Дарина Смирнова
Проект «Знайомство з професією лікаря і медсестри в другій молодшій групі»
Тема проекту: «Знайомство з професією лікаря і медсестри».
Учасники проекту: вихователь, медичний працівник, діти і батьки другої молодшої групи.
Тип проекту: короткостроковий; пізнавально-дослідницький, творчий проект.
Актуальність проекту полягає в тому, що через знайомство з професіями лікаря і медичної сестри дошкільнята збагачують знання і уявлення про працю дорослих, розширюють свій словниковий запас, а також дізнаються про важливість і значущість даної професії.
Мета - сформувати цілісне уявлення дошкільнят про професії лікаря і медичної сестри за допомогою різних видів дитячої діяльності.
- Збагачувати уявлення дітей про професії лікаря і медичної сестри;
- Формувати початкові передумови до пошукової діяльності.
- Продовжувати накопичувати і розширювати словниковий запас дітей;
- Розвивати комунікативні навички дітей;
- Розвивати уміння відтворювати в грі різні дії, які діти спостерігають в життя, використовуючи предмети-заступники;
- Розвивати творчі здібності дітей через продуктивну діяльність;
- Розвивати активність і допитливість
Отримання знань про професію лікаря і медсестри;
Розширений словниковий запас дітей;
Уміння відтворювати в грі різні дії, які діти спостерігають в життя, використовуючи предмети - заступники;
Розвиток комунікативних навичок;
Розвиток творчих здібностей у дітей.
Розвиток таких якостей як: допитливість, активність.
1. Організаційно-підготовчий етап
2. Практичний етап
3. Заключний етап
Організаційно - підготовчий етап.
• Підбірка програмно-методичного забезпечення для реалізації проекту
• Вивчення теоретичних основ і досвіду педагогів
• Підбір матеріалу до плакату «Що у валізі у лікаря?»
• Створення альбому з сюжетними картинками по темі «Робота лікаря і медсестри»
• Підбірка мультфільмів, аудіо віршів, музики.
• Підбірка художньої літератури (оповідань, віршів, загадок)
• Поповнення розвиваючого середовища
Поповнення розвиваючого середовища:
- Заміна старих предметів-заступників на нові;
- Поповнення настільних ігор «Лото професії»;
- Оновлення ігровий таблиці для перевірки зору.
Пізнавально - дослідницька діяльність
1. Заняття з дітьми «Що лежить в мішечку?» І екскурсія в медичний кабінет.
Матеріали: мішечок, бинт, вата, фонендоскоп шпатель, шприц, упаковка з під таблеток, маска, молоточок, грілка, білий халат.
Вихователь: - Хлопці дивіться, який мені сьогодні принесли мішечок! Хочете подивитися що всередині?
Діти по черзі дістають з мішечка предмети, розпитую, що це за предмет, для чого він потрібен, як ним користуватися. Поповнюю словниковий запас дітей словами фонендоскоп, шпатель.
Вихователь: Ну ось ми всі дістали з мішечка, хлопці як видумаєте кому належать ці предмети, кому потрібні в роботі?
Діти: - Лікарю, медсестрі.
Вихователь: Хлопці, а ви бажаєте подивитися, як працює наша медсестра?
Екскурсія в медичний кабінет.
2. Розгляд сюжетних картинок із зображенням лікаря і медсестри.
На етапі підготовки проекту створюється альбом з сюжетними картинками з даної теми. Спочатку переглядаємо картинки всією групою, обговорюємо. Надалі діти можуть самостійно розглядати зображення.
Читання художньо-літературних творів
Читання «Доктор Айболить» К. Чуковський, А. Кардашова «Наш доктор».
Бесіда «Як потрібно поводитися в кабінеті у лікаря?», «Навіщо нам потрібне щеплення?»
Спільне оформлення плаката «Що у валізі у лікаря?»
Попередня робота: Заздалегідь виготовити картинки медичних інструментів, приклеїти заголовок плаката.
Використовувані матеріали: Лист А2, зображення медичних інструментів, клей олівець, фломастери.
Вихователь ставить дітям запитання: «що може лежати в валізі у лікаря?». Хлопці на основі вже наявних знань, по черзі називають предмети, які можуть перебувати в валізі у лікаря. Вихователь запитує дитини, навіщо потрібен той чи інший предмет. Знаходить у себе зображення і дитина приклеює картинку до плакату.
1. Малювання «Цибулька».
Попередня робота з дітьми: вирощування зеленої цибулі з дітьми, бесіда про властивості цибулі, про використання лука як засіб від застуди.
2. Ліплення «Частування для ведмедика, що б ведмедик швидше одужував»
3. Аплікація «Швидка допомога».
1. Сюжетно-рольова гра «Лікарня»
2. Настільні ігри: «Пазли професії», «Лото професії».
Робота з батьками
Допомога батьків у поповненні ігрової зони «лікарня» - пошив халата лікаря і медсестри.
- Оформлення папок-передвіжек для батьків на теми: «Здоровий спосіб життя», «Що робити якщо дитина боїться лікаря?», «Плоскостопість».
- Проведення самоаналізу виконаної роботи;
- Оформлення проекту «Знайомство з професією лікаря і медичної сестри» в папку;
- Виставки дитячих робіт.
Конспект НСД для середньої групи «Знайомство з професією лікаря« Швидкої допомоги »Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад" Єлховський дитячий сад "Чебурашка" "Конспект безпосередньо-освітньої.
Педагогічний проект у другій молодшій групі «Знайомство з професією кухар» Педагогічний проект. Учасники проекту: Діти другої молодшої групи. Вид проекту: груповий, творчий, інформаційний, ігровий. Учасники.
Педагогічний проект у другій молодшій групі «Знайомство з професією кухар» Вид проекту: груповий, творчий, інформаційний, ігровий. Учасники проекту: діти другої молодшої групи, вихователь, батьки Мета.
Перспективний план роботи з дітьми першої молодшої групи по ознайомленню з професією «лікаря» Ознайомлення з навколишнім через активну діяльність Збагачення і ігрового досвіду дітей Гнучка побудова предметно-ігрового середовища Активизирующее.
Проект «Знайомство з професією лікаря і медичної сестри» (молодший дошкільний вік) Виконала: вихователь МБДОУ д / с №97 Павлова Ірина Іванівна Вид проекту: пізнавально-творчий Вік дітей: 3-4 роки Тривалість.
Педагогічний проект «Знайомство з професією кухаря» Педагогічний проект «ЗНАЙОМСТВО З ПРОФЕСІЄЮ ПОВАР» МЕТА ПРОЕКТУ: формувати цілісне уявлення дітей про професії кухар. ЗАВДАННЯ.
Проект «Знайомство дошкільнят 4-5 років з професією« Циркові артисти »Мета: ознайомлення дітей з професіями людей, які виступають в цирку; розширити кругозір дітей з даної теми. Завдання проекту: 1. Освітні.
Проект «Знайомство з професією« Космонавт »Актуальність. Будь-яка професія рано чи пізно стає доступною якщо не всім, то багатьом. Але професія космонавт є винятком.
Проект «Знайомство з професією швачки» ОМС Управління освітою ПГО Муніципальне бюджетне дошкільний заклад Полевского міського округу «Дошкільний навчальний заклад № 53» Вихователь.