В основу опитувальника професійної готовності покладена ідея про поділ всіх існуючих професій на п'ять типів за ознакою предмета або об'єкта, з яким взаємодіє людина в процесі праці.
Першу групу складають професії типу "Людина - Природа", де об'єктом праці є живі організми, рослини, тварини і біологічні процеси. Основою другого типу є відносини "Людина - Техніка", де об'єктом праці служать технічні системи, машини, апарати і установки, матеріали і енергія. Третю групу утворюють професії типу "Людина - Людина", де об'єктом праці є люди, групи, колективи. Четверту групу утворюють професії типу "Людина - Знакова система", де об'єктом праці є умовні знаки, шифри, коди, таблиці. "Людина - Художній образ" - основа п'ятого типу. Об'єктом праці цих спеціальностей служать художні образи, їх ролі, елементи і особливості.
Названі типи не можуть бути строго обмежені, беруться до уваги лише переважаючі ознаки, характерні для кожного з цих типів.
1. Перетворювати, переробляти (майстер по переробці картоплі і овочів, технік та інженер-технолог мікробіологічного виробництва, обробник морепродуктів, рибообробники, садівник).
2. Обслуговувати і охороняти флору і фауну (робочий зеленого господарства, робітник-лісівник, квітникар-декоратор, озеленювач, птахівник, бджоляр, скотар, рибовод, єгер, оператор машинного доїння).
3. Заготівля продуктів, експлуатація природних ресурсів (мисливець, рибалка, лісоруб, садівник, агроном, зоотехнік, технік та інженер-технолог мясной і птіцеперерабативающей промисловості).
4. Відновлення, лікування (лікар-ветеринар, лісівник, магістр, спеціаліст).
5. Вивчення, опис, вишукування (генетик, технік і гірський інженер-геолог, технік та інженер-гідрогеолог, ботанік, зоолог, гідробіолог і іхтіолог, біолог, біохімік, технік та інженер-метеоролог).
1. Перетворювати: виготовлення деталей на верстатах (токар, фрезерувальник, шліфувальник, оператор ЧПУ); слюсарно-складальні роботи, монтажні та електромонтажні роботи, будівельно-оздоблювальні роботи, видобуток і переробка промислової сировини, радіотехніка (монтажник радіоелектронної апаратури, намотчик котушок, збирач конденсаторів, складальник напівпровідникових приладів і мікросхем, слюсар-механік по радіоапаратурі); виготовлення харчових продуктів.
2.Обслужіваніе: налагодження устаткування, обслуговування електрообладнання; управління верстатами в легкій промисловості; управління будівельними машинами; керування транспортними засобами.
3.Восстановленіе: ремонт технічного та електрообладнання.
4. Вивчення: контроль якості виробів, випробування якості виробів
1. Виховувати, навчати, тренувати (вихователь, учитель, викладач, тренер по спорту).
2. Лікувати людей, доглядати за ними (лікар, зубний технік, стоматолог, медична сестра).
3. Правова допомога (прокурор, суддя, адвокат, юрисконсульт, дільничний інспектор).
4. Організація людей, керівництво (адміністратор, організатор-методист).
6. Вивчати, описувати людей (соціолог, психолог, журналіст, слідчий, експерт-криміналіст).
4. Людина - Знакова сістема.Целі праці:
2. Обслуговування: управління рухом (диспетчер), управління технологічним процесом (оператор пульта управління), контроль якості виробів, складання і зберігання документації (підбирач довідкового та інформаційного матеріалу нотаріус, архіваріус, статистик, діловод,).