Ще з часів шкільних уроків ОБЖ багато з нас пам'ятають, як перевіряти пульс (десь на шиї?), Що таке шини (ті самі, які на переломи накладаються) і що кров при кровотечі може бити чи чорної, або яскраво червоної струменем, в залежності від того, венозна вона або артеріальна (тут, правда, можуть виникнути проблеми у товаришів-дальтоніків). Рояться десь в пам'яті і інші корисні знання про надання першої допомоги, десь підглянуті або почуті. Тільки ось у випадках екстрених, що вимагають від нас швидкого прийняття рішень і холоднокровності, всі ці знання і впевненість кудись зникають ... І виникають сумніви: "Адже я не лікар, що я можу?", "А раптом саме пройде?", " мабуть, я почекаю, зараз хтось прийде і все вирішить! " або найпоширеніше "Краще нічого не робити, тільки гірше зроблю, ще в тюрму потім посадять". Всі ці страхи цілком виправдані, але ось тільки є одне "але"! У певних ситуаціях саме від тебе і від того, наскільки правильно ти себе поведеш при наданні першої допомоги, буде залежати життя людини. І часу на роздуми не буде! Це стосується не тільки тих людей, які ведуть активний спосіб життя - ходять в гори, літають з парашутом або занурюються з аквалангом. В таких умовах вони апріорі готові до небезпеки, і, як правило, знають, як допомогти своїм товаришам. А от імовірність поранитися або отримати травму в повсякденному житті часом навіть вище і, що гірше того, внезапнее, ніж в, наприклад, похід, адже ніхто з нас не чекає каверзи, щодня вирушаючи на роботу на тролейбусі. Саме тому дуже корисно кожному мати теоретичну базу і практичний досвід надання першої допомоги, щоб в потрібний момент зуміти допомогти потерпілому - другу, колезі або звичайному перехожому на вулиці.
Усвідомлюючи всю важливість і актуальність питання, досвідчені рятувальники і спортивні інструктори з Навчального центру "Перша допомога" організували семінари з надання першої допомоги в Москві та інших городахУкаіни. Якраз на одному з таких навчальних курсів нам довелося побувати.
Перше знайомство з розкладом занять трохи налякало - два вихідних з 10 до 18 годин з невеликими перервами на чай і обід. Якось забагато ... що ми цілих два дні вчити-то будемо? Але на ділі теорія, що доповнюється прикладами з життя, і відпрацювання різних прийомів на практиці, захоплює настільки, що годинник пролітають непомітно. А ще і в приємній компанії! Крім цього ти починаєш розуміти, що матеріал настільки обширний, що й тижня мало, щоб все засвоїти.
Лекції та практичну частину поперемінно вели керівник навчального центру, організатор рятувального формування в Харкові, парамедік і просто цікава людина, з якого багато в чому треба брати приклад, Наталія Сафронова і Стас Журавський. Проте шановний інструктор-методист, рятувальник і спортсмен-ектремал. Їм допомагав друг і товариш по спасотряда Олександр Туляков (його підказки, засновані на життєвому досвіді, дуже нам допомогли під час практики).
Наталя веде теоретичну частину навчання з анатомії людини.
Стас і Олександр демонструють, як покласти потерпілого в безпечне для життя стан.
У нашій групі виявилося 9 осіб, і, як не дивно, тільки один представник сильної половини людства. Але навіть в цій практично жіночої аудиторії зустрілися разом чимало мандрівниць і любительок екстремальних видів спорту. Ми швидко знайшли спільну мову, подружилися і протягом усього навчання допомагали один одному, як могли. Спільна праця об'єднує =)
Світла: "Я люблю ходити в піші походи і в сплави, часто буваю в автономних поїздках (в Карелії, наприклад, є місця, де немає жодної людини навколо і до найближчого села мінімум 50км). Тому нам, туристам, треба бути самостійним. Я давно хотіла побувати на подібних курсах, а цей центр мені друзі порадили. Своїх похідних товаришів теж сюди приведу ".
Світла, ходить в піші походи і сплави, захоплюється автоподорожі, любить риболовлю.
Микита: "Я працюю гірськолижним інструкторам, вважаю, що обов'язково повинен знати, як надавати першу допомогу. З моїми підопічними, слава богу, нічого не траплялося, але ось сам я потрапляв в ситуацію, коли мені була потрібна допомога - катався в Італії, впав на трасі, отримав травму коліна. Мені тоді вчасно допомогли. Так що знаю на власному досвіді, як це важливо ".
Ванда: "Я у хлопців вже відвідувала раніше схожих 2 курсу, але пішла ще, щоб оновити спогади. Це така справа, що раз на десятий, думаю, вкладеться. У будь-якому випадку, буде не зайве перед зимою - я катаюся на гірських лижах, треба бути до всього готовим ".
Ванда, катається на гірських лижах. Микита, гірськолижний інструктор.
Організатори постаралися зробити заняття максимально доступними і наочними. Були роздані методичні матеріали, тому багато писати не довелося, всю корисну інформацію можна було знайти саме в методичке (так би мовити, коротко про головне). Всі лекції супроводжувалися презентацією і наочною демонстрацією.
Конспектуючи лекцію, як старанні студенти)
Методичні матеріали складені у вигляді коротких шпаргалок, що дуже наочно - їх краще залишити собі і час від часу підглядати в них, щоб освіжити в пам'яті теорію.
У невимушеній обстановці пройшли лекції про анатомію, де ми згадали, наприклад, скільки кісток у людини і де у нас, власне, діафрагма. Все це потрібно знати хоча б на базовому рівні, щоб зуміти в екстреній ситуації допомогти людині.
Шукаємо діафрагму.
Лекції з надання допомоги при непрохідності дихальних шляхів у дорослих і дітей відкрили нам багато нового, включаючи медичне обґрунтування того, що по спині все-таки не можна стукати, якщо хтось подавився.
Для тренування ми використовували спеціальні манекени.
Допомога дорослій людині при непрохідності дихальних шляхів: знайти точку на кулак вище пупка і сильно натиснути.
Допомога дитині в цій ситуації відрізняється - треба пам'ятати про те, що у малюків ще дуже крихкий скелет.
Практично найперше, що нас навчили робити, - це серцево-легенева реанімація (вона ж СЛР), яка необхідна при зупинці серця і відсутності дихання у людини. 30 компрессий (натискань) на точку СЛР, потім 2 вдування в рот, повторювати з циклічністю 30/2 - це поєднання запам'ятали на все життя. Правда, СЛР виявилася не такою простою процедурою: після декількох циклів у тебе у самого збивається дихання і втомлюються руки, так що тіло просить зробити перепочинок. А адже в реальній ситуації зупинятися при СЛР не можна! Після двох-трьох підходів ти починаєш розуміти, як важко доводиться рятувальникам в їх роботі.
Стас розповідає про застосування СЛР і випадки порятунку зі своєї практики.
Інструкція, як робити серцево-легеневу реанімацію, від професіонала рятувальної справи.
Вчимося робити СЛР самі.
На спеціальному манекені можна відстежити, як сильно ти робиш компресії і вдування (а треба досить сильно натискати, що дівчатам, як виявилося, дається не завжди легко).
Крім того, в теоретичній частині курсу ми дізналися багато нового про те, що робити при ранах, кровотечах, переломах, отруєннях, опіках і обмороженнях - все з докладними розповідями, прикладами та ілюстраціями (часом не для людей зі слабкими нервами, треба сказати).
Картинка з рентгеном реальну людину з ножовий травмою черепа (жах-жах!).
Але найголовніша частина наших занять - це, звичайно ж, практика. Головний фактор, який грає проти постраждалого в нещасному випадку, - це час. І саме з ним і вчать боротися на курсах першої допомоги - відпрацьовуючи весь ланцюжок необхідних дій, ми отримуємо зброю в боротьбі з нашим головним ворогом - з часом. Але для багатьох ще один ворог, якого треба перемогти - це ти сам: розгубленість, паніка, відсутність досвіду в складній ситуації здатні зробити тебе безпорадним. І ось тут-то і потрібні практичні заняття, які допомагають відпрацювати алгоритм дій в самих різних ситуаціях. Ми розігрували сцени з життя міста (автомобільна аварія, утоплення і травми на пляжі) і нещасні випадку на природі (каменепад в горах), і це дозволило нам хоч на трохи, але стати більш готовим до важких ситуацій.
Вчимося робити фіксуючі пов'язки і шини за допомогою підручних засобів (в хід йде все!). Наші інструктори схалтурить нікому не давали - якщо бунтуєш, то бинтуй міцно, якщо робиш шину - то роби на совість.
Правильна транспортування потерпілого - ціла наука.
"Маршрутка" після аварії. Це було найскладніше завдання, тому що найперше, і не розгубитися було дуже непросто.
"Потерпілий в ДТП".
Після кожної сценки ми розбирали наші дії з інструкторами, так що питань без відповідей або невиправлених помилок у нас не залишилося.
Під час каменепаду один з туристів отримав поранення Трекінгові палки, а другий - травму руки. Але всім було надано грамотна перша допомога)
Але не у всіх ситуаціях вдавалося відразу зібратися і почати діяти - наприклад, ми довго вирішували, чи можна розуміти 100-кілограмовий камінь з постраждалих, які перебувають у свідомості, або витягувати притиснутого водним скутером водія з-під нього.
До кінця другого практичного заняття ми вже працювали як велика злагоджена команда і могли вже самі, без підказок Стаса або Олександра, справитися з ситуацією і допомогти "постраждалим".
По завершенні навчання всіх нас чекав тест. Якби не докладні лекції, на багато питань пересічна людина з працею б знайшов правильну відповідь. Але два дні навчання не пройшли даром - всі успішно впоралися з атестацією і отримали посвідчення (в тому числі і міжнародне) про проходження курсу першої допомоги.
Посвідчення - це, звичайно, всього лише картка. І багато хто скаже, що в екстреній ситуації ти швидше за все забудеш, розгубишся, впадеш в паніку, ніж згадаєш те, що так старанно тобі втовкмачували на лекціях. Можливо. Але тут же згадується крилата фраза Praemonitus praemunitus - "попереджений - значить озброєний". Безумовно, це обов'язок кожного - прийти на допомогу ближньому, а раз так, то краще бути озброєним знаннями і хоча б невеликим досвідом, щоб бути готовим надати першу допомогу.
Велике спасибі інструкторам навчального центру "Перша допомога" за терпіння, уважність та індивідуальний підхід в навчанні. Сподіваємося, що нам не доведеться застосовувати отримані знання на практиці, але при нагоді ми будемо у всеозброєнні.
Чим більше ми будемо проводити семінарів з інструкторами альпінізму, гірськолижними інструкторами з надання першої допомоги, тим більше шансів успішного результату не передбачуваних травми в горах. В цьому випадку інструктор може виявитися першим хто буде у потерпілого. Звичайно у всьому потрібен практичний навик. який формується у випадках коли цим займаєшся щодня. Але тим не менш теоретичні знання, у випадках надзвичайної ситуації, дозволяють своєчасно убезпечити потерпілого від дії травмуючого фактора і надати елементарну допомогу до надання першої медичної допомоги.
Не знаю як ставитися до таких курсам.В західних країнах заборонено надавати медичну допомогу неспеціалістам і в летальних випадках доведеться відповідати.
Нормально треба ставитися, бо знати і вміти це краще ніж не знати і не вміти.
А юридично - це курси першої допомоги а не першої медичної допомоги. Відмінність між ними якраз в тому що на відміну від другої першу має право і ІМХО зобов'язаний надавати кожен навчений дієздатна людина, зрозуміло в межах своїх знань і умінь.
Курсів і курсантам з викл - удачі і щоб не довелося застосовувати на практиці отримане.
Цікаво, а як кваліфікувати ненадання допомоги потерпілому з юридичної точки зору? І як ставиться до цього з точки зору моралі?
Для того що б у нагоді навик надання першої медичної допомоги навіть не треба займатися екстремальними видами активності, бувають ситуації в повсякденному житті.
Не плутайте плиз першу допомогу і першу медичну допомогу. За другу можна і проблеми отримати, в разі скарги родичів загиблого. Це приблизно як водити автомашину без фактичної наявності водійських прав. Дуже сильно залежить від місця, часу, обставин і на кого нарвёшься.
З юридичної точки зору - допомога потерпілому зобов'язаний надавати той, хто сам поставив його в це положення (водій, який збив пішохода) або той, хто зобов'язаний був мати турботу про потерпілого (вихователь дитячого садка). Всі інші можуть спокійно проходити повз.
А з точки зору моралі кожен робить свій вибір сам.
Ось виписка і закону, відповідь на Ваш питання-
Явне залишення без допомоги особи, яка перебуває в небезпечному для життя або здоров'я стані і позбавлена можливості вжити заходів до самозбереження через малолітство, старість, хвороби або внаслідок своєї безпорадності, у випадках, якщо винний мав можливість надати допомогу цій особі і був зобов'язаний мати про нього турботу або сам поставив його в небезпечне для життя чи здоров'я стан, -
карається штрафом в розмірі до вісімдесяти тисяч рублів або в розмірі заробітної плати або іншого доходу засудженого за період до шести місяців, або обов'язковими роботами на строк до трьохсот шістдесяти годин, або виправними роботами на строк до одного року, або примусовими роботами на строк до одного року , або арештом на строк до трьох місяців, або позбавленням волі на строк до одного року.