Думаю стане в нагоді тим, хто планує брати собі цуценя. Для нашої породи такі тести актуальні.
Перевірка психіки - тести для цуценят
Що б краще зрозуміти і оцінити характер цуценя існують такі тести.
Маму на час тестів потрібно вивести на прогулянку.
Цуценята перед тестами не повинні бути голодними або недавно нагодованими.
І так:
1. Заносимо цуценят в приміщення, де їм ще жодного разу не доводилося бувати, і спостерігаємо за їх поведінкою в незнайомому місці і в незнайомій ситуації.
Якщо щеня пищить і смикається без сенсу в різні боки, то така собака не володіє сильною психікою.
Якщо щеня обережно і недовірливо оглядається на всі боки і повільно і обережно пересувається, то в майбутньому такий пес цілком підійде для ігор з дітьми та символічної охорони різних об'єктів.
Цуценята з сильною і стійкою психікою будуть спокійно і радісно гратися, як ніби-то їх і не переносили в інше приміщення.
З таких собак вийдуть відмінні сторожа і робочі собаки.
2. Заносимо в приміщення миску з їжею і ставимо її подалі. Найбільш сильні і активні підбіжать першими.
Можливо, навіть будуть відштовхувати слабших побратимів.
3. Треба почекати, щоб заводчик вийшов, через 10 хвилин після цього, закинути картонну коробку в огорожу, де міститися цуценята.
Най-най відразу ж приступлять до вивчення предмета.
Найбільш слабкі будуть злякано і нервово стояти осторонь.
4. Поставимо в клітку до цуценят будильник і заведемо його на 2-4 хвилини. Після того, як він задзвонить, дивимося на реакцію цуценят.
Сильні і психічно стійкі зважаться на дослідження джерела звуку. Найбільш слабкі кинуться в паніці тікати.
До цуценятам у віці від 6 до 8 тижнів (не пізніше) можна застосувати тест Вільяма Кемпбелла.
Ця система відпрацьовувалася протягом 8 років на більш ніж 10 тисячах собак.
Тестування проводиться в незнайомому місці, де нічого б не відволікало увагу цуценя.
Цуценя не можна підбадьорювати або пестити. З ним не можна розмовляти.
Тест складається з п'яти пунктів:
При цьому можливі наступні типи поведінки:
А - щеня підбігає відразу, стрибає на тестуючого, грає, лиже і покусує руки, хвіст піднятий вгору;
В - щеня підбігає відразу і починає дряпати тестуючого лапами, хвіст піднятий вгору;
С - щеня підбігає вільно, але хвіст опущений;
Д - цуценя підбігає, але не відразу, а після деякого коливання і збентеження, вид у нього розгублений;
Е - щеня не підбігає зовсім.
2. Здатність слідувати за людиною.
Встаньте поруч з цуценям, потім нормальним кроком почніть віддалятися від нього.
При цьому можливі наступні типи поведінки:
А - щеня біжить за тестирующим відразу, весел, намагається вхопити за ноги, хвіст піднятий вгору;
В - щеня біжить за тестирующим відразу, слід поруч або плутається під ногами, хвіст задертий;
С - щеня біжить за тестирующим відразу, але не сміливо, кілька боязко і трохи відстаючи, хвіст опущений;
Д - цуценя дуже несміливо йде за тестирующим, розгублений і збентежений, хвіст опущений;
Е - щеня не йде за тестирующим або йде (повна відмова слідувати)
3. Реакція на примус.
Тестуючий обережно перевертає цуценя животом вгору і утримує його в такому положенні близько 30сек, тримаючи в області грудей.
Реакція на примус показує, в якому ступені щеня переносить фізичне і психологічне перевага, тобто його підпорядкованість.
При цьому можливі наступні типи поведінки:
А - відразу і активно протестує, бореться з рукою, вивертається і кусає;
В - відразу і активно протестує, вислизає з-під руки тестуючого;
З - спочатку протестує, потім заспокоюється;
Д - не протестує зовсім, лиже руки;
Е - лежить нерухомо, дуже наляканий.
При цьому можливі наступні типи поведінки:
А - щеня відразу виявляє радість, підскакує, стрибає на тестуючого, б'є його лапами, лиже йому руки;
В - підскакує, б'є тестуючого лапами, лиже руки;
C - повертається до тестує і лиже руки;
D - лягає перед тестирующим на спину і лиже руки;
E - далеко відбігає і більше не підходить.
5. Домінування при узятті цуценяти на руки.
Тестуючий піднімає цуценя над підлогою і тримає так приблизно 30 сек. підтримуючи його обома руками під животик і груди.
Не маючи опори, цуценя відчує себе в повній владі тестуючого.
При цьому можливі наступні типи поведінки:
А - щеня люто протестує, виривається з рук тестуючого, кусається і гарчить;
В - щеня активно протестує, але не кусається;
С - щеня починає протестувати, заспокоюється і лиже тестує руки;
D - щеня не протестує, спокійно висить або лиже тестує руки;
Е - щеня переляканий, напружений.
Методика визначення характеру цуценя полягає в підрахунку всіх А, В, С. D і E.
1. При результаті 2 А і більше, разом з кількома В: вважається, що таке цуценя буде намагатися очолювати і всіх підпорядковувати собі.
Він може бути потенційно агресивний і схильний кусати, якщо зустріне різку звернення з боку людини або своїх родичів.
Таку собаку не рекомендується брати в сім'ю де є маленькі діти або люди похилого віку.
Для виховання цуценя, що володіє таким характером, необхідно терпіння і послідовний підхід при дресируванні.
Атмосфера в родині повинна бути спокійною.
Виховувати подібних собак слід спокійно, без фізичних покарань.
2. При результаті 3 В і більше: вважається, що такий собака має схильність до спокійного, упевненого переваги і лідерства.
Вона буде мати здатність до дресирування, виступу на виставках.
При вірною обраної стратегії виховання цуценя стане відданим і слухняним другом.
З Ним зручно і приємно знаходитися в будь-якій обстановці - як в натовпі так і удома на дивані.
3. При Внаслідок 3 С і більше: вважається, що такий собака буде прекрасно адаптуватися до будь-яких умов.
Вона слухняна і прекрасно підходить для сім'ї де є діти і люди похилого віку.
Однак можуть виникнути проблеми з відпрацюванням у собаки елементів самостійності.
Така собака вимагає заохочення.
4. При результаті 2 D і більш, особливо з 1 або декількома Е: вважається, що такий собака схильна до впливу обставин і схильна до підпорядкування,
Для впевненості їй необхідний тісний, постійний контакт з людиною,
Вона потребує заохочення; тактика виховання повинна бути заснована на постійній увазі до неї, любові і чуйності.
Така собака, як правило, спокійна в сім'ї, де виховуються діти, але може кусати,
якщо з нею погано поводяться, в цьому виражається її форма пасивного захисту.
6. При результаті 2 Е і більше: собака буде важко піддаватися дресируванню.
Виховні заходи практично не будуть робити ніякого впливу.
Може кусати зі страху або в стресовій ситуації. Подібну собаку не можна брати в сім'ю, де є діти.
Вимагає досвідченого підходу в дресурі.
Для виставкової кар'єри непридатний.
7. При поєднанні протилежних якостей А і Е: з віком володітиме непередбачуваним характером.
Поведінка собаки буде залежати від дуже багатьох чинників.
Деяка стабільність поведінки спостерігатиметься тільки в звичних для неї умовах.
Для уточнення результату слід повторити тестування обраного цуценя в інших умовах і тільки тоді зробити остаточний висновок.
А - дуже домінуючий тип
В - домінуючий тип
З - підкоряється тип
D - дуже підкоряється тип
Е - практично не ховуваний тип.
УДАЧНОГО ВСІМ ВИБОРУ.