Перший - нижній рівень - типологічний, характеризує-ся тим, що члени відповідної групи об'єктивно схожі між собою по якихось ознаках. Ці ознаки можуть мати суттєве значення в рефляція індивідуальної поведінки людей, але не становлять підстави для створення психологичес-кой спільності. Об'єднані за цими ознаками люди складають суму індивідів, але не становлять єдності.
256 _________________________________ Глава 6
6.1.4. Фактори, що визначають рівень психологічної
6.1.5. Елементи суспільної психології
Психічні явища у великих групах можуть бути розділені за сферами психіки. Подібно до того, як ці сфери в загальній пси-хологіі, можна говорити про когнітивної, потребностно-мотиву-ної, афективної і регулятивно-вольової сферах. Всі пси-хіческім процеси цих сфер в психології великих груп приоб-РЕТА свої специфічні особливості.
Другий структурний елемент психології великих груп - мотіваііонно-потребностная сфера. Саме вона представля-ється общегрупповой мотивацією, груповими потребами, цінностями, інтересами, цілями, установками, ідеалами. В цьому
1) потреби групи як даної системи, яка потребує певних, умовах свого функціонування,
2) потреби більшості особистостей, що входять в дану групу, т е типові дтя групи потреби
У нашому порівняльному дослідженні історії розвитку пси-хологіческіх особливостей російського селянства (О. І. Зо-това, В. В Новіков, Е В Шорочова, 1983) були показані суще недержавні зміни потреб в різні історичні пери-оди развшія Росії
З потребами в психології великих груп органічно свя-зани інтереси. В інтересах суб'єктивно відображаються матеріальні умови існування спільності. У них виражається спрямований-ність психіки і діяльності, прагнення до задоволення по-
потреб. «Психологічно, - вважає А. І. Горячева, - інтерес переживається п вигляді чуттєвого і свідомого тяжіння до недо-торому об'єкту в силу життєвої значущості та емоційної привабливості останньою» (А І. Горячева, 1965).
У мотиваційній сфері істотне місце займають жит-ненние орієнтації Вони являють собою систему віддавши перевагу-ний, що проявляються в усвідомленому або несвідомому виборчі-тельном поведінці, у виборі мотивації в альтернативних умов-ях. У них виражаються цілі діяльності груп, особистостей, відно-шення до майбутнього. Вони визначають бажану сферу житі діяльності Це лічносгно обумовлено рівнем домаганні, оцінкою реальних можливостей і психологічних умов.
Істотним є висновок вчених про там, чго життєві орієнтації різноманітними способами обумовлені закономірний-ності життя суспільства, макрогрупи, мікрогрупи, індивіду-альної біографією, значущими ситуаціями. У загальному вигляді в ори-ентации виражається специфіка розвитку спільності в визначений-ний суспільно-історичний період. Ретельний анатіз ти-пологий орієнтації в капіталістичному суспільстві місти 1ся в роботах Г. Г. Ділшенского Він виділяє 7 типів таких оріента-
З цими типами орієнтації можна зустрітися і в нашому з-часовому суспільстві.
«Ідеали, - на думку В. Г Бєлінського - не довільна гра фантазії, не вигадки, що не мрії, і в той же час ідеали - НЕ список з дійсності, а зазначена розумом і відтворений-ва фантазією можливість того або іншого явища». (В. Г. Бе-Лінський Избр справив в 2 томах, М. 1957, т II, з 435)
Афективна сфера психології великих груп включає чув-ства, емоції і настрої.
262 ____________________________________________________ Глава 6
Крім цих традиційно виділяються сфер психіки (когні-нормативної, лотребностно-мотиваційної. Афективної і регуляторної-тивно-вольової) можна виділити діяльнісної сферу.
6.1.6. Форми прояву психології великих груп
I) як характеристика типової особистості представника оп-ределенной спільності;
2> як характеристика психічного складу спільності (народу, класу, нації).
264 _______________________________________________ Розділ 6
да правила реагування на певні події, осуществле-ня деяких суспільно значущих дій (особливі момен-ти трудової діяльності, побуту, сімейного життя, важливі події в житті людини: народження, весілля, характер свят і ін.). Звичай зберігає певний народний досвід, є сім-волом якихось цінностей, вироблених спільністю, привчає поважати їх. Звичай виховує певне ставлення до груп-пе, до особистості.
6.1.7. Проблеми типології сучасного суспільства
Ми вже бачили, що биологизаторские теорії нагороджують людей однаковими вродженими психологічними припускає-посиланнями і типи груп виникають лише як результат способнос-ти індивідів до боротьби за існування і виживання сильніше-ших. Ці теорії не витримують критики, оскільки серед лю-дей «боротьба за існування» залежить не тільки від їх здатне-стей, але і від їх ціннісних орієнтацій.
Найбільш яскравим прикладом нового підходу стала «Програма ВЕЛСІ» (від англійських слів values and life styles - цінності і сти-ли життя), здійснена групою психологів Стенфордського дослідницького інституту В процесі роботи, яка проводила-ся протягом 20 років (1 960- 19S0) , об'єктами комплексного психоло-ня обстеження стали 200 тисяч американців На основі зібраного матеріалу була розроблена принципово нова типологія всього населення США як основний критерій-їв для виділення різних груп були обрані провідні особисто-
266 _________________________________________________ Глава б
Друга група - «Зовні спрямовані» (68%), головний орієнтир її представників в житті - «що подумають про нас дру-Гії». Тут виділено три підгрупи. «Належні», для ко-торих найважливіше бути прийнятими, визнаними, «принадле-жати», наприклад, до середнього класу, «Наслідувачі» - люди, які будують своє життя з якихось обраним ними моделям, «Прагнуть до досягнень», ведушая цінність яких - до-битися успіху в тій чи іншій сфері діяльності.
Представники окремої невеликої групи (всього 2% насе-лення) отримали назву «Інтегровані». Це люди, кото-які зуміли гармонійно інтегрувати найбільш значущі еле-менти «зовні спрямованого» і «внутрішньо спрямованого» стилів життя.
Між другою і третьою групою, а також всередині них відбувається із-дит постійний рух, що відбиває прагнення людей до психо-логічної зрілості і зміни в їх ціннісних оріенгаііях.