Рекомендації щодо змісту
і оформлення шкільних сайтів
-
"/>" /> "/>
«Шкільний сайт - простір професійної рефлексії для школи».
Грамотно організований і регулярно оновлюваний шкільний сайт може стати своєрідним простором професійної рефлексії для школи. Так, новинна стрічка стає літописом життя дорослого і дитячого колективу, а якщо ввести в практику оцінку подій, що відбувалися через сайт, то можна отримувати досить цікавий зріз думок. Сайт, як вихід у зовнішній простір, змушує педагогів, представляючи свою освітню установу, давати відповіді на питання, які у звичній, повсякденній діяльності не завжди осмислюються:-
"/>" /> "/>
Іншими словами, організуйте простір спілкування на сайті школи може служити показовим матеріалом для професійної рефлексії адміністратора і педагога, надає цікавий діагностичний матеріал для осмислення своєї діяльності.
Ще одне призначення сайту-візитки пов'язано з профілюванням старшої школи. В ситуації переходу системи освіти до профільного навчання, коли одне ОУ за визначенням не буде в змозі надати весь комплекс освітніх послуг, повна, конкретна і вигідна подача інформації про специфіку реалізованих в школі програм зможе привернути до неї увагу, що допоможе освітній установі не загубитися в колу подібних.
Крім того, в ситуації обмеженого державного фінансування освіти сайт-візитка школи може бути також інструментом встановлення контактів з освітніми та діловими колами, пошуку форм співпраці, грантів і субсидій. У цих умовах ігнорувати можливості мережевого самопозиціювання навчального закладу нераціонально.
«Інформаційне середовище». Безумовно, шкільний сайт повинен бути інформаційним середовищем, що містить масу методичних матеріалів та інформаційних ресурсів. Всі ці компоненти повинні оновлюватися і поповнюватися. Для вирішення такого завдання на сайті можуть використовуватися такі елементи, як система статей і Інфотека, що дозволяють поповнювати контент сайту і файловий архів через веб-інтерфейс без особливих зусиль.
«Шкільний сайт як елемент більш глобальної освітньої нтернет-системи». Шкільний сайт може виступати елементом міської освітньої Інтернет-системи. Це, безумовно, не є конкретною метою шкільного сайту, скоріше, в цій якості сайт може працювати одним з інформаційних суб'єктів, комплекс яких в стані відображати динамічно мінливу освітню картину в рамках міста.
Як підсумок хочу запропонувати вашій увазі шаблон, що містить наступні блоки і розділи:
Методист УМК Н.М.Міхайлёва.