Сергій Трифонов
Проект «Лабораторія неживої природи» (для дітей молодшої вікової групи)
Проект має на меті: Продовжити розширювати знання дітей дошкільного віку про сутність неживої природи, яка зустрічається в нашому найближчому оточенні.
Завдання проекту: 1. Розповісти дітям молодшого віку про властивості води, наприклад, переливається, ллється, розчиняє деякі речовини, прозора.
2. Продовжити формувати уявлення дітей про повітрі і його властивості, таких як прозорість, невидимість, легкість.
3. Ознайомити з властивостями піску (сухий, сипучої, вологий, можна ліпити).
Учасники проекту: вихователь, діти II молодшої групи.
Заходи: Форма роботи з дітьми (досліди, експерименти, ігри); Форма робота з батьками (участь в зборі матеріалів).
Проблема: Як розповісти дітям молодшої групи про нашу неживій природі?
Матеріал: ігрове обладнання та матеріал для досвідченої і експериментальної діяльності з піском, водою, світлом, повітрям.
Передбачуваний результат: 1. Оформлення картотеки ігор - експериментів для дітей II молодшої групи по блокам «Вода», «Повітря», «Пісок»;
2. Створення куточка експериментування в групі.
Підсумковий захід: Розвага - «Шоу мильних бульбашок».
Шляхи реалізації проекту
1 Етап - Підготовчий.
1. Збір інформації;
2. Підбір картин, ілюстрацій;
3. Підбір літератури;
4. Робота з батьками.
2 Етап - Організаційний.
• Дізнаємося, яка вода