инна нуриева
НОД Розвиток мовлення по темі «День захисника Вітчизни»
НОД Розвиток мовлення по темі «День захисників Вітчизни»
Подивіться, я приготувала картинки - сяде той, хто правильно їх назве. (Вертольотчик, прикордонник, парашутист, танкіст, піхотинець і т. Д.)
Як назвати ці картинки одним словом? (Захисники Вітчизни)
Послухайте і відгадайте мої загадки:
Без розгону злітає, бабку нагадує.
Завертить, закрутить, в небеса полетить. /гвинтокрил/
Що за птах. пісень не співає,
Гнізда не в'є, людей і вантаж везе. / Літак /
Чудо-птах, червоний хвіст
Полетіла в зграю зірок. / Ракета /
Повзе черепаха - сталева сорочка. / Танк /
Як назвати ці предмети одним словом? (військова техніка) .
Яку військову техніку ви ще знаєте? (Корабель, підводний човен і т. Д.)
2. Повідомлення теми:
Прийшов в гості Незнайка.
Привіт, хлопці! Я дуже люблю свята, особливо коли дарують подарунки. Вчора дівчинки з Квіткового міста подарували мені листівку і сувенір, а я навіть не знаю, що за свято.
Вихователь. А наші діти знають, який вчора свято ми відзначали? (День захисників Вітчизни )
Правильно. Ми з вами живемо у величезній країні, у якій є ім'я. Як називають нашу країну, де ми живемо? (Ми живемо в Росії)
У нашої країни є армія. Для чого потрібна Росії армія? (Щоб захищати Росію від ворогів).
Читання вірша. Наша армія рідна і відважна і сильна.
Нікому не загрожує, захищає мир вона.
Незнайка. А хто ж служить в армії? (В армії служать матроси, льотчики, танкісти і т. Д.)
Незнайка. Але зараз немає війни, що робить армія в мирний час? (У мирний час військові вчаться, проводять навчальні битви, вивчають військову техніку).
Гра «Хто що робить?»
Що робить військовий льотчик? (Військовий льотчик керує літаком)
Що робить танкіст? (Танкіст їде на танку).
Що робить парашутист? (Парашутист стрибає з парашута) і т. Д.
Незнайка. Де охороняють прикордонники кордон? (на суші)
Хто охороняє водний кордон? (Військові моряки, підводники)
Хто охороняє повітряний кордон? (Військові льотчики)
Вихователь. Незнайка, діти хочуть згадати тобі загадку.
Він знаком хлопцям всім, і з орлом він носить шолом.
За спиною його гвинтівка, марширує дуже спритно. (Солдат).
Физминутку. Солдати вишикувалися в ряд і готові йти на парад.
Як солдати на параді ми крокуємо ряд за рядом
Лівою - раз, лівої - раз, подивіться все на нас.
Ми заплескали в долоні, дружно, веселіше,
Застукали наші ніжки голосніше і швидше.
За коленочкі вдаримо, тихіше, тихіше, тихіше,
Ручки наші піднімаємо, вище, вище, вище.
Закрутилися наші ручки, опустилися.
Ми на місці покружляли і зупинилися.
Ми руками хлоп, хлоп, ми ногами топ, топ.
Ми очима мить, мг, ми плечима чик, чик.
Раз - сюди, два - сюди, повернись навколо себе.
Сіли - встали, сіли - встали, немов Ванька-встанька стали.
А тепер пустилися навскач, немов мій веселий м'яч.
Червоний, синій, блакитний, не наздогнати за тобою.
Знову вишикувалися в ряд, немов вийшли на парад.
Лівою - раз, лівої - два, займатися нам пора.
Незнайка. Хлопці, а скільки військових треба, щоб захищати нашу Батьківщину?
Проводиться гра «Один - багато»
Один танкіст - багато танкістів і т. Д.
Незнайка. А скільки треба військової техніки?
Один танк - багато танків і т. Д.
Незнайка. Хлопці, я буду танкістом, справжнім захисником.
Вихователь. Хлопці, якими якостями повинен володіти наш захисник. (Сильним, чесним, хоробрим, уважним)
Вихователь. Хлопці, а я зараз перевірю, які ви уважні. Проводиться гра «Що зайве і чому?
Ракетник, вертольотчик, футболіст.
Літак, танк, парашутист.
Автомат, пістолет, танкіст і т. Д.
Проводиться гра «Що переплутав художник?»
Незнайка. Хлопці, я все одно буду танкістом, я навіть вмію малювати танк.
(Далі проводиться розгляд і поетапне малювання танка).
3. Підсумок. Узагальнення.
Незнайка. Подивіться, як багато танків ми намалювали, ціла танкова дивізія. Хлопці, сьогодні я дізнався багато нового і цікавого. Дізнався про свято «День захисника Вітчизни». Дякуємо. А зараз моя танкова дивізія вирушає за захист Квіткового містечка. до побачення.
Вихователь. Молодці, хлопці, ми сьогодні допомогли Незнайку, згадали про свято «День захисника Вітчизни».
Конспект заняття в старшій групі. «Зірковий час: Все про капелюхах» Муніципальне освітній дошкільний бюджетна установа дитячий садок № 3 м Зея Амурської області Підготувала вихователь 1 кваліфікаційної.