Більшість з нас поняття «освічений абсолютизм» пов'язують виключно з ім'ям Вольтера і його листами Катерині II, а адже це явище торкнулося не тільки державну жізньУкаіни і філософські роздуми Франції. Ідеї освіти абсолютизму набули широкого поширення по всій Європі. Так що ж такого привабливого бачили монархи в цій політиці?
Сутність освіченого абсолютизму коротко
У другій половині вісімнадцятого століття обстановка в Європі була досить тривожною, так як старий порядок вже вичерпав себе, були потрібні серйозні реформи. Така обстановка вплинула на прискорене формування освіченого абсолютизму.
Але звідки взялися ці ідеї і який сенс подібного освіти? Родоначальником вважається Томас Гоббс, також великий вплив на формування освіченого абсолютизму зробили ідеї Жан-Жака Руссо, Вольтера і Монтеск'є. Вони пропонували перетворення застарілих інститутів державної влади, реформування освіти, судочинства і т.д. Коротко основну ідею освіченого абсолютизму можна викласти наступним чином - государ, самодержець повинен придбати поряд з правами ще й обов'язки перед своїми підданими.
По суті, освічений абсолютизм мав знищити залишки феодалізму, сюди входили реформи щодо поліпшення побуту селян і усунення кріпосного права. Також реформи повинні були зміцнити централізовану владу і сформувати повністю світська держава, що не підкоряється голосу релігійних лідерів.
Встановлення ідей освіченого абсолютизму було характерно для монархій з досить повільним розвитком капіталістичних відносин. У число таких держав потрапили всі країни Європи, крім Франції, Англії, і Польщі. У Польщі не було королівського абсолютизму, який би було потрібно реформувати, там всім керувала шляхта. Англія вже мала все те, до чого прагнув освічений абсолютизм, а Франція просто напросто не мала лідерів, які могли б стати ініціаторами реформ. Людовик XV і його послідовник на це здатні не були, і в результаті лад був зруйнований революцією.
Риси та особливості освіченого абсолютизму
Література XVIII століття, пропагувала ідеї просвітництва, не тільки критикувала старі порядки, вона ще й говорила про необхідність реформ. Причому, ці зміни повинні були відбуватися державою і в інтересах країни. Тому однією з основних рис політики освіченого абсолютизму можна назвати союз монархів і філософів, які бажали підпорядкувати державний устрій чистого розуму.
Звичайно, не все виходило так, як це собі малювали в райдужних мріях філософи. Наприклад, освічений абсолютизм говорив про необхідність поліпшення життя селян. Деякі реформи в цьому напрямку дійсно проводилися, але в той же час зміцнювалася і влада дворянства, тому що саме воно повинно було стати головною опорою самодержавства. Звідси випливає друга
Освічений абсолютизм в українській Імперії
Як ми знаємо, у Русі своя дорога. Ось і тут вона була абсолютно особливою. ВУкаіни, на відміну від країн Європи освічений абсолютизм був швидше віянням моди ніж реально необхідною річчю. Тому і всі реформи здійснювалися виключно на благо дворянства, не враховуючи інтереси простих людей. З церковною владою теж стався конфуз - на Русі вона здавна не мала вирішального слова, як це було в католицькій Європі, тому церковні реформи принесли тільки розкол і смуту, знищивши духовні цінності, шановані предками. Саме з тих пір можна спостерігати знецінення духовного життя, більш того, з того часу навіть духовні лідери часто віддають перевагу матеріальним цінностям. При всій своїй освіченості Катерина II не змогла зрозуміти «загадкову російську душу» і знайти вірний шлях розвитку держави.