Ірина Климина
Розмова з дітьми про серце і не тільки ... (або створюємо «сердечну радість»)
Пропоную вам познайомитися з нашою художньою інтерпретацією «серцевої» теми, де цікава розмова про життя закінчився не менш цікавою для дітей образотворчої діяльністю. Її результатом стали нехай і прості, без особливих естетичних вишукувань і складнощів, але індивідуальні, яскраві по оформленню і позитивні по сприйняттю, листівки для близьких (листівки Валентинки).
Отже, сьогодні ми з хлопцями підготовчої групи говорили про серце, його фізичної значущості для людини і взаємозв'язку його стану з нашими почуттями та емоціями. А почалося все з однієї маленької історії про Метелик і Квітці з дуже цікавої книги М. А. Андріанова «Філософія для дітей: в казках і оповіданнях». Називется вона "Краса душі":
«Нудно було Квітці стояти цілими днями на одній ніжці посеред клумби. Він виріс і розпустив свої пелюстки набагато раніше за інших кольорів, і тому спілкуватися йому було зовсім не з ким. І ось, в один із днів, на нього села незнайома, дуже красива Метелик. Вона, напевно, прилетіла здалеку, тому що таких красивих крил Квітка ще ніколи не бачив.
Поки Метелик, склавши крила, відпочивала, Квітка поскаржився їй на свою самотність і розповів про те, як нудно і невесело йому живеться. Зглянулася Метелик над одиноким Квіткою. Вона вирішила не летіти далі, а оселитися поблизу. Їй захотілося частіше прилітати до Квітці і розповідати йому про ті місця, де вона вже встигла побувати.
Тепер Метелик багато раз в день прилітала до Квітці з новинами, а він, широко розкривши пелюстки, радісно зустрічав свою красиву гостю. Але одного разу, коли Метелики не було поруч, до Квітці підійшов хлопчик і захотів його зірвати. Квітка стиснувся, затремтів від страху і попросив не зривати його, а замість себе запропонував хлопчикові зловити свою красиву подругу. Хлопчик погодився і сходив додому за сачком. Повернувшись, він сховався і став чекати Метелики.
Незабаром вона з'явилася в небі. Метелик кудись поспішала і летіла мимо, але Квітка широко розкрив свої пелюстки і вигукнув: "Метелик, лети мерщій до мене, я тебе давно чекаю. Мені треба тобі щось сказати".
Як тільки Метелик підлетіла до Квітці, вона тут же опинилася в сачки. Вона хотіла вирватися з полону, але у неї нічого не виходило. Раптом край сачка підвівся, і Метелик побачила руку, що тягнеться до неї. Чиїсь пальці намагалися її схопити. Метелик металася, билася крилами і раптово їй вдалося вирватися на волю. Злетівши високо, вона озирнулася і побачила, що від удару сачка Квітка зламався. Він без руху лежав серед трави.
Хлопчик пішов, а Метелик ще довго сиділа поруч зі своїм зламаним і мовчазним іншому, і гірко плачучи, говорила: "Це я винна, це тебе через мене зламали, прости мене, Квіточка".
Питання про дітей для обговорення:
- Хто з героїв казки був по-справжньому красивий душею і серцем?
- Як вчинив Квітка по відношенню до Метелик? (Негарно, потворно, безсердечно).
- А може бути, хтось вважає, що Квітка вступив красиво, адже він рятував своє життя? (На відповідь "так": якщо він вчинив красиво, значить, ви хотіли б з ним дружити, якби були Метеликом).
- Вам сподобався хлопчик чи ні? Чому?
- Що важливіше, краса душі або краса зовнішня? »
Діти охоче включилися в розмову після прослуховування казки, кожному хотілося висловитися з цього приводу. І, що цікаво, деякі навіть спочатку були згодні з Квіткою, але поступово розмова перейшла рамки запропонованої історії і «побіг» далі. Мені хотілося «роз'ятрити» хлопців, вивести на відверту розмову і роздуми про добро, красу, серце ...
Ось найяскравіші дитячі висловлювання:
- безсердечний людина робить недружні вчинки;
- серце буває великим як гора і маленьким, як зернятко ...
- а ще серце може боліти не тільки від хвороби, але і від смутку, страждань і сумно, коли тебе не чують;
- серце буває веселим, і тоді всім навколо так добре, що хочеться реготати і стрибати, і все виходить навіть найскладніше.
- серце любить, коли про нього піклуються, дають йому послухати гарну музику, помилуватися хмарами, послухати краплі дощу ...
Загалом, розмова вийшла досить насиченим. Є про що замислитися не лише дітям, а й нам - дорослим. В ході бесіди хлопці «знаходили» багато епітетів до серця і самостійно шукали приклади «великого», «злого», «маленького», «розбитого», «красивого» серця з життя. Так, тема ця бездонна ...
У другій половині заняття ми активно перейшли безпосередньо до "радости серця свого" - створення красивого серця, яке виявилося дуже доречним саме в ці дні, коли тема Валентинок так актуальна. Дітям було запропоновано придумати свій дизайн листівки для своїх близьких за допомогою найпростіших образотворчих матеріалів, доповнивши його кількома намальованими об'ємними деталями, вирізаними та наклеєними поверх готового оформлення для додання йому обсягу.
Перед початком творчого процесу згадали знайомі прийоми оформлення: «рамка», розбивка на частини, декорування за допомогою ліній різного характеру і в ув'язненні - промальовування декількох додаткових яскравих елементів (хмари, сердечка, квіти, метелики) на окремому аркуші з наступним їх вирізанням.
По ходу малювання доводилося нагадувати хлопцям:
- про красивому поєднанні кольорів;
- про різноманітність декоративних елементів і графічних прийомів;
- про гарний настрій в процесі діяльності.
Завершальним етапом оформлення готових «сердечок» стали намальовані хлопцями дрібні деталі (метелики, зірочки, квіти).
Ну, ось, і все готово. Залишилося лише вирізати «дрібні штучки», як сказала одна з дівчаток, і можна буде милуватися отриманими листівками ...
Ну, ось вона - наша "серцева радість" для найулюбленіших і рідних.
Розглянемо ближче кілька "сердечок"
Чи не стерпіли, виклали з маленьких дитячих сердечок одне велике. Дуже символічно вийшло, однак ...
А можна було зробити колективні колажі.
«Те, що зворушує наше серце, має і йти від серця», - сказав один з наймудріших минулого. Пізнавши глибину свого серця, радості на серці буде більше ... Як це точно.
На жаль "серцевого" фото хлопців в цьому році не вийшло, це наші вихованці минулих років шлють нам серцеву радість.
І наостанок для вас «сердечні» рядки. присвячені майбутньому святу, в яких щиро Вам бажаю всього самого-самого:
Від серця я вас вітаю
І вам сердечно я бажаю:
Щоб ваше серце не боліло,
Щоб ваше серце не старів!
Щоб серце весело калатало,
Щоб серце ваше не страждала.
І в серці своєму щоб був мир,
Ніхто щоб серце не розбив.
Хвилювань серця - від любові,
У справах сердечних - глибини!
Серцевий погляд щоб нам дарували,
А ми в злагоді з тим серцем були!
Любі друзі! Прислухайтеся до свого серця частіше, воно не обманює. Всього вам найкращого і світлого!
Циклограма планування освітньої діяльності в старшій різновікової групи Безпосередня освітня діяльність Спільна і самостійна діяльність 1. Заняття пізнавально-дослідницької деят-ю.
