Мета заняття: Вчити дітей правильно тримати в руці олівець (фломастер); малювати палички - прямі вертикальні лінії; не виходити за межі обмежувальної лінії; формувати інтерес до малювання.
Матеріал для заняття: Олівці або фломастери синього або блакитного кольору; аркуш паперу для малювання з заготівлею: у верхній частині аркуша паперу намальована хмара синього кольору, а внизу - горизонтальна лінія - «земля», щоб, малюючи дощик, діти не виходили за нижні межі аркуша паперу.
Методи навчання. Домальовування деталей.
Хід заняття: Краще проводити заняття за дитячим столиком, але можна помалювати і сидячи на килимку.
Перед початком заняття прочитайте малюкові вірш.
Дощик, дощик, веселіше!
Капай, капай, воду лей.
На квіточку, на листок.
Кап, кап, кап!
На доріжку, на лужок,
Кап, кап, кап!
Хмарка в небі синя -
Капай, дощик сильний!
Кап, кап, кап.
- Про що цей вірш? Правильно про дощик.
Намалюйте на аркуші паперу хмару синього цета.
- Здогадався, що це таке? Правильно, це хмаринка.
Потім починайте малювати горизонтальні лінії, супроводжуючи їх словами: «Ось пішов дощик: кап, кап, кап!»
Дайте малюкові лист із заготівлею і олівець або фломастер.
- Подивися, у тебе на зображенні теж намальована хмаринка. Намалюй дощик!
Поки дитина малює можна розповісти йому невелику фольклорне вірш:
Дощик, дощик, пущі,
Дам тобі гущі,
Вийду на ганок,
Дам огуречка.
Дам і хліба коровай
Скільки хочеш поливай!
Можна малювати сильний (суцільні лінії) і слабкий дощ (пунктирні лінії). Спонукайте дитину озвучувати малюнок «кап, кап, кап». Можна намалювати на землі калюжі.
* Всі роботи дитини можна вивішувати на стіну, дітям дуже це подобається.
при підготовці заняття використовувалася книги:
В Твіттері