Формувати уявлення учнів про різноманітність професій;
поглибити знання про те, що люди повинні робити і знати, щоб навчитися певної професії;
виявити відмінності професій
збагатити мова дітей професійною лексикою,
сприяти вихованню працьовитості, шанобливого ставлення до людей праці.
Форма роботи: гра з елементами бесіди
Цільові групи. учні 3 класів.
Обладнання: виставка ілюстрацій про професії; малюнки дітей про професії, плакати з прислів'ями; картки - завдання; предметні картки із зображенням інструментів, механізмів пов'язані з будь - якої професії.
У житті кожної людини настає момент, коли доводиться вирішувати, де продовжити освіту або куди піти працювати, тобто практично вибрати професію, свій життєвий шлях. Але поки, до цього відповідального моменту, третьокласникам далеко. Їм ще багато що належить відкрити, пізнати в світі професій. І знайомство з цією темою необхідно починати якомога раніше, для того, щоб в старшому віці, учні змогли зробити свідомий вибір, прийняти відповідальне рішення у виборі тієї чи іншої професійної діяльності
Розширення знання про професії, вміння відрізняти професії, збагачення лексичного запасу учнів, шанобливе ставлення до людей праці
- Привіт, хлопці! Наше заняття називається «Подорож у світ професій». Одна людина не в змозі впоратися з усім тим, щоб жити. Тому вже з давніх часів з'явився різноманітний світ професій. Люди передавали знання з покоління в покоління.
Учитель: Що ж таке професія?
Діти: Робота, якою займається людина.
Професія означає рід трудової діяльності, що вимагає певної підготовки, що є джерелом існування. І може бути на цьому класній годині, ви не зможете точно сказати, ким би ви хотіли стати після закінчення школи, але вона допоможе вам зорієнтуватися у виборі майбутньої професії. Мені дуже хочеться, щоб ви задумалися про різні професії, про те, що повинні робити і знати люди, щоб навчиться певної професії. Я сподіваюся на вашу активну участь, допитливість, ініціативність, кмітливість, кмітливість.
2. Робота в четвірках
А що б згадати різні професії, я пропоную вам відгадати кросворд.
У вас на столі лежить конверт. Дістаньте, будь ласка, з нього кросворд. Ваше завдання правильно розгадати кросворд, з якого ви дізнаєтеся, які є професії (фотограф, пожежник, лікар, кухар, водій, вчитель, маляр)
3. Гра «Перевір свої знання професій».
Перш ніж вибрати, де і яку професію вчитися, треба дізнатися якомога більше професій. Учням пропонується перевірити, скільки професій вони знають на ту букву алфавіту, з якої починається їх прізвище (геолог, зубний лікар, інженер, космонавт, льотчик, носій, перукар, радист, сталевар, чабан, ямщик). Світ професій різноманітний, але не всі вони потрібні, а ті, хто освоює їх, приносить користь людям, своєї країни.
4. А зараз ми з вами перевіримо, чи добре ви знаєте прислів'я про працю. Кожній команді дано перші частини прислів'їв. Вам необхідно знайти продовження до них і з'єднати їх. (Учням роздаються (прислів'я) смужки паперу, на яких написано початок прислів'їв. Продовження написано на дошці. Учні повинні прикріпити початок прислів'я так, щоб вийшла ціла прислів'я).
Хто любить працю, (того люди шанують).
Чи не пахне ніяк
Скільки не душитися
Він пахне, хлопці!
На нашому занятті згадували безліч існуючих професій. Робота з профорієнтації ми будемо продовжувати і далі, так як вибір професії в майбутньому - важливий крок для кожної людини. І, починаючи зі школи, ви повинні знати і вміти орієнтуватися в світі різних професій. Важко вибрати, ким бути, вам, друзі, нелегко!
І до фінішу плисти ще так далеко. Так прийміть пожеланья мої особисті, щоб були ваші знанья лише відмінні. І запам'ятайте ви все на закінчення: Навіть рибку зі ставка не спіймаєш без праці і терпіння.
Але завжди - і як було колись, я хочу побажати вам, хлопці ... Щоб виріс з вас чоловік.