Як можна створити таку корисну іграшку?
З будь-якого червоної тканини необхідно зробити 2 цієї статті не дуже великі мішки з гумкою. Для того щоб дітям було цікаво грати, потрібно нашити на них різноманітні прикраси. Наприклад, блискучі метелики.
Необхідно взяти парні одне й те саме, такого розміру, щоб помістилися в мішечок. Вони повинні бути різні за властивостями, м'які, тверді, з виступами, гладкі.
-гумки для волосся
-шнурок і подібні дрібні речі.
Пропоную таку гру:
Один мішечок даємо дитині, а другий залишаємо собі. Засовує руку в мішок і дістаємо предмет, потім називаємо все його властивості. При необхідності можна дати річ дитині, щоб він запам'ятав її на дотик. Після цього просимо дитину знайти точно таку ж річ у себе в мішку. Але повинна дотримуватися одна умова, в мішечки заборонено дивитися. Гра триватиме поки не будуть вгадані всі предмети. Якщо трапляється так, що дитина не вгадав річ, то ми повертаємо її назад в мішечок. Під час гри повинні працювати обидві руки, це важливо.
Є варіант гри для більш дорослих дітей:
Для цього досить використовувати один мішечок, але можна і два. Спочатку дістаємо по черзі всі предмети і називаємо все їх властивості, а потім пропонуємо дитині повторити все те ж саме. Це важчий варіант гри.
Можна покласти в мішечки не тільки ці предмети, можна також покласти:
-дерев'яні іграшки різноманітної форми (кубики, трикутники, прямокутники і т.д.)
-маленький м'які дитячі іграшки
-тверді дитячі іграшки
-ковпачки від ручок
-точила і подібні канцтовари
-деталі з дитячого посуду
-маленькі фігурки тварин
-сувеніри та інший дріб'язок, таких речей дуже багато.
Маленьким дітям найбільше подобається грати в мішечки з різними тваринами. Наприклад, попросіть дитину витягнути жирафа. слона, корову і т.д. Маленькі діти дуже люблять сам процес витягування різних звірів. Це допоможе не тільки розвинути дотик, але і краще пізнати тваринний світ.
Для того щоб тренувати зорову і дотикальну пам'ять для більш старших дітей існує така гра.
Витягуємо з «чарівного мішечка» все що містяться предмети, а ваш малюк нехай розповідає про кожен з них і запам'ятовує. Розповідає про їх форму, поверхню і т.д. Щоб було зручніше, дитина може порахувати всі предмети. Після цього він закриває очі, а ви тим часів ховаєте одну з речей назад в мішок. Після того як він відкриє очі, він повинен назвати відсутню річ. Щоб дитині було цікавіше можна взяти з собою в гру улюблену іграшку дитини.
Точно такі ж мішечки можна купити в дитячих магазинах. У них запропоновані різні предмети, для маленькіх- однакові парні, а для дітей постарше- речі, наприклад, однакової форми але різного розміру. Або ж однакової форми, але з різною поверхнею. Речі можуть складатися з двох частин. Для того щоб зібрати таку річ, необхідно спочатку знайти її другу частина не підглядаючи в мішечок.
У таку гру можна грати також з кількома дітьми відразу. Ця гра буде якимось змаганням серед дітей, а значить, вони будуть намагатися виконати завдання якомога краще. Отже, роздаємо всім дітям такий мішок, по черзі дістаємо по одному предмету і просимо дітей дістати такий самий. Той хто зробить це першим, виграв.
Для того щоб в цій грі розвивалися також мова і словниковий запас, потрібно її трохи змінити. Потрібно просити дитини не просто витягти фігуру, кажучи її назву, а дати визначення фігурі. Наприклад, «у цієї тварини дуже довга шия», спочатку дитина повинна відгадати тварину, а потім дістати його з мішечка. Щоб дитина могла не тільки вгадувати, але і придумувати різні визначення предмету, важливо мінятися місцями. Нехай малюк дає Вам завдання, а Ви будете вгадувати. Так з часом у дітей з'явитися навик.
Незважаючи на те, що ця гра дуже проста, вона дуже корисна. Гра розвиває зорову пам'ять, моторику, мислення, збільшує словниковий запас, мова, логіку. Крім цього, вона вчить рахунку і допомагає пізнавати дітям навколишній світ.
Красноухова Ірина Степанівна ">
Красноухова Ірина Степанівна