юлія Аносова
Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі. Переказ твору Л. Толстого «Пожежні собаки»
Конспект НСД з розвитку мовлення в старшій групі. Переказ твору Л. Толстого «Пожежні собаки»
1. Закріпити уявлення дітей про домашніх тварин. Вчити дітей зв'язно, виразно розповідати текст без допомоги питань.
2. Продовжувати вчити дітей підбирати визначення, синоніми, антоніми.
3. Тренувати в складанні пропозицій.
4. Формувати вміння передбачати небезпеку.
5. Продовжувати виховувати любов до домашніх тварин.
6. Продовжувати знайомити дітей з художніми творами.
Матеріали та обладнання. розповідь, предметні картинки,
Вихователь показує картину, де зображений пожежа.
- Хлопці, що ви уявляєте, коли чуєте слово «пожежа». Які почуття у вас викликає це слово? (Відповіді дітей).
- Пожежні - це спеціально підготовлені і навчені люди. Але є і спеціальні собаки - помічники людини. Ось про таких собак- пожежних я прочитаю вам розповідь-бувальщина.
Вихователь читає розповідь-бувальщина Л. Толстого «Пожежні собаки». пояснює, що Лондон - це місто в іншій країні, в Англії.
Буває часто, що в містах на пожежах залишаються діти в будинках і їх не можна витягти, бо вони від переляку сховаються і мовчать, а від диму можна їх розглянути. Для цього в Лондоні привчені собаки. Собаки ці живуть з пожежниками. і коли загориться будинок, то пожежні посилають собак витягувати дітей. Одна така собака в Лондоні врятувала дванадцять дітей; її звали Боб.
Один раз загорівся будинок. І коли пожежники приїхали до будинку. до них вибігла жінка. Вона плакала і говорила, що в будинку залишилася дворічна дівчинка. Пожежні послали Боба. Боб побіг по сходах і зник в димі. Через п'ять хвилин він вибіг з дому і в зубах за сорочечку ніс дівчинку. Мати кинулася до дочки і плакала від радості, що дочка була жива. Пожежні пестили собаку і оглядали її - НЕ обгоріла вона; але Боб рвався знову в будинок. Пожежні подумали. що в будинку є ще що-небудь живе, і пустили його. Собака побігла в будинок і скоро вибігла з чимось в зубах. Коли народ розглянув те, що вона несла, то все розреготалися. вона несла велику ляльку.
- Які почуття ви відчували, коли слухали розповідь?
- Що роблять пожежники собаки?
- Що сталося одного разу в Лондоні?
- Чим закінчився розповідь?
Вихователь читає розповідь повторно, дає установку на наступний переказ. Після читання викликає трьох дітей, вони розподіляють між собою, хто що буде розповідати. перший - про пожежників собаках. другий - про те, як собака Боб врятувала дівчинку. третій закінчує переказ епізодом про те. як собака принесла ляльку.
Кролик стрибнув на пеньок.
У барабан він голосно б'є,
На розминку всіх кличе.
Лапки вгору, лапки вниз,
На носочки підтягнися.
Лапки ставимо на бочок,
На носочках скок-скок-скок.
А потім навприсядки,
Щоб не мерзли лапки.
Ситуативний розмова «Що було з мамою ...»
Вихователь ставить запитання:
- Що було з мамою, коли вона побачила дівчинку в палаючому будинку? (Мама плакала, була в страху, відчаї, була сумна, засмучена.)
- А коли вона побачила, що її дівчинка жива, вона стала якась? (Радісна, весела, щаслива, задоволена, жвава.)
Бесіда-роздум «Як треба поводитися, щоб не сталася пожежа».
Наступне завдання. придумати жарт-чистоговорку. Вихователь каже перший рядок, діти закінчують.
Ти, собачка. де, гуляла?
(Я за зайчиком бігла.)
Гей, цуценятко, де ти був?
(В лісі метеликів ловив.)
- Що нового ви дізналися про домашніх тварин?
Лев Миколайович Толстой (1828 - 1910) народився в родовій садибі графів Толстих - Ясній Поляні Тульської губернії. Він рано втратив своїх батьків і був вихований опікунами, характери яких згодом були відображені в деяких творах. Отримавши хорошу домашню освіту, Толстой надходить до Казанського університету, але навчання його обтяжує, і він повертається в Ясну Поляну, звідки незабаром їде служити на Кавказ. Саме там з'являються його перші твори.
Запитайте будь-якого дорослої людини - які книги Льва Миколайовича Толстого він знає. і кожен вам відповість - «Анна Кареніна» і «Війна і мир». Безумовно, саме вони принесли йому всесвітню популярність. Але Лев Толстой писав не тільки дорослі твори. був ще й Лев Толстой для дітей. Одними з перших були розповіді про собаку Бульке. про її відданості своєму господареві.
Дитячі розповіді Льва Толстого пронизані любов'ю до дітей, особливо до селянських ( «Пилипко». Вони нехитрі і прості, мораль в них на поверхні, але в той же час вони позбавлені пафосних повчань. Прочитайте або перечитайте заново повчальні байки Льва Толстого «Поділ спадщини» . «Тхір». «Голова і хвіст змії». «Журавель і лелека». «Вовк і старий» або зворушливий до сліз розповідь «Лев і собачка». Саме такі твори закладають в дітях поняття добра і справедливості.
Незважаючи на те, що Толстой був дворянського стану, він завжди знаходив час для спілкування з селянськими дітьми, а в своєму маєтку навіть відкрив для них школу.
Великий російський письменник, людина прогресивних поглядів, Лев Толстой помер в поїзді на станції Астапово. За заповітом він був похований в Ясній Поляні, на пагорбі, де в дитинстві маленький Лев шукав «зелену паличку». яка допомогла б зробити всіх людей щасливими.
Конспект НСД: читання художньої літератури в старшій групі. Переказ А. Н. Толстого «Їжак» Вихователь: А. Б. Якимова. Освітні області: - читання художньої літератури - комунікація - музика - фізична культура.
Конспект НСД в старшій групі «Юні пожежники поспішають на допомогу» Конспект НСД в старшій групі по ОБЖ Розробив: фіз. інструктор Рубцова С. Г. Тема НОД - «Юні пожежники поспішають на допомогу» Вік дітей.
Конспект спортивного свята «Юні пожежники» (старший дошкільний вік) Ведуча: Хлопці! Сьогодні ми з вами поговоримо про вогонь і пожежі. Бачили ви вогонь свічки? Багаття? Як він виглядає) Вогонь буває яскраво - червоний.