Психологічна освіта - розділ профілактичної діяльності фахівця-психолога, спрямований на формування у населення (вчителів. Вихователів. Школярів. Батьків. Широкої громадськості) позитивних установок до психологічної допомоги, діяльності психолога-практика і розширення кругозору в області психологічного знання.
Психологічна освіта виконує наступні чотири завдання:
- формування наукових установок і уявлень про психологічній науці і практичній психології (психологизация соціуму);
- інформування населення з питань психологічного знання;
- формування стійкої потреби в застосуванні і використанні психологічних знань з метою ефективної соціалізації підростаючого покоління і в цілях власного розвитку;
- профілактика дідактогеніі (ятрогений), як одного з варіантів прояви синдрому емоційного згорання (або вигоряння).
Індивідуальні, групові, естрадні виступи, публічні виступи та ін.
Вербальні (бесіда, лекція, тематичний КВН, виступ по радіо, на телебаченні), публіцистика (друковані та електронні ЗМІ), наочні (плакат, буклет, пам'ятка), інтерактивні і т. П. Практично безмежні, але мало реалізовані на сьогодні, можливості для психологічного освіти надає Інтернет (розміщення тематичної інформації на web-сайтах та т. п.).
Психологічна освіта в дитячому садку
Основний сенс психологічного освіти полягає в тому, щоб знайомити вихователів, батьків з основними закономірностями і умовами сприятливого психічного розвитку дитини, популяризувати і роз'яснювати результати психологічних досліджень, формувати потребу в психологічних знаннях і бажання використовувати їх в роботі з дитиною або в інтересах розвитку власної особистості, а також досягти розуміння необхідності практичної психології і роботи психолога в дитячому саду і в інших навчально-виховних у чрежденіях.