Втім, це та рідкісна для Андерсена казка, яка може похвалитися щасливим кінцем. Маленький лебідь знайшов в собі сили пережити дісталися йому негаразди, перетерпіти свій біль, і доля повернула йому свої борги. А наскільки б легше йому було жити, проживати свою молодість, якби з самого початку він знав, що він ніяка не дефектна качка, а справжнісінький лебідь - одна з тих чудових птахів, що два рази в рік пролітали над пташиним двором. Він не знав, але ми-то, ми цілком можемо знати!
Адже питання, в кінцевому рахунку, не в тому, ким нас вважають оточуючі, але в тому, ким себе вважаємо ми самі. Якщо ми вважаємо себе «гидкими каченятами», то беззахисність, незадоволеність і відчуття провини будуть переслідувати нас все життя. Якщо ж ми вважаємо себе, хоча б і в потенції, «білими і красивими птахами», то знайти управу на свою беззахисність, незадоволеність і провину ми, я думаю, зможемо. Не варто звинувачувати батьків за те, що вони робили помилки в процесі нашого виховання. Хто без гріха, нехай, звичайно, кине в них камінь. Думаю, однак, що таких не знайдеться. І адже найголовніше - здебільшого, вони без вини винуваті. Значній частині наших дитячих проблем просто не можна було уникнути.
Та й на всі можна подивитися ще з іншого боку. Чи не переживу ми в своєму дитинстві тих душевних травм, які ми пережили, ще невідомо, що б з нас вийшло і вийшли б з нас лебеді, хоча б потенційні. Так що не будемо перекладати з однієї голови на іншу, тим більше якщо принаймні одна з них знаходиться в хворобливому стані.
І хоча я так багато розповідав зараз про дитинство і про витоки наших психологічних проблем, я не думаю, що в них корінь усіх зол і що ми повинні обов'язково проводити ревізію дитинства, отроцтва і юності. У звичайно підсумку, ми - не стільки результат свого минулого, скільки - свого майбутнього. Якщо ми зараз ставимо перед собою якісь конструктивні і важливі цілі, усвідомлюючи при цьому всі наявні у нас проблеми, ми покращуємо тим самим і своє сьогодення і, зрозуміло, майбутнє.
Проблема, таким чином, не в ревізії минулого, не в пошуках винних, а в тому, щоб відчути власну відповідальність за власне життя. Ні у кого з нас, включаючи і наших батьків, дитинство не було безхмарним, але це зовсім не означає, що і майбутнє наше заволокли грозові хмари. Наше майбутнє поки порожньо, його ще просто немає, але кожен день, кожну мить ми його робимо - своїми вчинками, справами і сподіваннями. Відповідно, яким воно буде, тепер залежить вже не від наших батьків, а від нас самих.
Так що ж я розумію під «тріумфом гидкого каченяти»? Промовляючи цю фразу, я думаю не про те «гидке каченя», який проклинає своїх вихователів з пташиного двору, а про те «білого лебедя», який летить на південь, щоб створити там лебедину сім'ю, звити для неї гніздо і дати своїм дітям те , що не додали йому свого часу його батьки.
Думати про інших, піклуватися про них - це не моральний обов'язок людини, це його психологічна необхідність. І якщо ми зможемо це зрозуміти, то і наші колишні конфлікти з нашими батьками, і наші нинішні труднощі вже з нашими дітьми виявляться в минулому. Чого, власне, я вам, так само як і собі, бажаю!
Успіху і всього найкращого!
P.S. Можливо, багато хто з читачів цієї книги самі є на даний момент батьками або збираються ними стати. Але я писав «Тріумф гидкого каченяти» зовсім не в якості допомоги по вихованню дітей; я писав її для дітей, що стали вже дорослими. Я поставив перед собою завдання розповісти про те, як наші батьки вплинули на нашу особисту психологію і життя, і про те, як нам зжити несприятливі наслідки цього впливу.
Однак повторюся, це не підручник з педагогіки. Разом з тим все ми хочемо бути хорошими батьками; ми хочемо бути краще, ніж були наші батьки. Порочне коло, в якому з покоління в покоління передаються описані тут потворні виховні стратегії, продовжує намотувати один оборот за іншим. І, самі того не бажаючи, ми залишаємо «у спадок» своїм дітям ті комплекси, які наші батьки передали свого часу нам, прийнявши їх, в свою чергу, як естафетну паличку від своїх батьків.
Як же перервати цей ланцюг патологічних внутрішньосімейних стосунків? Як виховувати власну дитину? Як уникнути педагогічних помилок, які стали традиційними для нашого суспільства? Тут про це не сказано ні слова, та й цілі такої переді мною не стояло. Відповісти на ці питання я спробував в книзі «Керівництво для фрекен Бок», яку в якомусь сенсі можна розглядати як другий том «Тріумфу гидкого каченяти».
Наказувати іншим правила щастя - безглуздість, а наполягати на їх виконанні - тиранство.