З метою активізації творчої діяльності педагогів щодо створення умов для математичного розвитку дітей в нашому дитячому садку пройшов огляд-конкурс «Цікава математика Організувати його було запропоновано педагогам використовуючи групове ігровий простір, забезпечивши вільний доступ дітей до знаходяться там матеріалами. Цим самим надати дітям можливість у вільний від освітньої діяльності час вибрати цікаву для них гру, посібник математичного змісту і грати індивідуально або спільно з іншими дітьми, невеликою підгрупою Створенню куточків передували консультації фахівців на теми: «Використання розвиваючих ігор для пізнавального і математичного розвитку вихованців в умовах реалізації ФГОС ДО », що допомогло педагогам підібрати ігровий матеріал, реалізувати ідеї оформлення математичних центрів. У конкурсі взяли участь 10групп.
Журі оцінювало наступні критерії:
-грамотність підбору ігор і посібників, їх різноманітність;
-відповідність віку дітей;
-новизна та оригінальність поданих матеріалів, спрямованість на розумовий розвиток дітей;
-відповідність цілей інструкцій змістом ігор, доступність викладу;
-дотримання санітарно-гігієнічних норм і вимог безпеки;
-участь батьків у виготовленні ігор.
В ході підготовки до огляду педагоги проявили творчість, реалізували оригінальні ідеї, залучили батьків в процес оформлення.
У перших молодших групах педагоги представили велику різноманітність матеріалів для розвитку уявлень вихованців про величину, форму предметів. Весь матеріал естетичний, привабливий для дітей, відповідає даному віку. У першій молодшій групі «А» вихователів Алексєєву А.Н. Тарабанько А.А. виділили розвиваючий центр у вигляді математичної пальми, прикрашеної іграшками різної форми, виконаними з ниток. Фантазію, творчість проявила при підборі і оснащенні центру вихователь Часовникова І.А. Педагоги другої молодшої групи «А» Шульгіна В.К. Ушакова Л.П. представили матеріал з усіх розділів програми: кількість, форми, величина, орієнтування в просторі і т.д, батьки вихованців другої молодшої групи взяли активну участь в оснащенні предметно-просторового середовища.
Вихователі Луньова С.Н. Горіна Н, А.- середня група «А» центр «Цікавої математики» оформили у вигляді багатофункціонального настінного панно. таке оформлення допомагає педагогам економити простір групи. Робота в даному центрі передбачає гри дітей з дидактичним будиночком, сприяє закріпленню орієнтування в просторі, граючи малюк вчиться рахунку, знайомиться з кількістю і числом предметів. Коваль Г.К. Коробкова Ю.Ю. -воспітателі середньої група «Б створили в групі оптимальні умови для розвитку пізнавальних і математичних здібностей. Велика кількість посібників та ігор педагоги зробили своїми руками, ці ігри відрізняються зручністю у використанні, естетичністю і простотою виготовлення.
Підготовчі групи вихователі Можейко Т.Н. Рибакальнікова В.Г. Коробкова Ю.Ю.подобралі матеріал з усіх розділів, оснащення математичного центру відрізняється великою різноманітністю дидактичного і розвиваючого матеріалу.
За результатами визначено такі переможці:
1 місце-середня «Б» група, перша молодша група «Б»
2 місце середня група «А», подготовітіельная група «Б»
3 місце старша група Б », Світлячки", друга молодша група «А».
Вітаємо переможців та дякуємо всім учасникам конкурсу за творчу активність і проявлену майстерність
Впевнені - наші діти будуть розвиватися і легко впораються з будь-якими математичними завданнями!
