Головна | Інформатика та інформаційно-комунікаційні технології | Планування уроків і матеріали до уроків | 6 класи | Планування уроків на навчальний рік | Поняття як форма мислення
Пізнати закони навколишнього світу, побудувати плани на майбутнє, зробити прогноз погоди або наукове відкриття нам допомагає мислення. У всі часи вміння правильно мислити відігравало важливу роль в житті кожної людини. У далекій давнині виникла наука логіка, що вивчає закони і форми мислення, способи міркувань і доказів.
Нас оточує безліч об'єктів. Це речі, процеси, явища, люди, тварини і так далі. Кожен з об'єктів можна описати за допомогою ознак. Ознаками є властивості (зелений, круглий, соковитий, гіркий) і відносини (більше, менше, довше, легше, голосніше).
Ознаки об'єкта можуть бути суттєвими і несуттєвими. Щоб зрозуміти відмінність між ними, розглянемо такий приклад.
У лісі біля озера росте дерево береза (назва об'єкта). Береза має вік (10 років), висоту (5 метрів), місце розташування (біля озера), колір і форму стовбура, гілок, листя. Все це ознаки об'єкта «дерево береза».
Припустимо, що наше завдання - знайти будь-яку березу серед інших дерев. У цій ситуації висота, вік і місце розташування берези не будуть тими ознаками, за якими ми відрізняємо березу, наприклад, від дуба. Тут суттєвими ознаками будуть колір і форма стовбура, колір і форма листя.
Сукупність суттєвих ознак окремого об'єкта або певної кількості однорідних об'єктів відображається в понятті. Наприклад, поняття «комп'ютер» відображає в собі істотні ознаки всіх існуючих комп'ютерів як універсальних електронних пристроїв для зберігання, обробки і передачі даних.
Поняття в мові виражається одним або декількома словами. наприклад: «хлопчик», «мороз», «людина», «інформація», «комп'ютер», «персональний комп'ютер», «звукова інформація», «двійкове кодування», «підручник інформатики», «робочий зошит».
Існують слова - омоніми. мають різні значення, що виражають різні поняття, але однакові за звучанням. Так слово «лист» має наступні значення: аркуш паперу, лист рослини.
Слова - синоніми виражають одне й те саме поняття (мають однакові значення), але звучать по-різному. Так, слова «маса», «сила-силенна», «безодня», «тьма», «прірву» є синонімами для поняття «безліч» (в сенсі «багато»).
Словами ми користуємося, коли говоримо. Поняттями ми користуємося. коли думаємо, тому говорять, що поняття - це форма мислення.
Практична робота №7
«Розміщуємо текст і графіку в таблиці»
Завдання на урок
1. Відкрийте текстовий процесор MS Word
2. Відкрийте файл Загадки (Мої документи \ 6класс \ Заготовки).
3. Під текстом створіть таблицю, що складається з 2 стовпців і 6 рядків.
4. Загадки розмістіть в осередках таблиці «драбинкою». Переносите потрібні фрагменти тексту в такий спосіб:
1) виділіть потрібний фрагмент;
2) натисніть ліву кнопку миші всередині виділеної області і перетягніть фрагмент в потрібне місце;
3) відпустіть кнопку миші.
5. У комірку таблиці, поруч з першою загадкою, помістіть картинку - розгадку з колекції ClipArt. Для цього:
1) помістіть покажчик миші в потрібну комірку і виконайте команду [Вставка - Малюнок - Картинки];
2) в поле вводу Шукати (Знайти кліпи) введіть ключове слово книги. Для запуску пошуку клацніть на кнопці Почати (натисніть клавішу Enter);
3) виберіть клацанням відповідний малюнок (клацніть на що з'явилася кнопці Вставити кліп).
6. Клацніть лівою кнопкою миші всередині області малюнка - навколо малюнка з'явиться вісім чорних прямокутників - маркерів. Перетягуючи маркери, надайте малюнку розміри на ваш розсуд.
7. Повторіть п. 5 - 6 для решти загадок (відповідні малюнки знаходяться за ключовими словами Транспортні засоби).
8. У верхній частині сторінки створіть барвисту напис «ЗАГАДКИ». Одержаний документ повинен мати приблизно такий вигляд:
