Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

Марія Хутінаева
Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «Осіннє кафе»

Мети. Створити радісну атмосферу свята за допомогою музичної. рухової, пізнавальної діяльності, розширення уявлень дітей про пори року «Осінь». виховання почуття краси, гармонії і любові до навколишнього світу засобами музики. поезії, музичних ритмічних ігор.

Завдання. Розвивати музичне сприйняття (пам'ять, увага, мислення).

Формувати музично-рухового здібності дітей (розвиток ритмічності. Вдосконалення координації рухів, орієнтування в просторі).

Активізувати мова дітей через різні види музичної діяльності. Розвивати емоційну чуйність у дітей, формувати почуття прекрасного у дітей.

Виховувати комунікативні якості, а також моральні якості. доброта, чуйність, співчуття, вміння співпереживати.

Устаткування. Столики, оформлені як в кафе. осіннє листя. картки із зображенням овочів і фруктів, диск із записом звуків природи, корзина з фруктами, грибочки для гри 4 різновидів, конверт з рецептом, цукерки, натуральний сік в маленьких стаканчиках.

Способи. Виконання віршів про осінь. пісні, рухливі ігри, танці, Сюрпризний момент.

Учасники свята. Дорослі. Провідна, Осінь і Баба-Яга. діти.

Попередня робота. Виготовлення дітьми рамок для фотографій своїми руками в подарунок гостям.

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

хід свята

Зал прикрашений по - осінньому. Красиво розставлені столики, сервіровані як в кафе.

Під музику «Осінній вальс» Ф. Шопена діти красиво на носочках забігають в зал. Стають на півколо. Музичний керівник вітає гостей і пропонує також дітям привітатися з гостями.

Музичне вітання «Здрастуйте».

Муз. рук. Дітки, куди ж ми з вами потрапили? І хто ж навів тут таку красу? Діти, та це ж ми в кафе. А яку пору року у нас зараз на дворі?

Муз. рук.: Осінь. звичайно ж, осінь. І хтось тут приготував нам такий чудовий сюрприз! Цікаво. хто ж це? Я пропоную вам присісти і послухати музику, яка теж присвячена осені.

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

Разом. Привіт, гості дорогі!

Дівчинка. Ласкаво просимо в наше осіннє кафе!

Хлопчик. Господиня нашого кафе зараз підійде. а ми поки пропонуємо вам наше меню в загадках!

Дівчинка. Спробуйте відгадати ніж хоче вас пригостити наша добродушна господиня!

Загадки про фрукти і овочі. (Діти відгадують загадки і офіціанти підносять їм по черзі картки із зображенням фруктів і овочів)

Листя зібрані в качан

У городі у селян.

Без мене у щах не густо.

Як мене звати? (Капуста)

Я на кавун схожа -

До сукні жовтого звикла,

Греюсь я на сонці, хто я? .... (Гарбуз)

Ми міцні хлопці

У листі ховаємося на грядці.

Я кісточкою була спочатку,

Підросла - і плодом стала:

Бджоли поряд кружляють -

Так спробувати хочуть.

Стала стиглої всім на диво

Я фіолетова (слива).

Я схожий на апельсин,

З грубою шкірою, соковитий.

Недолік є один -

Кислий я вже дуже (Лимон)

Я росту на гілці.

Люблять мене дорослі,

Люблять мене дітки. (Яблуко)

Хлопчик. Молодці, ви загадки відгадали.

Дівчинка. А тепер ми пропонуємо вам меню в розгадки.

Дидактична гра «З'єднай цифри».

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

Муз. рук. Діти, дуже добре зустріли нас в цьому чудовому кафе. Але щось довго немає господині. Давайте- ка ми поки заспіваємо пісеньку, адже в кафе завжди звучить музика. веселощі та сміх! Позовом осінь пісенькою. може вона почує і прийде.

Пісня «Настала після літа осінь» Слова і музика. О. Осипової

Заходить Осінь під музику «Осінній вальс» Ф. Шопена.

Осінь: Доброго дня, мої друзі!

До вас прийшла на свято я!

Все чудово нарядила,

І в природі наводжу

Я чудову красу!

Але не тільки красу

Я з собою приношу,

А ось що ще, відгадайте

У музичних ви загадках!

Диск скоріше беріть слухати

І готуйте гостро вушка!

Гра «Вгадай звуки» (На грамзапису дітям пропонується вгадати шум дощу, грому, грози, шум вітру).

Осінь. Діти, а які звуки ще ми можемо почути восени. Щось я тут їх не почула. Підказую, що у нас під ногами .... Правильно! Шелест листя! А давайте самі покажемо цей звук. У мене для вас є цукерки, ми поласуємо цукеркою, а ось фантики нам допоможуть зобразити шелест листя.

Осінь роздає цукерки. діти з'їдають по одній цукерці і шелестять фантиками, зображуючи шелест листя.

Осінь. Молодці, хлопці.

Вами я задоволена!

Вірш «дощик» Зінаїда Гіппіус

О, веселий дощ осінній,

Вічний - завтра і вчора!

Все безтурботно, досконаліший

Ситі, брудні і слізливий,

Веселі і шепотліви

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

Дитина. А ми ще можемо показати танець про дощик.

Осінь: Ах, які молодці! Ну-ка, покажіть!

Музично - ритмічне вправу. «Винна хмаринка» Слова. Ю. Ентіна, Музика. Д. Тухманова.

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

Діти сідають знову за столики.

Під музику «Бабка-Йожка» муз. і слова Т. Морозової, на мітлі «влітає» Баба-Яга.

Баба Яга. Ой ой ой! Де це я? (Читає напис) Осіннє кафе. Кафе. ... Непогано живете! А ну-ка, я покуштую ваших страв!

Осінь: Шановна, бабуся Яга! По-перше, здрастуйте! Ти ж бачиш скільки в моєму осінньому кафе діточок і гостей. Невже ти досі не навчилася вітатися! Ай ай ай! Соромно! По-друге, Ягуся, ти ж знаєш, що я, Осінь. найкрасивіше пору року, і мало того, що ти прилетіла несподівано і без запрошення, а ще в якому вигляді! Подивися на себе, ну на кого ти схожа! Навколо так красиво, а ти! А ти тільки лякаєш діточок і наших гостей своїм виглядом!

Баба-Яга: Я на кого схожа! Так як ви смієте мене ображати! Я найкрасивіша Баба-Яга на світі! Хто сказав, що осінь красива!

Муз. рук. Олександр Сергійович Пушкін сказав! Ти знаєш хто він! Ні, діти, підкажіть! (Діти відповідають). Послухай, яке чудове вірш Олександр Сергійович присвятив осені.

Вірш «Похмура час ...»

Похмура час! Очей зачарування!

Приємна мені твоя прощальна краса -

Люблю я пишне в'янення,

У багрець і в золото одягнені лісу,

В їх сінях вітру шум і свіже дихання,

І імлою волнистою покриті небеса,

І рідкісний сонця промінь, і перші морози,

І віддалені сивий зими погрози.

Баба-Яга: Ну, і що, що осінь красива. А я зате дуже розумна, знаю які в лісі ростуть гриби! А ви ні!

Діти (хором). Ми теж знаємо!

Баба-Яга: А це ми зараз перевіримо! Я пропоную вам пограти в гру «Грибник».

Гра «Грибник». (Дитина з Бабою-Ягою змагається в зборі грибів, а потім правильно повинен назвати всі зібрані гриби).

Муз. рук. Молодці, дітки! Ось, бачиш, Яга, ти виявилася не права, діти краще за тебе знають назви всіх грибів і обіграли тебе!

Баба Яга. (Плаче) Ну, звичайно, вони такі спритні, такі красиві, нарядні! А я? (Плаче голосно) Мене ніхто не любить, не шкодує. А я вся в лахмітті, у мене є вдома красиві наряди, але я не можу їх одягати!

Муз. рук.: Чому, Баба-Яга?

Баба-Яга: (продовжує говорити крізь сльози) Я ж уже старезна бабуся. куди мені вбиратися? Це молоді можуть красиво одягатися, а мені вже ніхто не допоможе!

Осінь: (підходить до Бабе- Язі) Не плач, бабуся! Я знаю як тобі допомогти! Дітки, ви хочете допомогти Бабі-Язі стати молодою і красивою?

Дитина. А ка ми це зробимо?

Осінь: А знаєте, як, дітки? Ми покажемо на картках бабусі Язі все цілющі ягоди, які я щороку щедро дарую людям. Баба-Яга знайде у себе в лісі такі ягоди, зірве і приготує з них цілющий бальзам, рецепт якого знаю тільки я. Я подарую його Бабі-Язі в тому випадку, якщо ви правильно назвете всі ягоди! Все залежить від вас, діти. Починаємо!

Гра. «Назви ягоду». (Осінь показує картку із зображенням ягоди і загадує загадку).

Осінь: Молодці, діти, виручили Бабу-Ягу. Ось, Ягуся, тобі конверт з диво рецептом, вирушай до себе в ліс, приготуй скоріше бальзам і переконаєшся сама (віддає конверт)

Баба-Яга йде під музику.

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

Осінь. Діти, а ви знаєте, що осінь це запасіха. а зима пріберіха. Як ви думаєте, що це значить?

Відповіді дітей (консервують компоти, помідори, салати на зиму і солять капусту.)

Осінь. А хто бачив як мама чи бабуся заготовляють капусту на зиму? Давайте ми з вами покажемо нашим гостям як правильно це робити!

Музична Физминутку «Ми капусту чистимо, чистимо». Муз. і сл. Е. Железновой.

Діти сідають на місця. Зазвучала осетинська мелодія.

Осінь. (Звертається до дітей на осетинському мовою). Цй діссаджи рсуг'д цаг'д райх'уисті на фззигон к'біцй! Сивллтт, аци рсуг'д зарджи злт нин нмнгй кафини рстг амонинц. Цй уд, рсуг'д фаззигон сифтіма ракафам.

Танець з листочками. «Осетинський вальс» у виконанні Г. Абаєва.

Осінь. Цавр іронії мбісндт зонут рсуг'д сизг'рін фззджи тиххй? (Діти читають прислів'я осетинською мовою) Тинг хорз!

Осінь. Ну, а тепер, в нашому кафе настав час дискотеки! Зараз ми разом з нашими гостями будемо дружно танцювати!

Крик Баби-Яги здалеку. Стійте, стійте! Без мене не починайте!

Заходить помолоділа Баба Яга під музику «Я йду така вся в Дольче Габанна». Танцює.

Осінь: Ну, Яга, ти даєш! Діти, подивіться на Бабу-Ягу! Ви її впізнали? А я ні! Відразу видно, що ти задоволена нашим рецептом омолодження!

Баба Яга. Ну, звичайно, задоволена! Я всіх вас люблю і цілую! Я обіцяю бути завжди красивою, і більше нікого ніколи не лякати! Спасибі вам велике! А ось з гостями я хочу поділитися своїм диво еліксиром, щоб вони завжди були молодими і красивими! Ну-ка спробуйте! (Пропонує гостям спробувати.) А тепер і танці!

Довільний танець з гостями під музику Алли Пугачової «Листопад».

Вітання іменинника. Осінь підносить в дар фруктовий торт. Діти і дорослі хором вітають іменинника.

Баба-Яга підносить дітям частування-кошик з фруктами.

До зали забігає фотограф і робить знімок на пам'ять. Діти дарують гостям рамочки з фотографіями.

Осінь разом з Бабою Ягою залишають зал під музику.

Муз. рук. Ось і настав всім нам залишати наше затишне осіннє кафе. сподіваюся вам сподобалося тут? Діти, скажімо нашим гостям спасибі і попрощаємося з ними.

Під музику діти виходять із залу.

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»

Сценарій інтегрованого музичного розваги в старшій групі «осіннє кафе»
Свято осені в молодшій групі «Прогулянка в осінньому лісі» Мета свята: Створити радісну, урочисту атмосферу свята у дітей і батьків. Виховати вміння бачити прекрасне в осінньої природи.

Схожі статті