Ірина Комкова
План на літо в старшій групі
Мета. знайомство з темою тижня, разом з дітьми визначення кола інтересів, проектування подальшої діяльності
СГД - Бесіди - «Сонце - вічний вогонь всесвіту» (найближча до нас зірка, розпечений газовий кулю, впливає на зміну пори року, частин доби. Майже весь світ ми отримуємо від сонця. Світло сонця створює нам дні і ночі. Земля обертається навколо сонця . на стороні, яка повернута до сонця - день, на іншій стороні в цей час ніч). Мета. Задовольняти дитячу допитливість, не пригнічуючи при цьому інтересу до впізнавання природи.
- Робота із самообслуговування - продовжувати стежити за своїм зовнішнім виглядом, за чистотою рук і нігтів, при кашлі та чханні закривати ніс і рот хусткою або відвертатися в сторону. Мета. Виховувати К. Г. Навички.
- Спостереження - спостерігаємо за сонцем, відзначити яке воно? (Яскраве, жовте, блискуче і т. Д.) Мета. Розвивати спостережливість.
НСД - 1. Фізкультурний заняття. (За планом інструктора ФЗК).
Тема. «Сонячні відблиски»
Мета. Продовжувати вміти вирізати і конструювати з різних геометричних форм композиції, з використанням паперу різної фактури.
СПД - Колективна праця - протерти пил в ігрових куточках, навести порядок. Мета. Формувати вміння працює в колективі.
Швидше не ніяковій,
Нас хлопців обігрій!
- Дихальна гімнастика після сну.
СІД - Запропонувати індивідуальним дітям скласти розповідь на тему «До нас прийшло літо». Мета. Розвивати мова дітей, вміння складати розповідь.
- Слухання музики - «Сонячний зайчик» (В. Голіков, «Веселка» (Е. Архипова). Мета. Розвиток слухового уваги на зміну музики.
Мета. втілення ідеї через ручну працю, працю в природі, изодеятельности і конструювання.
СГД - Бесіда - «Сонце - невичерпне джерело енергії і використовується в якості екологічного чистого палива для транспорту і промисловості». Мета. Формувати необхідні для різнобічного розвитку дитини уявлення і сприяти розширенню знань про природу.
- Робота із самообслуговування - продовжувати стежити за своїм зовнішнім виглядом, акуратно переодягатися і складати речі в шафку. Мета. Виховувати К. Г. Навички.
- Спостереження - відзначити стан погоди і намалювати в календарі. Мета. Закріпити умовні позначення.
НСД - 1. Музичне заняття. (За планом музичного керівника).
Тема. «Сонячний деньок».
Мета. Продовжувати малювати фарбами (методом набризгав і змішання фарб); Розвиваючи творчі здібності.
- Дихальна гімнастика після сну.
- Ігри по темі - Рухома гра. «Зоря» (А. В. Кенеман «Дитячі рухливі ігри народів СРСР - стор. 23) (Діти стають в коло, руки тримають за спиною, а один з гравців - зоря - ходить ззаду зі стрічкою і каже:
Зоря-зірниця, Червона дівиця,
По полю ходила, Ключі зронила,
Ключі золоті, Стрічки блакитні,
Кільця обвиті - За водою пішла!
З останніми словами ведучий обережно кладе стрічку на плече одному з гравців, який, помітивши це, швидко бере стрічку, і вони обидва біжать в різні боки по колу. Той, хто залишиться без місця, стає зорею). «День і ніч» - (розвиток слухового уваги, творчості дітей).
СІД - Запропонувати індивідуальним дітям - стрибки на двох ногах з просуванням вперед. Мета. Формувати інтерес до фізичних вправ.
- Праця в природі - винос кімнатних рослин на ділянку, пересадка, полив, розпушування. Мета. розширювати уявлення про працю дорослих, бажання допомагати і бачити результат праці. Прислів'я. Терпіння і труд все перетруть. Без праці не витягнеш і рибку зі ставка.
Мета. спостереження, експерименти, спонукання дітей до відкриття нових знань, способів пізнання.
СГД - Бесіда - «Сонце - друг і ворог» (багато говорять про шкоду сонячних променів в літній час, але і користь від сонця велика. Рослинам необхідно світло і тепло, тварини влітку виводять дитинчат. Загар - шкідливий для шкіри). Мета. Продовжувати вести розмовну мову, розширювати знання про сонце.
- Робота із самообслуговування - Продовжувати вчити дітей користуватися милом і рушником, мити руки перед їжею і після туалету. Мета. Виховувати К. Г. Навички.
- Спостереження - «Куда уходит сонце» (зміна освітленості і падіння температури повітря). Мета. Розвивати спостережливість.
- Досліди - «Коли тепліше» (спостереження за нагріванням навколишніх предметів вранці і вдень, «Вплив сонячного тепла» (експериментування з краплями води, «Сонячний промінь» (з яких кольорів складається сонячні промінь, відбитий через дзеркала). Мета. Розвивати уміння правильно висловлювати свою думку, робити висновки.
НСД - 1. Фізкультурний заняття. (За планом інструктора ФЗК).
Мета. Продовжувати вчити складати папір; Уміння складати композицію.
- Дихальна гімнастика після сну.
- Цільова прогулянка - «За річної екологічній стежці». Мета. Виховувати естетичні почуття; емоційну чуйність на красу рідного краю; дбайливе ставлення до природи.
- Конкурс загадок, сонячних - спільно з батьками. Запропонувати крейда і намалювати відгадки спільно з батьками.
Золоте яблучко. По небу катається,
З ранку посміхається. А посмішки - промені дуже гарячі. (Сонце)
Всім хороший. гарний, високий, І від будинку недалеко.
Шкода одне - Пройти, друзі, по ньому ніяк не можна! (Веселка)
Хто всю ніч по даху б'є Так постукує,
І бурмоче, і співає, заколисує. (Дощ)
Білі пливуть овечки.
Тримають шлях здалеку
Як звуть їх. (Хмари)
Пурхає, танцює, Вєрку візерунковим махає. (Метелик)
Мета. активізація, залучення до здорового способу життя через естафети, змагання, рухливі ігри.
СГД - Бесіда - «Про користь і шкоду сонячних променів для здоров'я» (світити і гріти - головні справи сонця, але не завжди сонце несе добро живій природі, іноді тривале перебування на сонці викликає опіки шкіри і сонячні удари у людей, виникають лісові пожежі, засихають рослини на полях). Мета. Продовжувати розширювати знання дітей про користь і шкоду сонячних променів.
- Робота із самообслуговування - Запропонувати дітям зашнуровувати взуття на швидкість і акуратність. Мета. Виховувати К. Г. Навички.
- Спостереження - «Тінь» (розгляд і зіставлення розмірів тіні від предметів в різний час дня); «Висота сонця» (аналіз зміни положення сонця в залежності від сезону. Високо, низько). Мета. Розвивати спостережливість.
- Фізкультурний вправу - «Сонячний лабіринт» (проходження крізь обручі); «Намалюємо сонечко» (діти по черзі малюють промінчики до сонечка).
НСД - 1. Музичне заняття. (За планом музичного керівника).
Тема. «На сонячній галявині».
Мета. Закріплення технічних навичок і прийомів ліплення.
- Дихальна гімнастика після сну.
- Вправа на розслаблення - Релаксація - Створи в собі сонце.
У природі є сонце. Воно світить і всіх любить і гріє. Давайте створимо сонце в собі. Закрийте очі, уявіть в своєму серці маленьку зірочку. Подумки направляємо до неї промінчик, який несе любов. Ми відчуваємо, як зірочка збільшилася. Направляємо промінець з добром, зірочка стала ще більше. Я направляю до зірочці промінчики, які несуть здоров'я, радість, тепло, світло, ніжність, ласку. Тепер зірочка стає великою, як сонце. Воно несе тепло всім, всім, всім (руки в сторони).
Мета. підведення підсумків тижня, підняття позитивного настрою, створення емоційного фону, пробудження інтересу до наступного тижня.
СГД - Бесіда - «Сонце і його властивості» (формувати систему уявлень про сонце, про його вплив на живу і не живу природу, тривалість дня і ночі, особливості опадів в різні пори року). Мета. Сприяти розширенню знань про природу і про сонце.
- Робота із самообслуговування - (продовжувати удосконалювати навички - правильно користуватися столовими приборами, є акуратно, стежити за правильною поставою). Мета. Виховувати К. Г. Навички.
- Спостереження - «Де сідає сонце» (зміна освітленості і падіння температури повітря). Мета. Розвивати спостережливість.
- Музична гра - «Косовиця» (словацька народна мелодія, «Сонечко» (Е. Макшанцева). Мета. Розрізняти звук мелодії короткий і протяжний. (Слухай, слухай, розрізняй;
Звук короткий і протяжний;
Відчуття ритму розвивай -
Це дуже, дуже важливо).
НСД - 1. Фізкультурний заняття. (За планом інструктора ФЗК).
- Дихальна гімнастика після сну.
- Пальчикова гра - «Моя сім'я» (розвиток дрібної моторики рук).
Цей пальчик - дідусь,
Цей пальчик - бабуся,
Цей пальчик - татко,
Цей пальчик - ненька,
Цей пальчик - я.
Ось і вся моя сім'я.
- Театральна постановка - Фестиваль. «У сонячному місті». (Прослуховування і виконання пісень на літню тематику). Мета. доставити дітям радість.
Перспективний план роботи з батьками (літо) 1. Конкурс м'ячів. виготовлення м'ячів з різного матеріалу до свята «День захисту дітей». Мета: спонукати батьків до спільної творчості.
План роботи на день - літо понеділок 2. 06. 14Г. Ранок: Прийом дітей на свіжому повітрі: 1. Бесіди з дітьми: «Що за час року на подвір'ї» Мета: з'ясувати яке зараз.