Конспект освітньої діяльності
Вихователь: Хатіашвілі О.Б.
Мета: познайомити дітей з лікарською рослиною - конвалія; створити умови для зображення дітьми конвалії в техніці ніткографія.
- дати уявлення про особливості зовнішнього вигляду рослини, місцях його зростання, лікувальні властивості;
- продовжувати роботу по збагаченню природознавчого словника;
- збагатити аплікативного техніку - показати силуетний спосіб створення образу;
- розвивати дрібну моторику, окомір, почуття форми і композиції;
- виховувати інтерес до образотворчого мистецтва.
Матеріали та обладнання: горщик з конвалією, фотографії, корзина з вовняними нитками, шматочки білої тканини, ножиці, клей ПВА, кольоровий папір, прості олівці, гумки; аплікація, виконана вихователем.
- Подивіться, яке рослина я вам сьогодні принесла в горщику. Хто-небудь його знає? (Відповіді)
Його знайдеш в тіні лісової:
На стеблинці, як намисто в ряд,
Квіти запашні висять.
- Так, це конвалія. Понюхайте, який ніжний, неповторний аромат у цих квітів.
- За давньоруської легендою поява конвалії пов'язано з морською царівною Волховом. Сльози царівни, засмучений тим, що Садко віддав своє серце земної дівчини Любави, падаючи на землю, проросли прекрасним і ніжним квіткою - символом чистоти, любові і смутку.
- На що схожі квіти конвалії? (Відповіді) Опишіть, як виглядає рослина.
Після відцвітання утворюються оранжево-червоні ягоди (розглядається фотографія з плодами конвалії). Вони - отруйні. Сам колір цих ягід як би говорить: «Не чіпай нас - ми небезпечні».
- Конвалії, як і мати-й-мачуха - це первоцвіти. Чому їх треба берегти, не можна зривати? (Міркування) Це перші медоноси, джерела лікарських засобів, вони радують наше око після довгої зими. Часто люди зривають перші квіти, не замислюючись про те, що вони скоро загинуть. У Червоній книзі записано: «Не знищ, що не зірви, що не затопчіть». Ці слова звучать, як наказ людям. До речі, конвалія занесений до Червоної книги і, тому, охороняється, як рідкісне, що зникає рослина.
Физкультминутка «Стежкою в ліс ...»
(Діти виконують рухи відповідно до віршем)
По стежці в ліс підемо,
Калюжу повз обійдемо,
Подивилися ми наліво,
Подивилися ми направо,
Подивилися вгору на сонечко.
Ах, какая красота!
- Тепер ви знаєте про конвалії досить багато. А зараз подивіться в мою кошик. Що я принесла? (Відповіді)
Проводиться коротка бесіда про те, чим і що можна в'язати з ниток.
- Ви поки в'язати не вмієте, але зате можете зробити з ниток конвалія.
Демонструється готова аплікація.
- Хто може пояснити, як я зробила цю картинку? (Відповіді) Спочатку я намалювала картину олівцем, потім провела по намальованих лініях пензликом з клеєм і зверху швидко-швидко поклала вовняну ниточку. Зайвий «хвостик» від нитки треба відрізати. А квіти я вирізала з тканини. Пропоную вам змайструвати такі ж картини. Виберіть собі папір відповідного тону і нитки потрібного кольору. У вас обов'язково вийдуть такі незвичайні квіти - ніжні, по-весняному свіжі.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Весняне розвага з елементами драматизації і інтелектуально-екологічного змісту.
Презентація на тему. "Квіти своїми руками з паперу" Конвалії ""
risunok1.jpgЛандиш - це красивий весняна квітка, який володіє чарівним пишнотою. Він є символом чистоти і любові. Про конвалії з давніх часів складали багато легенд. Всі вони твердий.
Сценарій спільної діяльності "Букети конвалій"
Сценарій спільної діяльності (для старшого дошкільного віку). Інтеграція з образовательнисм областям: художня творчість, пізнання, комунікація.
Конспект безпосередньо освітньої діяльності на тему «Конвалії для їжачка» Освітні області: Художня творчість: ліплення, аплікація.
Подорож за конваліями
Конспект заняття на прогулянці.
Виступ вихованки підготовчої групи на тему: Тварини і рослини занесені в червону книгу Архангельської області в Шенкурском районі.