Концепції сучасного природознавства - Тестова база з дисципліни
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Концепції сучасного природознавства - Тестова база з дисципліни
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Концепції сучасного природознавства - Слайд тьюторінг з підготовки до іспиту
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
"Богословсько-політичний трактат" - основне твір Д. Локка:
Бог в кожен момент часу має повну владу над світом - теізтіческая позиція:
Всі монади можуть виникати в різний час і в різному порядку:
Голі монади мають здатність до самосвідомості:
Д. Юм переглядає Декартово вчення про субстанціях:
Д. Юм вважав, що ідеї з'являються в нашій свідомості довільно:
Рух - одна з властивостей протяжності:
Тварини мають душею - так вважав:
Знання дається тільки завдяки певним розумовим операціям:
Матеріальні частки рухаються і взаємодіють за законами кінематики:
Модус - окремий стан прояви субстанції:
Монада безперервно впливають один на одного:
Монада постійно змінюються:
Одне з первинних якостей, по менію Д. Локка, - протяжність:
На думку Б. Спінози, модуси субстанції мають причину свого виникнення і зміни всередині себе:
На думку Б. Спінози, те, що не від чого не залежить, то, що саме є причиною свого існування:
На думку Д. Локка, вихідним пунктом людського пізнання є зір:
На думку Р. Декарта, основним атрибутом духовної субстанції є мислення:
Позиція Р. Декарта - раціоналізм:
Протяжність - один з атрибутів Божественної субстанції Б. Спінози:
Процеси в матеріальній та духовній субстанції залежать один від одного:
Р. Декарт вважав, що Бог створив світ і надав йому певну кількість рухів:
З точки зору Г. В. Лейбніца, субстанцій безліч:
З точки зору Г. В. Лейбніца, вчення Декарта містить ряд суперечностей:
З точки зору Д. Локка, внутрішній досвід - спостереження за нашим власним свідомістю:
З точки зору Д. Юма, річ - сукупність наших сприйнять:
Слова "єдине положення, в якому засумніватися не можна, - положення" я мислю, отже, існую "прінадллежат:
Твір "Досвід про людське розуміння" написав:
Твір "Теодіцея" написав:
Середній рівень монад - монади-духи:
Філософія (курс 2) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Антиісторизм характерний для міфологічного світогляду:
Грецька філософія виникає в V столітті н. е .:
Грецька філософія відчувала вплив релігії і міфології:
Для міфологічного світогляду не характерні:
Завдання філософії - побудувати знання про загальне і нескінченному:
Легко отримати знання про загальне і нескінченному:
Методологія філософії не впливає на науки:
Міфологія пов'язана з магією:
Суспільство існує без ідеологій:
Буденне світогляд орієнтоване на панівні стереотипи:
Огюст Конт - представник сцієнтизму:
Основним об'єктом вивчення філософії є відносини:
Побудувати знання про загальне і нескінченному намагається:
Праксиология не є областю філософського знання:
Предмет вивчення філософії кінцевий:
Передумовою возніковенія філософії являтся, перш за все, розвиток:
Представником сцієнтизму ні:
Релігійний світогляд виникло раніше міфологічного:
Релігія спирається на чуттєві образи:
Релігія встановлює ієрархію богів:
Сциентизм заперечує роль науки в пізнанні:
Сциентизм розділяє деякі ідеї скептицизму:
Філософія включає аксіологія:
Філософія виконує культурно-виховну функцію:
Філософія і ідеологія не взаємопов'язані:
Філософія використовує закони різного ступеня спільності:
Філософія не виконує ідеологічну функцію:
Філософські проблеми мають граничний характер:
Філософські цінності заперечують культурний досвід людини:
Людина хоче подолати невизначеність свого буття:
Філософія (курс 1) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Філософія - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
У філософії знання про нескінченному будуються на основі пізнання обмежених областей реальності:
Вина речей полягає в тому, що вони порушують відведену їм міру буття, - думав:
Вплив на становлення людини шляхом впливу суспільства, виховання, освіти є ідеологічною функцією філософії:
Питання про існування індивідуальної речі, в тому числі і людини, є однією з центральних філософських проблем:
Завдання "підправити" світ за рахунок морального самовдосконалення людини, відновлення порядку пов'язана з магією:
Завданням вивчення філософії є завдання навчитися мислити культурно-історично про самого себе:
Ідеологія - сукупність всіх ідей, які скріплюють відповідають даному суспільству історичний зв'язок:
До якої області філософського знання відноситься теорія пізнання світу:
Класифікація світу, порівняння на основі вродженого знання відноситься до культурно-історичної інтуїції філософської орієнтації:
Концепцією виникнення філософії не є:
Метод незацікавленого споглядання запропонував:
Міфологія є більш розвиненою формою світогляду і більш логічною системою в порівнянні з релігією:
Наука в своєму розвитку не стикається з явищами, коли сама починає сумніватися в використовуваних традиційних методах:
Область філософії, що піддає сумніву методи, використовувані в науці, називається філософією науки:
Буденне світогляд передбачає орієнтацію на подаються в культурі стереотипи поведінки:
Підстава людського буття становить предмет філософії:
Пошук почав буття є метою філософії:
За допомогою міфів про богів людина осмислює свої моральні характеристики, філософські проблеми:
Уявлення, які не можна перевірити, але які приймаються людиною в зв'язку з аргументами, називаються метафізичними:
Долаючи релігійне мислення, людина більш глибоко осмислив свою індивідуальність в плані вирішення питання про своє призначення:
Розвиток полісної демократії в Стародавній Греції дало поштовх до зародження філософії:
Релігійна форма світогляду розвиває здатність до уяви і фантазії, спирається на чуттєві образи:
Стан зосередження на бажанні отримати знання при відсутності земних інтересів називається методом "незацікавленого споглядання":
Збереження самобутності культури не є проблемою сучасної філософії:
Специфіка філософських проблем полягає в їх граничному характер і інваріантності:
Прагнення до пояснення подій в формі описового оповідання пропонує:
Ф. Ніцше і С. Трубецькой, трактуючи уривок Анаксимандра, вважали, що речі несуть покарання за радість буття:
Філософія передбачає побудову знань про загальне і нескінченному за принципом логічної послідовності:
Філософська рефлексія - погляд людини на самого себе, спроба зрозуміти сенс свого життя:
Філософи софістичних орієнтації спираються на наукове мислення, намагаються зробити свої філософські уявлення більш строгими:
Філософія (курс 1) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Несвідомий рівень психіки не впливає на поведінку людини:
Важлива риса свідомості - орієнтованість свідомості на його ексцентричність:
Геракліт народився:
Демокріт народився:
Для володіння свідомістю людині необхідно мислити:
Одиниця буття, здатна до переробки інформації, орієнтування, спрямованому на підтримку умов власного життя:
З. Фрейд вважав, що у людини є колективна несвідомість:
Ідеальне не може переходити в реальний матеріальний процес:
Логічні операції розвиваються поряд з контролем з боку свідомості:
Наука розвивається через сукупність парадигм:
Норма поведінки - деякий ідеальний зразок:
Гребель звернув науковий інтерес на механізм зв'язку свідомості і підсвідомості:
За умовами своєї фізичної життя людина - істота кінцеве:
Позиція Демокрита повністю пояснює специфіку свідомості:
Пратолпа - толповий варіант полювання:
Придбання знань являє строго теоретичний процес:
Розум має здатність сформулювати вичерпну конструкцію світу:
Розумна конструктивна діяльність свідомості - завжди спрощення дійсності:
Сенс ідеального полягає у випереджаючому відображенні дійсності:
Свідомість - індивідуальний феномен кожної людини:
Свідомість суперечливо:
Свідомість укладається в рамки індивідуального буття людини:
Свідомість людини має чіткі межі:
Стан майбутньої середовища передбачається за рахунок цілеспрямованої діяльності розуму:
Прагнення до безсмертя - ілюзія нашої свідомості:
Існує тільки один рівень організації психіки людини - інтуїція:
Фрідріх Енгельс народився в 1753 г .:
Людина - істота, що ставить за свої егоїстичні цілі:
Людина орієнтований на звуження меж свого буття:
Щоб бути свідомим істотою, необхідно володіти:
Філософія (курс 1) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Філософія - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Філософія (курс 2) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Анаксимандр - представник мілетської школи:
Виникнення філософії присходит в VIII-VII ст. до н. е .:
Всі теоретичні положення повинні бути дослідно підтверджені:
Гносеологія - розділ, який займається питаннями людського пізнання:
Для Фалеса початком світу була одна з стихій:
Гуманізм охоплює період з VII ст. до н. е. по V ст. н. е .:
Гуманізм проходить чотири періоди періодизації:
Відомо чотири функції філософії:
Іммануїл Кант сформулював чотири філософських питання:
Матерія в VI ст. до н. е. розумілася як якась стихія:
Милетская і Елейський школи діють в період кульмінації давньогрецької філософії:
Мислителі Сократ, Платон жили в IV ст. до н. е .:
Наука про закони правильного мислення, вираженого в мовних формах, - логіка:
Одним з питань, поставлених Кантом, був: "Навіщо я живу?":
Засновник мілетської школи - Анаксимандр:
Першооснова Анаксимандр називає "апейрон", що в перекладі з грецького означає:
Період становлення давньогрецької філософії відбувається в VII-IV ст. до н. е .:
Шлях, який пройшла філософія з VII ст. до н. е. донині, - періоди філософії:
Розділ філософії, який займається вивченням художніх форм освоєння світу - естетика:
Римська імперія виходить на передній план у період кульмінації давньогрецької філософії:
Сонячне затемнення, яке передбачив Фалес, було в:
Існує три критерії науковості:
Існує чотири поддісціплін філософії:
Існують дві проблеми періоду становлення давньогрецької філософії:
Територію Стародавньої Греції на карту перший завдав:
Вчення про сущому як такому - антологія:
Фалес вважав, що все в світі істота:
Філософські проблеми на сучасному рівні їх розгляду - теоретична філософія:
Еллінізм був в період:
Етикет - наука про моральність:
Філософія (курс 1) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Філософія (курс 1) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Філософія (курс 1) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Філософія - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
"Афінська політика", "Політика", "Поетика" - твори Сократа:
"Метафізика" твір Аристотеля:
"Органон", "Метеорологіка" - твори Аристотеля:
Аристотель ввів поняття "субстанція":
Біблія існувала в Стародавній Греції:
В ідеї "вищих цінностей" Платона не входить ідея:
Рух для Аристотеля - зміна, зникнення, виникнення:
Діалоги "Менон", "Держава", "Федр", "Бенкет" написані:
Для Платона "ідея" - думка про що-небудь:
Ідеї, на думку Аристотеля, не приносять користі для знання, т. К. Є двійниками існуючих речей:
Ідея руху - ідея "вищих цінностей" Платона:
Ідея звуку - ідея "фізичних явищ і процесів" Платона:
Ідея справедливого - ідея "вищих цінностей" Платона:
До ідеям "окремих видів істот" Платона не відноситься ідея:
До ідеям "фізичних явищ і пророцтв" Платона не відноситься ідея:
Матерія для Платона - щось існуюче, але щось несамостійна:
Матерія, за твердженням Аристотеля, нема пізнається, а сприймається почуттями:
Платон - учень Аристотеля:
За менію Аристотеля, предметом знання може бути тільки незмінність буття:
На думку Платона ідея не залежить від мислення людини:
На думку Платона, світ буття - світ ідей:
На думку Платона, мислення залежить від світу речей:
На думку Платона, реальність - світ буття:
Відповідно до Аристотеля без наявності матерії неможливе виникнення речі:
Згідно з Платоном "ідея" не має чуттєвих ознак:
Сократ - учень Аристотеля:
Твори Платона написані в манері монологу:
Теологія - вчення про Бога:
Теорію "ідей" створив:
Форма для Аристотеля - поняття зовнішнього вигляду:
Філософія (курс 2) - Слайдлекція по модулю
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):
Філософія (курс 2) - Тест-тренінг
Перелік запитань тесту (скачайте файл для відображення відповідей):