити з персоналом і пояснити, що малюк "буяє" не через нестачу виховання, а в силу вроджених особливостей особистості. Підкажіть вихователям. що вашого "ураганного" дитини добре б по можливості займати якийсь активною діяльністю. Якщо він розкидав іграшки, то напевно з тим же задоволенням і швидкістю збере їх - якщо його попросити, а не змушувати. Як правило, в дитячих садах дітям все-таки дозволяють досить вільно рухатися - бігати і стрибати (дозволяють хоча б тому, що неможливо змусити двадцять трирічних довго і тихо сидіти на стільчиках!).
Якщо ж вам попадуться дуже суворі вихователі, які вимагають від дітей, щоб ті і на прогулянці стояли на одному місці або ходили взад-вперед парами, - що ж, в цьому випадку краще всього пошукати інших вихователів. (Це, до речі, стосується не тільки до проблем дітей-холериків! Муштра, придушення, жорстке обмеження природній активності шкідливі для будь-якої дитини, незалежно від темпераменту.)
У звичайний, стандартний садок не слід віддавати ослаблених, часто хворіючих (ще й до всякого садка!) Діточок, а також малюків з нестійкою нервовою системою. Це не означає, що таких дітей взагалі нікуди не можна відправляти. Просто потрібно враховувати, що якщо ваш малюк не дуже здоровий, це означає його підвищену чутливість, вразливість. До нього потрібно підходити з особливою обережністю, а садок вибирати ще більш ретельно, ніж у випадку з "звичайним" (якщо тільки такі бувають на світі!) Дитиною. Існують спеціальні оздоровчі дитячі садки. але на одне лише назва покладатися не слід: якщо в групі п'ятнадцять чоловік і один вихователь на дві зміни - великого оздоровчого ефекту відвідування такого саду вашому малюку не принесе.
Якщо ви не плануєте провести найближчі роки на лікарняному по догляду за дитиною, відкладіть до пори мрії про садок і починайте самостійно "оздоровлювати" малюка: стежте за його режимом і харчуванням, побільше гуляйте, якщо дозволять лікарі - починайте загартовувати. Спробуйте знайти можливості для того, щоб дитина хоча б пару разів на тиждень відвідував якусь "школу розвитку". ігрову групу. Якщо це ніяк неможливо, принаймні вибирайтеся з ним в гості, щоб він потроху "відривався" від вас, дізнавався, що світ навколо широкий і не є небезпечним.